2022年企業人力資源管理師之三級人力資源管理師通關考試題庫帶答案解析單選題（共50題）1、以下關于案例分析法的表述，不正確的是()A.它包括描述評價型和分析決策型兩種B.描述評價型對案例進行事后分析，提出“亡羊補牢”性的建議C.描述評價型能更加有效地培養學員分析決策、解決問題的能力D.分析決策型只介紹某一待解決的問題，由學員分析并提出對策【答案】C2、（）是針對被測試者的明顯行為、實際操作以及工作效率進行測試的人員選拔方法。A.人格測試B.能力測試C.興趣測試D.情境模擬測試【答案】D3、“安全重于生產”所體現的對勞動者權益的保護為(A.全面保護B.絕對保護C.優先保護D.偏重保護【答案】C4、()不屬于選擇最優培訓方法的基本要求。A.簡便易行，使用范圍廣泛B.應針對具體的工作任務來選擇C.培訓方法與受訓者群體特征相適應D.培訓方法與培訓目的、課程目標相適應【答案】A5、管理跨度也稱（）。A.管理幅度B.管理水平C.管理手段D.管理能力【答案】A6、行為導向型的客觀考評方法不包括（）。A.結構式敘述法B.強迫選擇法C.加權選擇量表法D.行為觀察法【答案】A7、研討法還可以既不以教師為中心，也不以學生為中心，而是由（），參加者以平等的身份就某一主題展開討論。A.培訓管理者B.某個組織舉辦C.集團總經理D.某一技術管理者【答案】B8、《勞動法》第四十五條規定，國家實行帶薪年休假制度，勞動者連續工作（）年以上的，享受帶薪年休假。A.3B.1C.2D.4【答案】B9、五班輪休制是在原“四班三運轉制”的基礎上，實行的一種新的輪班制度，它保證了員工某月平均工作時間不超過169小時，共有()天工作日。A.21B.22C.27D.34【答案】A10、下列情形中，不能認定為工傷或視為工傷的是（）。A.在上下班途中受到非本人主要責任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的B.在工作時間突發死亡的C.下班途中同同事飲酒造成交通事故，員工身亡的D.下班途中到菜市場購買生活用品造成交通事故，員工受傷的【答案】C11、（）是筆試的首要問題，命題恰當與否，決定著筆試考核的效度如何。A.計分B.命題C.閱卷D.復核【答案】B12、(2015年11月)以下關于崗位規范和工作說明書的區別，不正確的是（）。A.兩者涉及的內容不同B.兩者結構形式不同C.兩者突出的主題不同D.兩者適用范圍不同【答案】D13、關于職業，正確的說法是（）。A.職業僅僅是從業人員謀生的手段B.職業體現了勞動者責任、權利和利益的有機統一C.職業是公司老板設置并用來獲取利潤的平臺D.員工勝任職業的唯一衡量標準是職業能力【答案】B14、通過（），單位和應聘者可以直接進行接洽和交流，節省了單位和應聘者的時間。A.獵頭公司B.招聘洽談會C.人才交流中心D.熟人推薦法【答案】B15、根據（）要求，在人與事的配置過程中，既要達到工作的滿負荷，又要符合人力資源的生理心理要求，不能超越身心極限。A.要素有用原理B.能位對應原理C.動態適應原理D.彈性冗余原理【答案】D16、崗位規范的主要內容不包括（）A.崗位勞動規則B.職務晉升規則C.定員定額標準D.崗位培訓規范【答案】B17、在管理方式上，現代人力資源管理采取（）A.科學化管理B.制度控制C.人性化管理D.權變管理【答案】C18、以下關于工作時間的表述，不正確的是（）。A.每月制度工作日為20.83天B.用人單位延長工作時間每日可以超過3個小時C.勞動者在法定節假日、公休日工作的稱為加班D.勞動者超過日制度工作時間以外延長工作時間的稱為加點【答案】B19、()在各個部門或單位之間、各個下屬成員之間進行對比，以發現組織與下屬員工工作績效實際存在的差距和不足。[2013年5月三級真題]A.水平比較法B.目標比較法C.縱向比較法D.橫向比較法【答案】D20、下列關于工作時間的說法，錯誤的是（）。A.每月制度工作時間為21.75天B.用人單位延長工作時間每日可超過3小時C.季制度工作日為62.5天D.年制度工作日為250天【答案】B21、常用的信度評估系數不包括()A.