山東省莘縣聯考2024年九年級化學第一學期期末調研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列對有關實驗異常現象的分析中，不合理的是（）A．點燃氫氣時發生爆炸——點燃前沒有檢驗純度B．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，鐵絲沒有燃燒——氧氣純度不夠C．測定空氣中氧氣含量時進水量偏少——未冷卻到常溫就打開彈簧夾D．用稀硫酸和石灰石制取CO2，收集不久就沒有氣泡產生了——二者已反應完全2．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價B．化學變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學變化C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素D．催化劑的質量在反應前后不變，則在反應前后質量不變的物質一定是該反應的催化劑3．銅、鎂的金屬活動性時，下列現象、分析或結論正確的是（）A．鹽酸的濃度可以不同B．銅片表面有氣泡C．鎂片的試管表面發燙D．活動性Zn＞Mg＞Cu4．下列物質屬于純凈物的是（）A．生鐵 B．稀鹽酸 C．赤鐵礦 D．金剛石5．在如圖所示裝置中，有A、B、C、D四支試管分別充滿空氣、氧氣、二氧化碳、氮氣倒立在水槽中，當拔開橡皮塞時，試管中水位上升最高的是A．空氣 B．氧氣C．二氧化碳 D．氮氣6．化學實驗操作應嚴謹規范，下列操作符合要求的是A．看 B．聽 C．聞 D．吹7．“低碳生活”理念，就是指生活作息時，盡力減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是A．外出隨手關燈B．減少使用塑料袋C．騎自行車出行D．夏天空調溫度盡量調低8．下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是A．液態氧、干冰、純凈礦泉水B．氮氣、熟石灰、潔凈的空氣C．石墨、氧化鋁、冰水混合物D．煤、二氧化硫、石油9．水是生命之源。下列生活中的“水”可看作純凈物的是A．雨水 B．自來水 C．部分結冰的蒸餾水 D．汽水10．原子核中一定含有的粒子是A．中子 B．質子 C．電子 D．質子和中子11．氮化鎵可用作制芯片材料。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結構示意圖。下列說法不正確的是A．氮原子核內質子數為7B．氮的相對原子質量為14.01C．圖中x=18D．鎵原子核內中子數為3112．2019年6月5日世界環境日全球主場活動將在浙江杭州舉行，世界環境日主題聚焦空氣污染防治，今年的主題是“藍天保衛戰，我是行動者”，下列做法不符合這一主題的是A．增加植樹面積B．實行垃圾分類C．將農田中產生的粘桿就地焚燒D．出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室制備氣體的裝置和用品，請根據要求回答問題:(1)儀器F的名稱是________。可用于高錳酸鉀制氧氣的發生裝置是______(填序號)，裝置中發生的化學反應方程式為_________。(2)若用雙氧水制氧氣，最好選用EF組合成發生裝置，理由是_______。(3)實驗室可在裝置J中制取CO2,反應方程式為______。檢驗J裝置氣密性的方法是:從長玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夾夾緊橡膠管，將長玻璃管向上提起一段后靜置，如觀察到_______，則氣密性良好。如果用I裝置收集CO2,則氣體應從_______(填“a”或“b”)管口通入。(4)用J裝置制CO2具有的優點是_______。若從B~H中選擇B與_______(填序號)進行組合，也可以組成一套具有同樣優點的裝置。14．下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。某校兩個化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。（1）第一組的同學以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。（鹽酸有揮發性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）①所選儀器的連接順序為__________（填寫儀器序號字母）。②選用A裝置作為制取氫氣的發生裝置的優點是：______________。③A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式是：______________。（2）第二組的同學欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦，用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數并探究反應后的氣體產物（已知雜質不揮發也不發生反應）。所選儀器的連接順序為：一氧化碳→E→D。①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成了__________。②儀器E中發生反應的化學方程式為___________。③小組同學實驗時先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是___________。④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質量為20g，若充分反應后，E裝置中剩余固體質量為15.2g，則該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數為_____________。15．請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題。

