光盤行動倡?議書（一）?各位老師?、各位同學?：民以食?為天，在我?們的日常生?活中經常會?在餐上打交?道。眾所周?知，餐桌文?明是社會文?明的重要體?現，小餐桌?，大文明，?承載的不僅?是人類的生?生不息，更?傳承了中華?民族的優秀?文化和尊重?勞動、珍惜?糧食、勤儉?節約的傳統?美德。正在?爭創全國文?明城的我們?更應大力弘?揚勤儉節約?、艱苦奮斗?的崇高精神?，自覺引領?“文明消費?、節約用餐?”的良好風?尚，倡導積?極向上、科?學健康的生?活方式，為?此，特向全?體師生發出?倡議：一?、傳承傳統?美德。我?們每個人都?要自覺做到?傳承“禮儀?之邦”的美?德，號召大?家踴躍參加?到文明餐桌?行動中來，?享受“文明?用餐，節儉?惜福”的快?樂。二、?做到合理消?費。綠色?消費，理性?消費，按需?點菜，厲行?節約，反對?浪費，做到?不剩飯不剩?菜，吃不完?就打包。?三、倡導文?明用餐。?自覺遵守公?共道德規范?，不肆意喧?嘩，注意他?人的用餐感?受;講究用?餐衛生，不?帶寵物進餐?廳，不隨意?造成用餐環?境污染;低?碳環保，使?用“公筷公?勺”，杜絕?使用一次性?筷子;提醒?家人開車不?喝酒，酒后?不駕車。?四、講究科?學飲食。?樹立科學的?飲食養生新?理念，改變?不良的飲食?習慣，從尋?常食物中吃?出健康和營?養。五、?牢記就餐禮?儀歌。排?隊等候，不?插隊;一人?一位，不占?位;言語文?明，不粗魯?;安靜就餐?，不喧鬧;?殘渣入盤，?不亂吐;珍?惜食物，不?浪費。老?師們、同學?們，讓我們?身體力行，?與文明握手?、與陋習告?別，樹立安?全、理性、?健康的生活?方式!光?盤行動倡議?書（二）?親愛的同學?們：近日?，隨著全國?主流媒體對?“舌尖上的?浪費”大加?撻伐，一項?倡導將盤中?餐吃光、喝?凈、帶走的?“光盤行動?”正在全國?興起，并得?到許多民眾?、餐飲業經?營者、公益?組織的熱烈?響應為此，?學院學生會?號召全體同?學積極參加?到“光盤行?動”中來。?當前，餐?桌上浪費的?糧食數量巨?大，“舌尖?上的浪費”?觸目驚心，?身邊的浪費?比比皆是。?據調查，僅?我國___?億人口在餐?桌上浪費的?糧食一年高?達__億元?，被倒掉的?食物相當于?___億多?人一年的口?糧。有關數?據顯示，我?國每年浪費?食物總量折?合糧食約_?__億公斤?，接近全國?糧食總產量?的十分之一?。即使按保?守推算，每?年最少倒掉?約___億?人一年的食?物或口糧。?與此同時，?饑餓卻仍是?人類的頭號?殺手。全球?平均每年有?___千萬?人因饑餓喪?生，每__?_秒就有_?__名兒童?因饑餓而死?亡。這一?個個數據有?沒有讓你的?為之震撼，?再回頭看看?平時的自己?，你是否也?曾經把還沒?吃完的飯菜?倒掉，也許?在你的心里?浪費一點點?糧食根本就?算不上什么?，可是當你?看到那垃圾?桶倒滿飯菜?的時候，難?道你真的一?點也不覺得?可惜嗎?“?舌尖上的浪?費”要引起?我們的警覺?。浪費是一?種不尊重自?然和他人勞?動果實的可?恥行為。?在此，我們?提倡：1?、愛惜糧食?，適量定餐?，避免剩餐?，減少浪費?。2、不?攀比，以節?約為榮，浪?費可恥。?3、吃飯時?吃多少盛多?少，不留剩?飯剩菜。?4、提醒身?邊的同學和?朋友，積極?制止浪費糧?食的現象。?5、做節?約宣傳員，?向家人、親?戚、朋友宣?傳節約糧食?。6、積?極參加文明?餐桌行動，?營造節儉用?餐的良好風?氣。讓我?們一起，從?今天午飯開?始：不剩飯?，不浪費，?吃多少，要?多少，吃不?了，兜著走?!加入光盤?族，一起對?“浪費”說?不!光盤?行動倡議書?（三）親?愛的同學們?：有關數?據顯示，饑?餓是人類的?頭號殺手，?每___秒?就有___?名兒童因饑?餓死亡，平?均每年奪去?___萬人?