穩定系數B.外在一致性系數C.等值系數D.內在一致性系數【答案】B22、勞動環境是指勞動的衛生狀況，下列選項中不屬于勞動環境要素的是（）。A.粉塵危害程度B.高溫危害程度C.勞動姿勢D.噪聲危害程度【答案】C23、確定崗位評價要素和指標的基本原則，不包括（）。A.少而精原則B.綜合性原則C.可比性原則D.重要性原則【答案】D24、集體合同、企業內部（）中規定的勞動標準，不具有法律強制力，但因其依法制定，因而具有約束力，要求勞動關系的當事人及其關系人執行。A.勞動紀律B.規定要求C.勞動規則D.勞動規范【答案】C25、下列關于企業定員管理的說法，錯誤的是（）。A.合理的勞動定員能提高勞動生產率B.勞動定員必須以生產效率最大化為中心C.勞動定員可以激發員工鉆研業務技術的積極性D.合理的定員能使企業各崗位的任務量實現滿負荷運轉【答案】B26、生產崗位操作規范的內容包括（）A.工作實例B.與相關崗位的協調配合程度C.崗位工作說明書D.指導性培訓計劃【答案】B27、從其所涉及的范圍和內容來看，薪酬戰略不包括薪酬的()A.決定標準B.支付結構C.增長水平D.管理機制【答案】C28、下列有關短文法的表述，不正確的是（）。A.考評者以事例說明員工表現而不是評價量表，能減少考評的偏見B.它適用范圍適度，可以用于員工之間的比較以及重要的人事決策C.它有利于激發員工表現，促進其開發自身的專業技能D.它以被考評者在考評期末撰寫一篇短文作為主管考評的依據【答案】B29、關于“德”和“才”的關系，正確的說法是（）。A.“才”決定了一個人貢獻的大小，所以“才”比“德”重要B.在市場經濟社會，“才”比“德”重要C.“德”者，“才”之帥也D.有“德”之人必然是有“才”之人，因而“德”重于“才”【答案】C30、鼓勵應聘者在眾多選項中進行優先選擇的面試提問方式是（）。A.開放式提問B.封閉式提問C.清單式提問D.假設式提問【答案】C31、依據兩類人員之間的數量依存關系進行定員人數的核算的核算方法是（）。A.按勞動效率定員法B.按設備崗位定員法C.按工作崗位定員法D.按比例定員法【答案】D32、用人單位應在最低工資標準發布后（）日內將該標準向本單位全體勞動者公示。A.5B.10C.15D.20【答案】B33、人本管理認為，企業為人的需要而存在，其中“人的需要”不包括()。A.社會的人的需要B.企業管理者的需要C.企業投資者的需要D.企業全體員工的需要【答案】B34、（）是指企業采購部門根據以上和供應商打交道的經驗，從供應商名單中選取供貨企業，并重新訂購過去采購的同類產業用品A.新購B.直接重構C.修正重構D.間接重構【答案】B35、(2016年11月)布告法經常用于（）的招聘。A.非管理層人員B.管理層人員C.高層管理人員D.一線員工【答案】A36、（）是一種崗位評價方法，適合于生產過程復雜，崗位類別、數目多的大中型企事業單位采用。A.因素比較法B.排列法C.關鍵事件法D.評分法【答案】D37、勞動標準按照適用層次劃分，不包括（）A.國家標準B.行業標準C.企業標準D.基礎標準【答案】D38、下列不屬于培訓后的工作的是（）。A.作問卷調查B.向講師致謝C.課程及講師介紹D.頒發結業證書【答案】C39、培訓激勵制度的基本內容不包括（?）。A.公平競爭的晉升規定B.培訓的意義和目的C.完善的崗位任職資格要求D.以能力和業績為導向的分配原則【答案】B40、從勞動組織上看，組織生產組有利于（）。A.實現生產B.激勵工人的勞動積極性C.勞動分工協作D.加強集體意識【答案】C41、下列選項中不屬于通行的三種薪酬體系之一的是（）。A.崗位薪酬體系B.成果薪酬體系C.技能薪酬體系D.績效薪酬體系【答案】B42、下列哪項屬于高層主管的職責（）。A.績效反饋與面談B.確定班組主管績效指標C.績效考評信息采集D.確定下屬員工績效指標【答案】A43、品質主導型重點是考量該員工是一個具有何種潛質的人，包括心理品質和（）。A.能力素質B.行為素質C.創新素質D.領導素質【答案】A44、主要用于對知識性和技能型內容的測試的評估方法是（）。A.觀察法B.測試法C.360度考核D.