（1）指出標號儀器的名稱：①_________；②__________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____________，應選擇的發生裝置是________，可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣______，收集滿氧氣的集氣瓶應_________（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的藥品是______（填名稱），常選用收集裝置是_____（A—E中選擇）；欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶F，氣體應從_____端進入（填“左”或“右”）。（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是________，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_____色。（5）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制氫氣，制取和收集較純氫氣的裝置是_____（A—E中選擇），化學方程式：__________。（6）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集的氣體用玻璃片的___________（選填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶。（7）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷，應該選用的發生裝置是______（填編號），甲烷的密度比空氣小，則收集裝置可用_____（A—E中選擇），甲烷難溶于水，可以用裝置F收集，收集時氣體應從裝滿水的集氣瓶的_______端進入（填“左”或“右”）。（8）做實驗時，操作一定要規范。在A中，給試管中的固體加熱時，試管口要_________；B中，長頸漏斗的末端要__________________。16．燃燒是人類最早利用的化學變化之一，運用燃燒和滅火的知識解決實際問題是們應該具備的基本科學素養。（1）如圖所示的實驗目的是_____；（2）恰當的安全措施能減少生命財產損失。對下列事件采取的措施正確的是_____（填字母）A燃氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風B電線老化著火，可用水澆滅C堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅D房間著火，立即打開所有門窗（3）如圖將燃著的蠟燭放入廣口瓶里，立即蓋上瓶塞，觀察到的現象是_____，同時用氧氣傳感器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如圖，產生該現象的原因可能是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某石灰水中含有氫氧化鈣0.74g，要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉化為碳酸鈣沉淀，至少需要二氧化碳的質量是多少？18．長期使用的熱水鍋爐會產生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測定水垢中CaCO3的含量，將6g水垢粉碎放在燒杯中，然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應（水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，其他成分都不與稀鹽酸反應，氫氧化鎂和鹽酸反應不產生氣體）。實驗數據記錄如下：反應時間/min012345678燒杯內所盛物質的總質量/g46.045.244.845.144.143.943.843.843.8試計算：（1）表中有一數據是不合理的，該數據的測得時間是第_____min；（2）碳酸鈣中鈣元素的質量分數為_____。（3）水垢中碳酸鈣的質量分數_____（寫出完整解題過程，計算結果精確至0.1%）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）設計實驗方案，從約3g的粗鹽中提純食鹽（完成實驗過程即可，但是，主要過程要敘述清楚,不能僅僅寫簡單步驟）。實驗儀器:天平、量筒，其它儀器任意使用，_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、點燃氫氣和空氣的混合氣體可能發生爆炸，點燃氫氣時發生爆炸可能的原因是點燃前沒有檢驗純度，A選項分析合理，不符合題意；B、做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，若氧氣純度不夠鐵絲可能不能發生燃燒，B選項分析合理，不符合題意；C、測定空氣中氧氣含量時未冷卻到常溫就打開彈簧夾會使進水量偏少，結果偏小，C選項分析合理，不符合題意；D、用稀硫酸和石灰石制取CO2，收集不久就沒有氣泡產生了，是因為碳酸鈣與硫酸反應產生微溶碳酸鈣阻礙反應持續進行，D選項分析不合理，符合題意。故選D。2、C【詳解】A、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素不一定顯負價，例如氫氧化鈉中，氫元素化合價是+1，該選項說法不正確；