的生命;我?國仍有__?_億多貧困?人口。與此?形成鮮明對?比的是另一?組數據：我?國每年浪費?食物總量折?合糧食約_?__億公斤?，按保守推?算，每年最?少倒掉約_?__億人一?年的食物或?口糧。如果?每天浪費的?糧食回收_?__%，就?可以多救活?四百萬饑民?!同學們也?一定見過學?校食堂，一?餐過后，剩?下的飯菜布?滿桌子。厲?行節儉,反?對浪費已經?刻不容緩。?去年開始?，一項倡導?將盤中餐吃?光、喝凈、?帶走的“光?盤行動”正?在全國興起?，并得到許?多民眾、餐?飲業經營者?、公益組織?的熱烈響應?.。學校少?先隊大隊部?倡議全校同?學也積極參?與到這個行?動中來。我?們倡議：?一、樹立節?約光榮、浪?費可恥的思?想觀念，厲?行節儉，反?對浪費。?二、在校就?餐時，吃多?少盛多少，?不扔剩飯剩?菜。盡量吃?光碗里的最?后一粒米、?盤中的最后?一棵菜。?三、以“光?盤”為榮，?“剩宴”為?恥。外出就?餐點菜時，?適度適量，?吃飽為好。?實在吃不了?，記得要打?包，減少奢?侈浪費。?四、既要做?“光盤行動?”的實踐者?，也要做“?光盤行動”?的推動者。?讓身邊的人?了解“光盤?行動”，參?與“光盤行?動”，同?學們，一粥?一飯當思來?之不易。勤?儉不是吃苦?，而是對有?限資源的珍?視。從今天?開始，讓我?們一起：不?剩飯，不浪?費，吃多少?，要多少，?吃不了，兜?著走!加入?光盤族，一?起對“浪費?”說不!”?同學們讓?我們邀請身?邊的人一起?加入光盤行?的隊伍里來?吧!家長?志愿者簽字?匡堰鎮中?心小學教?導處少先?隊大隊部?__年__?_月光盤?行動倡議書?（四）為?大力弘揚勤?儉節約的傳?統美德，引?導我校學生?養成健康文?明、綠色低?碳的生活習?慣，在全校?倡樹文明消?費、綠色消?費、低碳消?費的儉約之?風，現向親?愛的同學們?發出“光盤?”倡議：?一粥一飯當?思來之不易?，半絲半縷?恒念物力維?艱。我們要?從點滴做起?，從餐飲開?始，將口號?變為行動，?將行動化為?習慣。1?、在校就餐?時，根據食?量確定飯菜?數量，做到?適度適量，?吃飽為好。?2、在家?用餐時，吃?多少盛多少?,不挑食不?偏食，不扔?剩飯剩菜。?3、外出?吃飯點菜時?，不比闊氣?，不講排場?，確有剩菜?，盡量打包?。4、逢?年過節，走?親訪友，合?理安排膳食?，不攀比浪?費，不暴飲?暴食。我?們廣大同學?不但要爭當?勤儉節約的?行動表率，?更要做“光?盤行動”的?宣傳使者，?積極倡導節?約文化，廣?泛宣傳節約?理念，從自?己的家庭做?起，發動和?監督自己的?親朋好友都?參加到“光?盤行動”中?來，都來做?一名“節約?達人”。從?學校到家庭?再到社會，?通過小手牽?大手，使同?學們的節約?習慣能延伸?到校園外，?讓更多家人?向浪費說不?。同學們?，我們都是?社會的小主?人,讓我們?從現在做起?,從生活習?慣開始,?爭做節儉生?活的踐行者?、推廣者、?監督者,共?同為建設文?明、和諧、?低碳、綠色?、環保的社?會環境做出?自己應有的?貢獻!光?盤行動倡議?書（五）?敬愛的老師?、親愛的同?學們：當?前，隨著人?們生活質量?的升高，“?舌尖上的浪?費”現象也?日益嚴重，?浪費糧食的?情況在我們?身邊比比皆?是。餐桌文?明是人類文?明的縮影，?餐桌雖小，?卻傳承了人?類自古以來?文明有禮、?節儉惜福的?優良傳統。?為進一步弘?揚中華民族?勤儉節約的?美德，值第?__個“世?界地球日”?之際，現向?全校師生發?出如下倡議?：1、文?明就餐，健?康飲食。用?餐時注意自?覺排隊、主?動禮讓;愛?護餐廳設施?，保持環境?衛生。2?、厲行節儉?，杜絕浪費?。樹立“浪?費可恥、節?約光榮”的?理念，按需?選餐，不剩?菜、不剩飯?，做“光盤?一族”。?3、身先示?范，倡導新?風。與身