收益評價法【答案】B45、集體合同中的其他規定部分，一般只是作為簽約方的()而存在。A.義務B.權利C.要求D.條款【答案】A46、在績效管理的各個環節中，管理者關注的中心和焦點應當始終是()。A.被考評者B.考評指標C.考評標準D.考評方法【答案】A47、(2015年11)從橫向分類看，薪酬制度是各種單項薪酬制度的組合，但它不包括（）。A.工資制度B.福利制度C.獎勵制度D.補貼制度【答案】D48、企業員工工資總額管理不包括（）。A.工資水平的調整B.工資總額的計劃C.工資總額的調整D.工資總額的控制【答案】A49、關于讀書，你的看法是（）。A.現在的書籍太多太爛，不值得讀B.讀書不如朋友間的交談收獲大C.讀與工作相關的書，對自己提升較快D.讀書加上思考才是真正的讀書【答案】B50、()是指在績效管理活動中，根據下屬不同階段的實際表現，主管與下屬圍繞思想認識、工作程序等方面的問題所進行的面談。A.績效考評面談B.績效總結面談C.績效計劃面談D.績效指導面談【答案】D多選題（共30題）1、人力資源管理開發的基本手段包括()。A.法律手段B.行政手段C.經濟手段D.宣傳教育手段E.目標管理手段【答案】ABCD2、企業可以通過多種形式與各級院校合作，包括（）。A.與院校開設聯合課程B.為企業定向培養員工C.派出員工到院校脫產學習D.對院校的教學計劃提出修改意見E.由院校提供長期的以知識傳播型為主的培訓【答案】ABCD3、下列對筆試法的描述正確的是（）。A.成績評定比較主觀B.可以對大規模的應聘者同時進行篩選，花較少的時間達到高效率C.由于考試題目較多，可以增加對知識、技能和能力的考察信度與效度D.不能全面考察應聘者的工作態度、品德修養以及企業管理能力、口頭表達能力和操作能力等E.筆試往往作為應聘者的初次競爭，成績合格者才能繼續參加面試或下輪的競爭【答案】BCD4、工作說明書中說明崗位的基本資料包括（）。A.崗位名稱B.工作權限C.崗位等級D.定員標準E.工作內容【答案】ACD5、審核人力資源費用預算的基本要求是（）。A.確保人力資源費用預算的合理性B.確保人力資源費用預算的準確性C.確保人力資源費用預算的可比性D.為企業人力資源費用規劃的動態調整提供依據E.使人力資源費用規劃具有準確性【答案】ABC6、影響貨幣工資的因素有()。A.貨幣工資率B.工作時間長度C.勞動力數量D.價格指數E.工資制度【答案】AB7、（2018年11月）個別指導法的缺點主要在于（）。A.指導者可能有意保留自己的經驗B.指導者不良的工作習慣會影響新員工C.指導者的水平對學習效果有較大的影響D.不利于新員工融入團隊，與同事合作E.不利于新員工在工作崗位上的創新【答案】ABC8、與技能培訓相適應的培訓方法包括（）。A.頭腦風暴法B.研討法C.工作指導法D.工作輪換法E.個別指導法【答案】CD9、企業外部環境調研的方法主要有（）。A.專題性調研B.獲取書面信息C.外部環境預測D.獲取電話信息E.獲取口頭信息【答案】AB10、（）單位及其在職職工必須按規定繳存住房公積金。A.國有企業B.城鎮集體企業C.民辦非企業單位D.社會團體E.外商投資企業【答案】ABCD11、(2017年11月)薪酬實質是一種交換關系，企業應根據員工的（）等方面的情況，支付給員工相應的薪酬。A.工齡B.知識C.技能D.體力E.工作表現【答案】ABCD12、事業部制結構的不足在于（）。A.管理人員增多，企業費用增加B.容易造成組織機構重疊、管理人員膨脹的現象C.部門責權不清，彼此之間易產生意見分歧，互相爭名奪利，爭功諉過，難以協調D.各事業部獨立性強，考慮問題時容易忽視企業整體利益E.缺乏專業化分工，不利于管理水平的提高【答案】BD13、影響企業整體薪酬水平的因素包括()。A.員工的勞動績效B.勞動力市場供求狀況C.企業的薪酬策略D.生活費用與物價水平E.企業工資支付能力【答案】BCD14、績效標準法的特點有（）。A.適合于非管理崗位的員工B.需要較多的人力、物力和財力C.管理成本較高D.管理成本較低E.適合于管理崗位的員工【答案】ABC15、企業勞動關系管理決策可分為（）。