B、有能量變化的不一定是化學變化，例如電燈通電時放熱，不是化學變化，該選項說法不正確；

C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素，該選項說法正確；

D、在反應前后質量不變的物質不一定是該反應的催化劑，例如紅磷在空氣中燃燒時，氮氣反應前后質量不變，但是氮氣不是催化劑，該選項說法不正確。

故選C。化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。3、C【解析】A、探究鋅、銅、鎂的金屬活動性時，要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的，則鹽酸的濃度必須相同，故選項錯誤；B、銅的金屬活動性比氫弱，與稀鹽酸不反應，銅片表面無明顯變化，故選項錯誤；C、金屬與酸的反應屬于放熱反應，鎂片的試管表面發燙，故選項正確；D、根據金屬活動性順序，活動性Mg＞Zn＞Cu，故選項錯誤。故選C。4、D【詳解】A、生鐵是鐵和碳的合金是混合物，不符合題意；B、稀鹽酸是氯化氫的水溶液，是混合物，不符合題意；C、赤鐵礦主要成分是氧化鐵，是氧化鐵的混合物，不符合題意；D、金剛石由一種物質組成是純凈物，符合題意；故選：D由一種物質組成是純凈物，多種物質組成是混合物，據此分析判斷。5、C【詳解】二氧化碳能溶于水，氧氣不易溶于水，空氣在水中的溶解度較小，氮氣難溶于水，二氧化碳在水中的溶解度最大，所以水位上升最高。故選C。6、B【解析】A、量取液體時，視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯誤；B、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經純凈，圖中操作正確；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒或刺激性，應用手扇動，不能直接湊到瓶口用鼻子聞，圖中操作錯誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，用嘴吹易引發危險，圖中操作錯誤，故選B。點睛：一些氣體有毒或刺激性，聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞。7、D【詳解】A、外出隨手關燈可以解決能源，符合低碳生活理念。A錯誤；B、減少塑料袋的使用可以有效的控制白色污染，符合低碳生活的理念。B錯誤；C、騎自行車出行來代替汽車，可以減少溫室效應氣體的排放，符合低碳生活的理念。C錯誤；D、夏天空調溫度調低，會消耗更多的能源，不符合低碳生活的理念。D正確。故選D。8、A【分析】單質是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，混合物是由多種物質組成的。【詳解】A、液態氧屬于單質，干冰是固態的二氧化碳，屬于氧化物，純凈礦泉水屬于混合物，故A正確；B、氮氣屬于單質，熟石灰屬于化合物，潔凈的空氣屬于混合物，故B不正確；C、石墨屬于單質，氧化鋁屬于氧化物，冰水混合物屬于純凈物，故C不正確；D、煤屬于混合物，二氧化硫屬于氧化物，石油屬于混合物，故D不正確。故選A。物質分為混合物和純凈物，純凈物分為單質和化合物。9、C【詳解】自來水、雨水、汽水都是由水和其他物質組成的混合物，ABD錯誤；C、冰就是固態的水，蒸餾水是液態的水，部分結冰的蒸餾水就是水這一種物質，屬于純凈物，選項正確，故選C。混合物是由不同種物質組成的，而純凈物是由一種物質組成的。10、B【解析】

因為原子核是由質子和中子構成的，但有一種氫原子中不含有中子，故原子核中一定含有質子，答案選擇B11、D【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；原子序數=質子數，由圖可知氮原子的核內質子數為7，正確；B、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數字表示相對原子質量；由圖可知氮的相對原子質量為14.01，正確；C、鎵元素的核內質子數為31，則其核外電子數也為31，故x=31-2-8-3=18，正確；D、根據原子結構示意圖可知，圓圈內有數字表示質子數，不表示中子數，根據原子結構圖不能知道鎵原子中的中子數為31，錯誤。故選D。12、C【詳解】A、增加植樹面積，增強光合作用，凈化空氣，符合環保行動；故選項正確，但不符合題意；B、實行垃圾分類，有效處理垃圾，回收循環使用垃圾，減少污染，符合環保行動；故選項正確，但不符合題意；C、將農田中產生的粘桿就地焚燒，產生大量黑煙和粉塵，會造成大量的空氣污染，不符合環保行動；故選項錯誤，但符合題意。D、出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車，減少汽車尾氣的排放，符合環保行動；故選項正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑反應物是粉末狀固體和液體，反應條件是常溫CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑玻璃管內的液面不變a能夠控制反應的開始與停止CGH【詳解】（1）儀器F是錐形瓶；加熱KMnO4制O2的屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取，高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：錐形瓶；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的反應物是粉末狀固體和液體，反應條件是常溫，所以應選擇EF組合成發生裝置，故填：反應物是粉末狀固體和液體，反應條件是常溫；

