荷塘月色

朱自清散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁，具有形散神聚，意境深邃，語言優美的特點。一般分為記敘性散文、抒情性散文和議論性散文三種。文體知識散文最重要的特點就是“形散而神不散”。所謂“形散”，有三方面的含義：一是取材廣泛，二是結構多變，三是表達自由。所謂“神不散”，就是主題集中，線索明晰。一篇散文不管篇幅長短，不管其外在的“形”看上去如何散亂，其內在的“神”總是集中、凝聚的。

在閱讀散文時，我們可以不管選材涉及的是天上還是地下，是對歷史的回顧還是對未來的展望；可以不管結構是按部就班還是像電影鏡頭那樣以蒙太奇手法進行組接；可以不管表達方式是描寫、敘述還是抒情、議論。我們應該記住，作品材料無論怎樣“散”，總有一條貫串全文的線索。就線索而言，或是時間順序，或是空間順序，或是事理規律聯系，或是感情流動。只要找出“形”與“神”間的接合點，即緊緊圍繞作者的意圖而不“越軌”的這根“紅線”，就能把握住作者融會在文章的主觀感受，繼而挖掘出文章的深刻含意。

煤屑路

幽僻

踱著

蓊郁

彌望

裊娜

羞澀

倩影

媛女

棹

斂裾

梵婀玲

點綴

樹梢

空隙

酣眠

宛然基礎梳理niǎonuójūwǎnxièpìduówěnɡmísèqiànyuànzhàoliǎnfànzhuìshāoxìhān任務一：郁達夫在《故都的秋》中用五幅畫面，體現了“清、靜、悲涼”的特點，表達了對故都之秋的喜愛?！逗商猎律分?，朱自清描繪了荷塘及其周圍的幾幅畫面？月下塘塘上月塘四周任務二：通讀全文，以作者的活動軌跡和心靈軌跡為橫軸，以情緒高低為縱軸，畫出作者情緒變化的曲線。家中小路月下塘塘上月塘四周憶采蓮西洲曲到家打破寧靜尋求寧靜頗不寧靜獲得寧靜家中煤屑路荷塘月色憶采蓮作者的情感為何如此跌宕起伏？這背后到底有什么難言之隱？知人論世

這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個獵人在無盡的森林里。走路、說話都要費很大的力氣；還不能如意。心里是一團亂麻，也可以說是一團火，似乎掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有。

（朱自清，1927年9月17日的一封信）

只有參加革命和反革命，才能解決這惶惶然。不能或不愿參加這種實際行動時，便只有暫時逃避的一法。……我既不能參加革命與反革命，總得找一個依據，才可姑作安心的過日子了。我是想找一件事，鉆了進去，消磨這一生。我終于在國學里找出了一個題目，開始像小兒的學步。這正是往"死路"上走；但我樂意這么走，也就沒有法子。（朱自清《哪里走》）

1927年7月，蔣介石發動“四?一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩了中國大地。舊時代正在崩壞，新時局尚未到來。知識分子不滿黑暗現實，向往自由生活，但又看不到前進的方向。作者在此想躲開惱人的現實，求得短暫的安寧。所以清清冷冷的荷塘也成為超脫世塵的絕妙世界。何去何從暫時逃避白色恐怖矛盾

朱自清這類自由主義知識分子既反感于國民黨的“反革命”，又對共產黨的“革命”心懷疑懼，就不能不陷入不知“那里走”的“惶惶然”中——朱自清的“不平靜”實源于此?！麄冊噲D“躲到學術研究中”，既是“避難”，又在與“政治”保持距離中維護知識分子的相對獨立。在某種意義上，“荷塘月色”（寧靜的大自然）的“夢”也正是朱自清們的精神避難所。既神往于個人的自由世界，又為此感到不安與自譴，這內在矛盾構成了朱自清內心“不平靜”的另一個側面；在《荷塘月色》里就外化為“荷塘月色”與“江南采蓮圖”兩幅畫圖，在“冷”與“熱”、“靜”與“動”的強烈對比、相互顛覆中，寫盡了這一代自由主義知識分子的內心矛盾與沖突。——錢理群《關于朱自清的“不平靜”》內心矛盾與沖突任務三：《荷塘月色》語句賞析任務三：《荷塘月色》語句賞析示例：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。品鑒角度參照散文手法思維導圖。任務三：《荷塘月色》語句賞析曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。任務三：《荷塘月色》品鑒會——《荷塘月色》語句賞析月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。任務三：《荷塘月色》品鑒會——《荷塘月色》語句賞析荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。煉字：精妙生動的字詞月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。博喻（1）看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（2）我是干癟的稻穗，是失修的路基，是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進你的肩膊。（3）若問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。博喻，就是用幾個喻體從不同角度反復設喻去說明一個本體。全方位，多角度描寫，起到加強語意，增添氣勢的作用，使讀者印象深刻。

通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。例：（1）她笑得很甜。（視覺轉為味覺）（2）人靚歌甜。（聽覺轉為味覺）（3）微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺轉為聽覺）（4）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺轉為聽覺）通感月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。樹影襯托月色這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲。動與靜的對比襯托、對比·遠近、高低、動靜、虛實、疏密、濃淡、視聽……多角度、多層次描摹開篇點題

想起荷塘（心情不寧靜）1因情設景

小路漫步（幽僻冷寂）2

獨處感受（暫得解脫）3情景交融

月下荷塘（搖曳多姿）4

塘上月色（素淡朦朧）5

荷塘四周（沉浸陶醉）6觸景生情

聯想往昔（關聯現實）7～結尾

游荷塘朱自清通過在月下荷塘靜謐幽美的景色中獨處的心境描述，表達了他抑郁孤寂、想超脫現實自得其樂而不可得的情緒，以及對自由寧靜生活的向往。明晰主旨作者的行蹤與他的情感緊密相連：正因為在家里“心里不寧靜”，所以要走出家門追求寧靜，可謂緣情寫景；而荷塘一派素淡朦朧，寧靜幽寂的景象——花是零星的，香是縷縷的，風是微微的，月是淡淡的，的確是“恰倒好處”，與作者的心境吻合，這幽靜寧謐的境界正是作者的追求，于是他要無牽無掛獨自受用無邊的荷香月色，擺脫不寧靜，得到安寧，此乃