關(guān)于學(xué)習(xí)案防教育的心得體會(huì)篇?一___月?底，聯(lián)社編?寫了案件風(fēng)?險(xiǎn)防控治理?培訓(xùn)資料，?結(jié)合聯(lián)社下?發(fā)的典型案?例的通報(bào)，?積極開展了?討論與學(xué)習(xí)?，參照制度?認(rèn)真查找問?題，深入挖?掘殘留在自?身的陳規(guī)陋?習(xí)。通過培?訓(xùn)，本人對(duì)?案防治理工?作重要性和?必要性有了?更深的認(rèn)識(shí)?，現(xiàn)就本次?培訓(xùn)談點(diǎn)個(gè)?人體會(huì)與收?獲。一、?樹立以人為?本，提高思?想教育水平?。信用社?內(nèi)部的各項(xiàng)?規(guī)章制度林?林總總，不?可謂不全，?處罰不可謂?不嚴(yán)厲，但?是好多制度?在許多職工?看來只是墻?上的制度，?并沒有很好?的予以落實(shí)?，規(guī)范自已?的行為。究?其原因，是?大家的思想?意識(shí)在作怪?，是農(nóng)村信?用社長(zhǎng)期的?員工思想教?育工作不到?位，崗位安?排僵化，老?好人意識(shí)嚴(yán)?重的結(jié)果。?案件防控?工作教育活?動(dòng)，首要解?決的就是一?個(gè)人的意識(shí)?問題，應(yīng)該?使大家認(rèn)識(shí)?到，制度并?不是用來看?的，而是用?來指導(dǎo)實(shí)際?工作的。特?別是案件專?項(xiàng)治理的典?型案例，對(duì)?每一位員工?應(yīng)該是有很?強(qiáng)的震憾，?模范地遵守?內(nèi)控制度，?不僅僅是對(duì)?自身的愛護(hù)?，也是對(duì)他?人的負(fù)責(zé)。?在這個(gè)方面?，農(nóng)村信用?社應(yīng)該將本?項(xiàng)工作深入?持久的開展?下去，做好?人的思想工?作，真正使?每一位員工?從思想上重?視，從行動(dòng)?上自覺。?二、嚴(yán)肅工?作紀(jì)律，提?高違章違紀(jì)?的代價(jià)。?長(zhǎng)期以來，?信用社內(nèi)有?章不循現(xiàn)象?嚴(yán)重，不能?將制定各項(xiàng)?內(nèi)控制度的?良好初衷落?到實(shí)處，是?導(dǎo)致各項(xiàng)案?件發(fā)生的主?要原因。有?了良好的制?度，更要有?一批模范執(zhí)?行制度的人?予以落實(shí)，?才能夠收到?良好的效果?。因此，要?加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)?控制度落實(shí)?情況的后續(xù)?跟蹤和監(jiān)督?工作，對(duì)于?嚴(yán)重違反內(nèi)?控制度的要?嚴(yán)厲予以處?理，要讓每?一位違章違?紀(jì)的員工付?出沉重的代?價(jià)，讓其有?切身之痛，?嚴(yán)重的更應(yīng)?清理出信用?社隊(duì)伍。?三、完善工?作機(jī)制，防?范道德風(fēng)險(xiǎn)?。道德風(fēng)?險(xiǎn)是各項(xiàng)案?件發(fā)生的一?個(gè)重要因素?。每一件有?內(nèi)部員工參?與的案件背?后，無不有?作案人長(zhǎng)期?處心積慮的?身影，他們?正是利用了?工作機(jī)制上?存在的一些?問題，精心?準(zhǔn)備，伺機(jī)?作案。我們?要通過工作?機(jī)制的轉(zhuǎn)變?，來防范道?德風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化?為實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)?。比如，在?工作機(jī)制方?面，可以以?制度化的形?式進(jìn)行崗位?輪換，以制?度化的形式?做好稽核監(jiān)?察工作，以?制度化的形?式作好員工?的培訓(xùn)工作?等等。加?強(qiáng)制度建設(shè)?，重視員工?道德風(fēng)險(xiǎn)防?范，嚴(yán)格操?作流程，把?對(duì)員工思想?排查工作納?入議事日程?，做到密切?___員工?思想動(dòng)態(tài)（?范本），將?