A.戰略規劃B.管理控制C.信息管理D.日常業務管理E.戰術決策【答案】ABD16、(2015年5月)下列關于Goldstein組織培訓需求分析模型的說法，正確的有（）A.建立在未來需求的基點上B.組織分析是任務分析和人員分析的前提C.該模型提供了一個連續的反饋信息流D.任務分析更側重于職業活動的理想狀況E.人員分析更側重于員工個人的主觀特征方面的分析【答案】BD17、行為觀察法也稱()。A.行為觀察評價法B.行為觀察量表法C.行為觀察量表評價法D.行為錨定等級評價法E.行為錨定法【答案】ABC18、以下屬于與態度、價值觀及陶冶人格情操教育相適應的培訓方法是（）。A.集體決策法B.等價變換C.角色扮演法D.悟性訓練E.個人指導法【答案】ACD19、結構化面試的優點包括()A.對面試考官的要求較少B.所收集信息范圍不受限制C.有利于提高面試的效率D.對所有應聘者均按同一個標準進行E.便于進行分析、比較，減少主觀性【答案】ACD20、企業人力資源配置的概念外延十分廣泛，包括（），等等。A.從配置的方式來看，可以分為企業人力資源的空間和時間配置B.從配置的性質來看，可以分為企業人力資源的數量與質量配置C.從配置的范圍來看，可以分為企業人力資源的個體與整體配置D.從配置的成分來看，可以分為企業人力資源的總量與結構配置E.從配置的成分來看，可以分為企業人力資源的總體與結構配置【答案】ABCD21、語言表達測試，側重于考察語言表達能力，包括（）等。A.演講能力測試B.介紹能力測試C.溝通能力測試D.說服能力測試E.策劃能力測試【答案】ABCD22、通行的薪酬體系類型主要包括（）。A.崗位薪酬體系B.技術薪酬C.能力薪酬D.技能薪酬體系E.績效薪酬體系【答案】AD23、關于勞動標準，下列說法正確的是（）。A.勞動標準的制定主體具有多樣性B.勞動標準的制定以勞動領域的科學技術、社會科學的發展及其實踐經驗為基礎C.勞動標準均具有法律強制力D.勞動標準的作用方式具有多樣性E.勞動標準具有不同的效力等級和效力范圍【答案】ABD24、在實施培訓教學活動時，不可忽視的關鍵步驟包括（）。A.培訓效果評估B.講求授課效果C.動員學員參與D.預設培訓考核E.做好充分準備【答案】BCD25、案例分析法的操作程序是（）。A.培訓前的準備工作B.培訓前的介紹工作C.案例討論D.分析總結E.案例編寫的步驟【答案】ABCD26、(2017年5月)勞動分配率的大小直接受（）等指標的制約和影響。A.企業銷售收入B.企業利潤額C.企業人工費用D.企業增加值E.企業成本總額【答案】CD27、組織設計中要堅持分工與協作的原則，做到分工合理、協作明確。對于每個部門和每個員工的（）應有明確規定。A.工作內容B.工作范圍C.相互關系D.協作方法E.權責對應【答案】ABCD28、西方發達國家職業道德建設的主要經驗是（）A.加強道德立法工作B.注重信用檔案體系建設C.嚴格的崗前培訓D.寬松自由的崗位培訓【答案】ABC29、培訓和發展領導者技能的理論和方法有()。A.輔導B.按需培訓C.加速站D.確定領導技能的范疇E.制定培訓發展規劃【答案】ABCD30、培訓效果信息的收集方法包括（）。A.通過訪問收集B.通過調查收集C.通過培訓考試成績收集D.通過觀察收集E.通過資料收集【答案】ABD大題（共10題）一、某印刷集團公司下屬的印刷廠購置了25臺C型數字化印制設備。由于供貨方提供的定員資料不夠完整，廠方領導要求人力資源部在最短的時間內，提出該設備的定員方案。于是人力資源部門負責組建測評小組，首先，對已經試用行的五臺設備進行了全面的測定，通過工作日寫實，發現看管該種設備的崗位有三個工作點，甲點的工作時間為300工分，乙點工作時間為220工分，丙點工作時間為280工分，根據以往的經驗，該種設備的個人需要與休息寬放時間為60工分。此外，根據2009年的計劃任務量，該種設備每臺需要開動2個班次，才能滿足生產任務的需要。已知過去3年該廠員工的平均出勤率為96%。請根據上述資料：(1)核算出每臺設備的看管定額(人/臺）。（8分）(2)核算出2009年該類設備的定員人數。