




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
江蘇省鎮江市外國語學校2022年高三物理聯考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選)如圖所示,楔形木塊靜置于水平粗糙地面上,斜面與豎直墻之間放置一表面光滑的鐵球,斜面傾角為θ,球的半徑為R,球與斜面接觸點為A。現對鐵球施加一個水平向左的力F,F的作用線通過球心O,若緩慢增大壓力F,在整個裝置保持靜止的過程中:A.斜面對鐵球的作用力緩慢增大
B.斜面對地面的摩擦力大小不變C.地面對斜面的作用力緩慢增大
D.任一時刻豎直墻對鐵球的作用力都大于該時刻的水平外力F參考答案:BD2.如圖所示,在豎直面內A點固定有一帶電的小球,可視為點電荷。在帶電小球形成的電場中,有一帶電粒子在水平面內繞O點做勻速圓周運動,下列說法正確的是A.粒子運動的水平面為等勢面B.粒子運動的軌跡在一條等勢線上C.粒子運動過程中所受的電場力不變D.粒子重力可以忽略不計參考答案:B【詳解】粒子在水平面內做勻速圓周運動,合力充當向心力并指向圓心,粒子的電場力的方向沿兩個粒子的連線方向并不指向圓心,因此粒子需要在電場力和重力的合力作用下做勻速圓周運動,且粒子和帶點小球相互吸引,故D錯誤;粒子在運動過程中電場力的大小不變但是方向發生變化,因此電場力變化,C錯誤;假設粒子運動的平面為等勢面,電場線的方向垂直于等勢面,粒子所在平面的電場線沿豎直方向,粒子的受力也就沿豎直方向,但由庫侖力的特點可知粒子的受力沿電荷連線方向,因此假設不成立,A錯誤;由點電荷的電勢可知在點電荷中距離相等的點電勢相等,故粒子運動的軌跡在一條等勢線上,B正確。3.如圖所示,虛線是用實驗方法描繪出的某一靜電場的一簇等勢線及其電勢的值,一帶電粒子只在電場力作用下沿圖中的實線從A點運動到C點,則下列判斷正確的是
A.粒子一定帶負電
B.粒子一定帶正電
C.粒子在A點的電勢能小于在C點的電勢能
D.粒子在A點的電勢能大于在C點的電勢能參考答案:BC4.(單選)在學習光的色散的時候老師課堂上做了一個演示實驗,讓某特制的一束復色光由空氣射賂一塊平行平面玻璃磚(玻璃較厚),經折射分成兩束單色光a、b,已知a光是紅光,而b光是藍光,下列光路圖正確的是(
)參考答案:B玻璃對藍光的折射率大于紅光的折射率,光線得到玻璃磚上表面時,兩束光的入射角相等,根據折射定律,得到紅光的折射角大于藍光的折射角,則a光在b光的右側.光線經過玻璃磚上下兩個表面兩次折射后,出射光線與入射光線平行。故選:B5.如圖所示,按照狹義相對論的觀點,火箭B是“追趕”光的;火箭A是“迎著”光飛行的,若火箭相對地面的速度為,則兩火箭上的觀察者測出的光速分別為A.,
B.,
C.,
D.無法確定參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.(2分)傳感器是自動控制設備中不可缺少的元件。圖是一種測定位移的電容式傳感器電路。在該電路中,閉合開關S一小段時間后,使工件(電介質)緩慢向左移動,則在工件移動的過程中,通過電流表G的電流
(填“方向由a至b”、“方向由b至a”或“始終為零”)參考答案:方向由a至b7.如圖為“用DIS(位移傳感器、數據采集器、計算機)研究加速度和力與質量的關系”的實驗裝置。(1)該實驗應用的研究方法是_________________________法;(2)在小車總質量不變時,改變所掛鉤碼的數量,多次重復測量,可畫出關系圖線(如圖所示)。①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是________________。②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是____。(3)若保持所掛鉤砝數量不變,改變小車質量,多次重復測量,可以研究加速度a與質量m的關系,則應該繪制什么關系圖線?答:___________。參考答案:(1)控制變量法(2)質量一定的情況下,加速度與合外力成正比(3)沒有使小車質量遠大于鉤碼質量(4)是8.氫原子的能級圖如圖所示,普朗克常量h=6.6X10-34J?s。處于n=6能級的氫原子,其能量為_____eV;大量處于n=4能級的氫原子,發出光的最大波長為______m。(計算結果保留兩位有效數字。)參考答案:
(1).