（3）碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗裝置J氣密性的方法是：從長玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夾夾緊橡膠管，將長玻璃管向上提起一段后靜置，若觀察到玻璃管內的液面不變，則氣密性良好；二氧化碳的密度比空氣大，所以用裝置I收集二氧化碳時，二氧化碳應從長管進入；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；玻璃管內的液面不變；a；

（4）用J裝置制CO2在操作上具有的優點是能夠控制反應的開始與停止，從B～H中選擇B與CGH進行組合，也可組成一套具有同樣操作優點的裝置。故填：能夠控制反應的開始與停止；CGH。14、A-C-B-G可以控制反應的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排凈裝置內的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸80%【分析】本題是綜合性實驗題，涉及到制氣，干燥，除雜，檢驗，，評價，計算等。【詳解】（1）以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取氫氣。因為鹽酸有揮發性，制得氫氣中除了含有水蒸汽外，還含有氯化氫氣體。可先用硝酸銀溶液除去氯化氫氣體，再用濃硫酸除去水蒸汽，從而得到干燥純凈的氫氣，儀器的連接順序為A-C-B-G。（2）A裝置添加液體儀器是分液漏斗，它可調控液體的滴加速度，因此選用A裝置作為制取氫氣的發生裝置的優點是可以控制反應的速率。（3）A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成了二氧化碳。（5）儀器E中發生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）一氧化碳是具有可燃性氣體，混有空氣加熱或點燃時可能會發生爆炸，所以在做一氧化碳還原氧化鐵實驗時，要先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是排凈裝置內的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸。（7）根據化學方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可知氧化鐵被還原成鐵，固體質量減少，減少的質量是氧化鐵中含氧元素的質量。則氧化鐵中含氧元素的質量為：；赤鐵礦石中氧化鐵的質量：，則則該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數為。15、長頸漏斗水槽A不易溶于水正石灰石（或大理石）與稀鹽酸D左防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底紅BE磨砂面AC右略向下傾斜伸入液面以下【詳解】（1）由圖可知，儀器①是長頸漏斗；儀器②是水槽；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固體加熱反應，發生裝置應選A；氧氣不易溶于水，故可用E裝置收集氧氣；氧氣的密度比空氣大，故收集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上；（3）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳；二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置應選D；欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶F，洗氣應“長進短出”，故氣體應從左端進入；（4）鐵燃燒放出大量的熱，生成的高溫熔融物濺落，容易炸裂瓶底，故加少量水的目的是：吸收熱量，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊紙花變紅；（5）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，該反應屬于固液不加熱反應，發生裝置應選B，氫氣難溶于水，密度比空氣小，可用排水法或向下排空氣法收集，排水法收集的氣體比較純凈，故收集裝置應選E，故選BE；鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，該反應的化學方程式為：；（6）收集氣體用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶，這樣密封性較好；（7）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷，該反應屬于固體加熱反應，應該選用的發生裝置是A；甲烷的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，則收集裝置可用C；甲烷難溶于水，可以用裝置F收集，甲烷的密度比水小，故收集時氣體應從裝滿水的集氣瓶的右端進入；（8）做實驗時，操作一定要規范。在A中，給試管中的固體加熱時，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸裂試管；B中，長頸漏斗的末端要伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出。16、探究燃燒的條件，燃燒需要可燃物AC蠟燭燃燒一段時間后慢慢熄滅①燃燒產生較多二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；②氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒【解析】（1）實驗中不同之處是一個用小石塊，一個用蘸酒精的棉球，可判斷實驗目的是探究燃燒的條件，燃燒需要可燃物；（2）A燃氣泄漏，應該立即關閉閥門并開窗通風，降低風險，做法正確；B電線老化著火，不可用水澆滅，水能導電，引起觸電，應先切斷電源，做法錯誤；C堆放雜物的紙箱著火時，用水可降低溫度到紙箱著火點以下，達到滅火目的，做法正確；D房間著火，立即打開所有門窗，錯誤，這樣會進入大量氧氣，燃燒更旺，做法錯誤；故選：AC。（3