（10分）【答案】（1）計算單臺設備定員人數，即看管定額。由于多人一機共同進行看管設備，其崗位定員人數，亦即單臺設備的看管定額的計算，公式是：班定員人數=共同操作各崗位生產工作時間總和÷（工作班時間一個人需要與休息寬放時間）（4分）則該類設備的班定員人數=(300+220+280)+(480-60)=1.905≈2（人/臺）即0.5（臺/人）（4分）（2）計算2009年該類設備的定員人數。核算該種設備定員總人數時，按設備定員的計算公式是：定員人數=(需要開動設備臺數X開動班次)/(員工看管定額X出勤率）（5分）則:該種印制設備的定員人數=(25X2)/(0.5X0.96%)=50/0.48=104.17≈104（人）（5分）二、某設備工業公司是一家中型企業，根據崗位的工作性質和特點，該公司將工作崗位劃分為管理人員、技術人員和操縱人員三大類。公司人力資源部根據薪酬制度改革的要求，擬對現有各類崗位組織一次系統全面的崗位評價。為了切實保證崗位評價的質量，從各個職能業務部門抽調了一些有豐富工作經驗的主管人員，組成了崗位評價專家小組。人力資源部張經理在總結吸收同行業崗位評價的經驗的基礎上，提出了包含崗位職責、勞動強度、技能要求和工作條件四方面要素共22項評價指標的崗位評價體系，但在與專家小組討論如何定制崗位評價指標的評分標準時，大家各執一詞。使他一籌莫展。請結合本案例，回答下列問題：(1)崗位評價指標的計量標準應由哪些基礎標準組成?(2)在制定崗位評價指標的計分標準時，可采用哪幾種計分標準和方法?【答案】（1）崗位評價指標的計量標準通常由計分、權重和誤差調整等三項基礎標準組成。（2）在崗位評價中，對評價指標的計分標準的制定，可以采用單一計分和多種綜合計分兩類標準。①單一指標計分標準可以采用自然數法和系數法兩種。其中系數法又分為函數法和常數法兩種。②多種要素綜合計分標準具體包括：簡單相加法、系數相乘法、連乘積法和百分比系數法等四種。三、某公司提倡員工開拓思想，為公司的發展提出建設性建議，并承諾給做出特別貢獻的員工予以嘉獎。小芳在公司提了建設性的意見，讓公司免受200萬的經濟損失和可能造成的名譽損失。對此，人力資源部臨時決定，私下對小芳進行了表揚，并給小芳1000元以做獎勵，小芳在拿到獎勵后不僅沒有感到開心，反而對此感到很心寒。并跟其他員工訴說，造成了不良影響。請結合案例回答下列問題。(1)問小芳為什么感到心寒?(4分)(2)在進行特殊貢獻獎的設計時，應注意的事項有哪些。(7分)(3)獎金制度的制定程序有哪些。(7分)【答案】(1)【答案】該公司未能完全兌現之前所給與的“嘉獎”的承諾，公司的私下表揚的行為，顯得小芳做出貢獻的價值大打折扣，嚴重打擊了小芳的積極性。(4分)(2)【答案】在設計特殊貢獻獎時要注意以下事項：①制定標準時要有可操作性，即內容可以測量。例如，增加利潤多少?增加銷量多少?降低成本多少?挽回損失多少?②為企業增加的金額(或減少損失的金額)要大。例如，100萬～500萬元為一檔，500萬～1000萬元為一檔，1000萬元以上為一檔。③要明確規定只有在他人或平時無法完成的情況下，該員工卻完成時才能獲獎。④受獎人數較少，金額較大。⑤頒獎時要大力宣傳，使受獎人和其他人均受到鼓勵。(7分)(3)【答案】①按照企業經營計劃的實際完成情況確定獎金總額。②根據企業戰略、企業文化等確定獎金分配原則。③確定獎金發放對象及范圍。④確定個人獎金計算辦法。(7分)四、長新皮鞋廠成立于1995年，是一家民營企業。企業創立之初，規模不大，是典型的直線制企業。總經理聘請了自己的幾個親友負責管理生產、銷售、技術及后勤，那幾名管理人員的分工并不明確，但都非常敬業，忠誠度很高，在企業的發展初期起了很大的作用。目前生產線的員工實行的是計件工資制；銷售人員只有提成工資；其他員工實行的是固定底薪，到年底按企業當年的效益發獎金，獎金的多少由總經理決定。企業的經濟實力和業務規模近幾年有了很大的提高，但也遇到很多發展中的問題，如企業的管理工作日趨繁重，員工反映管理人員方法生硬；產品缺乏創新，導致一部分固定客戶的流失；有些生產和銷售的骨干被同行高薪挖走；人才的引進工作也不順利，好不容易招聘到的幾個技術人才不到半年就紛紛離開了。