(2).解:由公式:,即;波長最長即光子的能量最小,所以氫原子從n=4躍遷到n=3,由公式:即所以。9.將一個力傳感器連接到計算機上,我們就可以測量快速變化的力。圖中所示就是用這種方法測得的小滑塊在半球形碗內在豎直平面內來回滑動時,對碗的壓力大小隨時間變化的曲線。從這條曲線提供的信息,可以判斷滑塊約每隔
秒經過碗底一次,隨著時間的變化滑塊對碗底的壓力
(填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”)。參考答案:1.0
減小10.某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗。圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。①圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz。根據紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為
m/s,小車的加速度大小為
m/s2。(結果均保留二位有效數字)②在“探究加速度a與質量m的關系”時,某同學都按照自己的方案將實驗數據在坐標系中進行了標注,但尚未完成圖象(如下圖所示)。請繼續幫助該同學作出坐標系中的圖象。③在“探究加速度a與合力F的關系”時,該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因。答:
。
參考答案:①1.6(2分)3.2(3分)②如圖(2分)③實驗前未平衡摩擦力(2分)11.一個圓盤邊緣系一根細繩,繩的下端拴著一個質量為m的小球,圓盤的半徑是r,繩長為L,圓盤勻速轉動時小球隨著一起轉動,并且細繩與豎直方向成θ角,如圖所示,則圓盤的轉速是______.參考答案:12.氫原子處于基態時的能量為-E1,激發態與基態之間的能量關系為(n為量子數),處于基態的大量氫原子由于吸收某種單色光后,最多能產生3種不同波長的光,則被吸收的單色光的頻率為
產生的3種不同波長的光中,最大波長為
(已知普朗克常量為h,光速為c)參考答案:;試題分析:基態的氫原子能量為E1,n=2能級的原子能量為,n=3能級的原子能量為,則單色光的能量為;根據得,從第三能級躍遷到第二能級,能量變化最小,則對應的波長最長,因此從第三能級躍遷到第二能級,解得:【名師點睛】此題是對玻爾理論的考查;解決本題的關鍵知道能級間躍遷所滿足的規律,輻射光子的能量等于兩個能級的能級差,即Em-En=hv,注意正負號。13.設地球的質量為M,半徑為R,則環繞地球飛行的第一宇宙速度v的表達式為______________;某行星的質量約為地球質量的,半徑約為地球半徑的,那么在此行星上的“第一宇宙速度”與地球上的第一宇宙速度之比為______________(已知萬有引力常量為G)。參考答案:v=,/3︰1
三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動,圓盤加速轉動時,角速度的增加量與對應之間的比值定義為角加速度(即).我們用電磁打點計時器、米尺、游標卡尺、紙帶、復寫紙來完成下述實驗:(打點計時器所接交流電的頻率為50Hz,A、B、C、D……為計數點,相鄰兩計數點間有四個點未畫出)①如圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側面,當圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上:②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉動;③經過一段時間,停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量.(l)用20分度的游標卡尺測得圓盤的半徑如圖乙所示,圓盤的半徑r為____cm;(2)由圖丙可知,打下計數點D時,圓盤轉動的角速度為____rad/s:(3)紙帶運動的加速度大小為_____,圓盤轉動的角加速度大小為_______.參考答案:6.000cm
6.48
0.59
9.8015.(17分)某同學準備測定一只電阻的阻值,采用的方法是:(1)(5分)用多用電表進行粗測:多用電表電阻檔有3種倍率,分別是×100Ω、×10Ω、×1Ω。該同學選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發現指針轉過角度太小(指針在200到500刻度線之間的某個位置)。為了準確地進行測量,請你依次寫出接著應該進行的主要操作步驟:
①__________________________________________________________________,