為了改變這些困境，企業進行了一系列改革，如將企業的組織結構調整為直線職能制，明確了各部門的職責；在原有基礎上對所有崗位的薪資按比例進行了調整；為了避嫌，免除了原有管理人員的職位，對這些人員在工作安排和薪酬發放上與一般員工一視同仁；為了提高管理水平，面向社會進行了重新招聘，并規定應聘人員的學歷一律不能低于大學本科。請回答以下問題：（1）企業改革之前存在哪些問題？（2）請對企業采取的改革措施做出評價。（3）請對企業的薪酬制度提出改革建議。【答案】（1）企業改革之前存在的問題主要有：①組織結構不適應業務的發展；②生產線和銷售人員的薪酬制度不合理；③沒有合理的績效考核制度；④原有管理人員的素質不適應企業的發展要求；⑤生產和銷售骨干人員的薪酬水平低于市場水平；⑥產品設計缺乏創新性，需要優秀的產品設計人才；⑦沒有為人才提供良好的薪酬與發展機會，缺乏對人才的引進和保留機制。（2）對企業改革措施的評價如下：①直線職能制更適合企業的生產規模和組織條件。直線職能制是一種以直線制結構為基礎，在廠長（經理）領導下設置相應的職能部門，實行廠長（經理）統一指揮與職能部門參謀、指導相結合的組織結構形式。②總經理已經意識到企業關鍵崗位薪酬較低，但按比例調整薪酬的方式存在問題，應該根據崗位的不同特點制定不同的調整方案。③對在企業創建初期為企業做出重大貢獻的老員工的處理方式過于簡單，在工作安排和薪酬上應考慮到個人對企業的貢獻和資歷等因素。④能意識到目前管理人員的能力存在不足，但在招聘中缺乏對崗位要求的認識，沒有明確的招聘要求，一味追求高學歷。（3）該企業的薪酬制度可進行如下改革：五、沃爾瑪公司的飛躍，可以說離不開它的科學化管理體系，更離不開它所推行的世界上獨一無二的交叉培訓模式。所謂交叉培訓就是一個部門的員工到其他部門學習，培訓上崗，使這位員工在對自己從事的職務操作熟練的基礎上，又獲得了另外一種職業技能。零售業是人員流動最大的一種職業，造成這種現象的原因是員工對本身職務的厭煩。此外還有人認為他們所從事的職務沒有發展前途，不利于以后的發展，于是選擇了離開。而沃爾瑪正是利用交叉培訓解決了這一問題。沃爾瑪的交叉培訓使上下級之間的關系變得隨意親切，沒有隔閡，久而久之，大家形成了統一的思想認識：“我和總經理是同事，我就是這家店的一分子”，從而全心全意地投入經營，為沃爾瑪更加茁壯成長打下基礎。經過交叉培訓，員工以沃爾瑪為家，為了沃爾瑪的利益而努力奮斗，使之成為零售業的巨鱷，也使顧客對沃爾瑪有了情感上的認同。請結合本案例回答以下問題：在撰寫交叉培訓效果監控總結報告時，其主要信息來源是什么？【答案】在撰寫交叉培訓效果監控總結報告時，其主要信息來源包括：1．通過資料收集。收集的資料來源可以是各種各樣的。上課的教程、受訓員工的總結報告、培訓師的課堂總結等這些資料可以是對課程文字性質的描述，也可以通過數理的統計辦法反映到直觀的數字上。2．通過觀察收集。這個方法是通過對員工上課的表現、課下員工的反應來體現的。在上課的過程中，員工的狀態可以反映出課程對他們的吸引力；課下員工的反應可以體現員工對于課程的認識深度等問題。3．通過訪問收集。訪問收集是一種成本較低也便于實現的方法，可以通過受訓員工的上級來實現。在課程結束后，上級應當了解員工對于此次培訓的看法及收益，還可以通過觀察員工培訓前后工作的變化來及時與受訓人員聯系和溝通。4．通過調查收集。對受訓員工、培訓師、上級領導甚至是未能參加培訓的員工的全面調查。六、某電信公司2009年3月份，從各大專院校招收了一批本科畢業生和碩士研究生，這些人員將填補公司市場營銷、財務人事、技術研發等各部門120多個工作崗位的空缺。請您為該公司設計一個適合于對這些大學生進行人職教育的培訓方案。【答案】某電信公司新員工入職教育方案1.制定本方案的依據（2分）(1)本方案專為2009年3月本公司新招收員工人職教育所制訂；(2)本次新進人員教育培訓，除人力資源管理制度及員工教育實施辦法另有規定外，都按本方案實施。2.實施新進人員教育訓練的目的（2分）(1)為了新進人員了解本公司組織概況、歷史現狀及未來發展計劃，以及各項管理制度，使其能遵守公司各項規章，盡快適應企業工作環境，為企業服務；(2)增強新進人員對本公司的企業文化的認同感，激發員工的求知欲、創造性，不斷充實自己，建立起將個人事業發展與企業發展結合起來的思想。3.培訓的內容和形式（4分）(1)公司發展歷史；(2)本公司現行各種規章制度以及有關法規；(3)公司主營項目以及業務知識；(4)中國以及北京地區電信市場現狀；(5)規范化電信服務與客戶服務中心的功能；(6)企業文化與團隊精神教育；七、2006年3月10日振興公司與公司工會推選出的協商代表經過集體協商，簽訂了一份集體合同草案，雙方首席代表簽字后，該草案經五分之四的職工代表通過。其中，關于工資和勞動時間條款規定：公司所有員工每月工資不得低于1300元，每天工作8小時。同年3月17日振興公司將集體合同文本及說明材料報送當地勞動和社會保障局登記、審查、備案，勞動和社會保障局在15日內未提出異議。所以，2006年4月2日，振興公司和工會以適當的方式向各自代表的成員公布了集體合同。?2006年5月，劉某應聘于振興公司，公司于當年5月18日與劉某簽訂了為期2年的勞動合同，合同規定其每月工資1000元，每天只需工作6小時。1個多月后，劉某在與同事聊天時偶然得知公司與工會簽訂了集體合同，約定員工每月工資不得低于1300元。劉某認為自己的工資標準低于集體合同的約定，于是與公司交涉，要求提高工資，但公司始終不同意，劉某不服，于2006年7月中旬，向當地勞動爭議仲裁委員會提起申訴，要求振興公司按照集體合同規定的月工資標準1300元履行勞動合同，并補足2006年5月至2006年7月低于集體合同約定的月工資標準部分的勞動報酬。?如果你是當地勞動爭議仲裁人員．你如何進行裁決??【答案】這是一起因集體合同與勞動合同有出入而引發的勞動爭議，主要涉及集體合同的三個方面：(1)集體合同的訂立《勞動法》第三十三條規定：“企業職工一方與企業可以就勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛生、保險福利等事項，簽訂集體合同。集體合同草案應當提交職工代表大會或者全體職工討論通過。集體合同由工會代表職工與企業簽訂；沒有建立工會的企業，由職工推舉的代表與企業簽訂。”《集體合同規定》第三十二條規定：“集體協商任何一方均可就簽訂集體合同或專項集體合同以及相關事宜，以書面形式向對方提出進行集體協商的要求。一方提出進行集體協商要求的，另一方應當在收到集體協商要求之日起20日內以書面形式給以回應，無正當理由不得拒絕進行集體協商。”《集體合同規定》第三十六條也規定：“經雙方協商代表協商一致的集體合同草案或專項集體合同草案應當提交職工代表大會或者全體職工討論。職工代表大會或者全體職工討論集體合同草案或專項集體合同草案，應當有2／3以上職工代表或者職工出席，且需經全體職工代表半數以上或者全體職工半數以上同意，集體合同草案或專項集體合同草案方獲通過。”本案例訂立集體合同的過程中，A公司的工會推選了協商代表，就員工最低工資、勞動時間等達成了一致，并經2／3以上職工代表審議通過，因此，A公司集體合同的訂立程序是符合法律、法規相關規定的。(2)集體合同的生效《集體合同規定》第四十二條規定：“集體合同或專項集體合同簽訂或變更后，應當自雙方首席代表簽字之日起10日內，由用人單位一方將文本一式三份報送勞動保障行政部門審查。勞動保障行政部門對報送的集體合同或專項集體合同應當辦理登記手續。”《勞動法》第三十四條規定：“集體合同簽訂后應當報送勞動行政部門；勞動行政部門自收到集體合同文本之日起15日內未提出異議的，集體合同即行生效。”本案例中，A公司將雙方簽訂后的集體合同報送到勞動行政部門，勞動行政部門自收到集體合同文本之日起15日內未提出異議，該集體合同因此即行生效。(3)企業集體合同對勞動合同是否具有約束力《勞動法》第三十五條規定：“依法簽訂的集體合同對用人單位和勞動者具有約束力。職工個人與企業訂立的勞動合同中勞動條件和勞動報酬等標準不得低于集體合同的規定。”