②___________________________________________________________________,
③____________________________________________________________________,
若這時刻度盤上的指針位置如圖所示,那么測量結果是______________Ω
(2)(12分)為了更準確地測量這只電阻的阻值,該同學繼續用伏安法進行測定。
除被測電阻R外,還有如圖所示的實驗儀器:
A.直流電源,電壓12V,內阻不計;
B.電壓表,量程0-3-15V,內阻10kΩ;
C.電流表,量程0-0.6-3A,內阻20Ω;
D.毫安表,量程5mA,內阻200Ω;
E.滑動變阻器,阻值0-50Ω;
G.電鍵一只、導線若干。在上述儀器中,電壓表的量程應選擇_________V,電流表應選用(用字母表示)________,請在方框內畫出電路原理圖,并用筆畫線作為導線,在實物圖中將你選用的儀器連接起來。參考答案:答案:(1)①換擋,由×10Ω倍率改為×100Ω倍率(1分)②將兩表筆短接,重新調零(1分)③將待測電阻接在兩表筆之間,待指針穩定后讀數(1分)測量結果3000Ω(2分)(2)15V(2分)
D(2分)電路圖(4分)
實物連接(4分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.兩個完全相同的物塊A、B質量均為m=0.8kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度從同一位置開始運動。圖中的兩條直線分別表示受到水平拉力F作用的A物塊和不受拉力作用的B物塊的v-t圖線。取g=10m/s2。求:⑴物塊與水平面間的動摩擦因數μ;⑵物塊A所受拉力F的大小;⑶B剛好停止運動時刻物塊A、B之間的距離d。參考答案:17.如圖所示,質量均為大小相同的小球A、B(都可視為質點)靜止在光滑水平面內的軸上,它們的位置坐標分別為和?,F沿軸方向加一個力場,該力場只對小球A產生沿軸正方向大小為F的恒力,以后兩小球發生正碰過程時間很短,不計它們碰撞過程的動能損失。(1)小球A、B在第一次碰撞后的速度大小各是多少?(2)如果該力場的空間范圍是(),求滿足下列條件的L值
①小球A、B剛好能夠發生兩次碰撞;
②小球A、B剛好能夠發生次碰撞參考答案:見解析(1)A第一次碰前速度設為
動能定理:
(1分)A與B碰撞,動量守恒,則 (1分)根據題意,總能量不損失,則 (1分)聯立解得 (2分)(2)①對質點A:
第一次碰前:
(1分)
第一次碰后到第二次碰前過程:第二次碰前速度 (1分)對質點B:第一次碰后到第二次碰前過程: (1分)由于 (2分)解得:,, (1分)則要使質點A、B剛好能夠發生兩次碰撞, (1分)②質點A、B第二次碰前速度分別為、,碰后速度分別設為和
動量守恒:
能量關系: 解得:,= (2分)對質點A:
第二次碰后到第三次碰前:
對質點B:第二次碰后到第三次碰前: 由于 解得:,, (2分)
綜上,質點A、B每次碰撞過程總是要交換速度;每次碰撞間隔時間都為2;每次碰撞后的相同時間間隔內,質點A速度增加,質點B速度不變可得:每次碰撞位置間隔:4、8、12…
(2分)則要使質點A、B剛好能夠發生次碰撞:
()
(2分)18.相距L=1.5m的足夠長金屬導軌豎直放置,質量為m1=1kg的金屬棒ab和質量為m2=0.27kg的金屬棒cd均通過棒兩端的套環水平地套在金屬導軌上,如圖(a)所示,虛線上方磁場方向垂直紙面向里,虛線下方磁場方向豎直向下,兩處磁場磁感應強度大小相同。ab棒光滑,cd棒與導軌間動摩擦因數為μ=0.75,兩棒總電阻為1.8Ω,導軌電阻不計。ab棒在方向豎直向上,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼鐵是怎樣煉成的網絡閱讀推廣計劃
- 六年級道德與法治能力培養輔優計劃
- 酒店管理項目部年度工作總結范文
- 人教版六年級數學下冊家長參與計劃
- 大型活動突發事件應急預案和處理流程
- 跨境電商物流市場營銷管理畢業論文范文
- 2024-2025學年牛津譯林版英語四年級教學方案計劃
- 水利工程測繪成果保密管理制度流程
- 一年級語文新教師實習計劃范文
- 新時代教師師德教育心得體會
- GB/T 10125-2021人造氣氛腐蝕試驗鹽霧試驗
- 政府用地項目用地報批流程
- 造型設計基礎形態PPT
- 徐健順吟誦文集(.12.16)
- The Old Man and The Sea 老人與海 中英文對照版
- 居委會開具的自建房證明
- 南水北調中線工程運行管理的風險及安全分析
- ICU成年患者疼痛、躁動鎮靜、譫妄、制動及睡眠障礙的預防和管理的臨床實踐指南(PADIS)2018
- 常見的天氣系統_公開課
- 二灰碎石就地冷再生監理細則
- 長焰煤快速熱解(快速熱解裝置100×10項目商業計劃書寫作模板-融資招商
評論
0/150
提交評論