《集體合同規定》第六條規定：“符合本規定的集體合同或專項集體合同，對用人單位和該單位的全體職工具有法律約束力。用人單位與職工個人簽訂的勞動合同約定的勞動條件和勞動報酬等標準，不得低于集體合同或專項集體合同的規定。”集體合同的效力包括效力范圍和效力形式兩部分。其中效力范圍又包括對人的效力和對時間的效力兩部分。人的效力是指集體合同對什么人有效。一般來講，受集體合同約束的人包括合同當事人和合同關系人。合同當事人是指在集體合同上簽字蓋章的工會代表、職工代表和用人單位；合同關系人是指因合同訂立而獲得利益并受集體合同約束的主體，即工會所代表的全體勞動者和用人單位所代表的經營者。時間效力是指集體合同在多長時間內有約束力。一般來說，集體合同的時效開始于該合同經審查合格之日或依法推定審查合格之日，終止于合同期限界滿或依法解除之日。集體合同的效力形式，是指集體合同的條款對于用人單位和勞動者來說是標準性條款，具有支配勞動合同關系人的效力。勞動合同關于勞動者權益的規定，可以高于但不得低于集體合同標準，高于集體合同標準的部分有效，低于集體合同標準的部分無效。如果某項內容在勞動合同中沒有規定但在集體合同中有規定，或者勞動合同的規定不明確或無效，集體合同的有關規定就成為勞動合同的內容。八、2015年1月小張到某公司工作，雙方未簽訂勞動合同，但雙方約定小張每月工資是4000元。公司于2015年3月20日做出一項決定，從全體職工的工資中抽出20％作為績效工資，如果年底公司完成各項指標，績效工資將一次性發放職工本人，如果公司完不成指標，績效工資將不予發放。從2015年4月起，小張每月領到3200元的工資。為此，小張于2013年6月3日向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。?(1)請分析說明該公司的做法是否合法。?(2)根據現行的法律規定。小張可以得到補償嗎??【答案】(1)該公司的做法是違法的。該公司在用工之日起未與小張簽訂勞動合同，違反了勞動法的相關規定。小張在該公司工作，即已形成雙方的事實勞動關系，3月20日前雙方約定的工資額度即可確定為小張勞動合同中雙方約定的工資數額。根據工資獎金調整的規定，該公司在做出工資改革前要向全體員工履行告知義務。如果在薪資改革后，出現員工原來的工資水平高于調整后的工資方案，根據過渡辦法中的有關規定，一般是本著維持工資水平不下降的原則，維持原有的工資水平。根據《勞動法》第九十一條第一款，用人單位是不能以任何理由或方式扣除員工工資的。如果雙方重新約定了改革后雙方認可的薪酬調整規定，作為員工的績效工資的發放，應依據績效考核的相關規定考評后核算員工工資，而非按照企業業績發放。(2)小張是可以獲得補償的。首先小張是在勞動爭議發生的60天內向勞動仲裁提出的仲裁申請。另外，《勞動法》第九十一條第一款規定，用人單位侵害員工利益私自扣除工資的，應予以補償。《勞動合同法》第八十二條規定：“用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。”因此小張從工資第二個月起應獲得的工資是8000元。《勞動合同法》第八十四條規定：“用人單位違反本法規定，以擔保或者其他名義向勞動者收取財物的，由勞動行政部門責令限期退還勞動者本人，并以每人五百元以上二千元以下的標準處以罰款；給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。”九、某航空地面服務公司是一家中型企業。根據崗位的工作性質和特點，該公司將工作崗位劃分為管理、技術和技能操作三大類，應公司人力資源部門規劃制度改革要求，擬對現有各崗位進行一次系統全面的崗位評價，為了切實保證崗位評價的質量，從各個部門中抽出一些有豐富經驗的主管人員，組成崗位評價專家小組。人力資源部在總結同行業崗位評價經驗的基礎上，推出了崗位責任、勞動強度、技能要求和工作條件等四大要素，共22項評價指標，并準備與專家小組討論評價指標的計分標準和方法。請結合本案例回答以下問題：崗位評價指標的量化標準應由哪些基礎標準組成？【答案】本