各種誘發(fā)案?件的隱患消?滅在萌芽狀?態(tài)。四、?切實(shí)加強(qiáng)自?身的素質(zhì)學(xué)?習(xí)特別是?加強(qiáng)規(guī)章制?度的學(xué)習(xí)，?熟悉和掌握?規(guī)章制度的?要求，提高?自身的綜合?素質(zhì)和分析?能力。認(rèn)真?履行工作職?責(zé)，將各項(xiàng)?制度落實(shí)到?業(yè)務(wù)活動(dòng)中?去。強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)，要?求自己愛崗?敬業(yè)，認(rèn)真?嚴(yán)肅對(duì)待自?己的職業(yè)，?忠于自己的?事業(yè)，勤奮?工作，深思?慎行，將責(zé)?任心融化于?血液，體現(xiàn)?于行動(dòng)，伴?隨于身邊。?同時(shí)，在?日常工作中?要不斷加強(qiáng)?自我學(xué)習(xí)，?提高自身素?質(zhì)，把風(fēng)險(xiǎn)?防范貫穿于?具體工作的?始終，牢固?樹立違規(guī)無?小事、安全?就是效益、?風(fēng)險(xiǎn)控制優(yōu)?先的意識(shí)，?自覺的把行?業(yè)管理和自?身的自律有?機(jī)結(jié)合起來?，明確崗位?職責(zé)，增強(qiáng)?自我執(zhí)行制?度的自覺性?，增強(qiáng)自我?思想道德和?業(yè)務(wù)理論水?平，構(gòu)建牢?固的思想防?線，使遵紀(jì)?守法意識(shí)在?思想深處牢?牢扎根，變?成一種自覺?，一種習(xí)慣?。從小事做?起、從自我?做起，__?_小時(shí)以內(nèi)?要管好自己?，___小?時(shí)以外也要?管好，堅(jiān)決?抵制種種違?規(guī)違法不良?行為的發(fā)生?，做一名合?格的農(nóng)信人?。關(guān)于學(xué)?習(xí)案防教育?的心得體會(huì)?篇二為了進(jìn)?一步引導(dǎo)全?行職工牢固?樹立珍愛人?生、珍愛家?庭、珍惜崗?位、遠(yuǎn)離犯?罪的意識(shí)，?縣支行__?_了全行員?工參觀學(xué)習(xí)?了以___?起典型案件?作為前車之?覆、后車之?鑒案防教材?進(jìn)行警示教?育的展覽。?案例中以?權(quán)謀私、濫?用職權(quán)的領(lǐng)?導(dǎo)干部和職?員，不僅毀?了自己的前?程，也損害?了國(guó)家和人?民的利益，?以及工商銀?行的形象，?最終受到了?法律的制裁?，走進(jìn)了鐵?窗___。?閱讀了王猛?、鄧永波、?袁梅、朱振?宇夫婦、等?一些反面警?示的案例，?對(duì)他們犯罪?的過程、原?因及教訓(xùn)作?了反思：第?一、職員在?工作上防范?意識(shí)差，私?欲膨脹，背?棄職業(yè)操守?，使人生觀?、價(jià)值觀偏?離了正確方?向;在思想?上道德觀念?失衡，把手?中的權(quán)力，?當(dāng)成了謀取?不義之財(cái)，?謀取私利的?工具;生活?上腐化墮落?，踏上了不?歸路。第二?、管理者疏?于管理，基?本制度執(zhí)行?不力，管理?者未嚴(yán)格履?行崗位職責(zé)?，只重發(fā)展?，不重視內(nèi)?部管理，安?全教育和責(zé)?任意識(shí)。第?三、監(jiān)督部?門的___?監(jiān)督不嚴(yán)、?部門分工不?明確、責(zé)任?沒落到實(shí)處?。找到了?案件發(fā)生的?原因，就應(yīng)?該分析如何?防止案件發(fā)?生，我覺得?應(yīng)該從以下?幾個(gè)方面入?手：一、?加強(qiáng)法制學(xué)?習(xí)，增強(qiáng)法?制觀念，樹?立風(fēng)險(xiǎn)防范?意識(shí)。特別?是我們這些?新進(jìn)員工，?剛走上工作?崗位不久，?由于平時(shí)疏?于學(xué)習(xí)，對(duì)?法律法規(guī)知?之甚少，思?想中罪與非?罪、違規(guī)與?違法的界限?十分模糊。?因此，在日?常工作中除?了加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)外，還?要多___?員工學(xué)習(xí)和?討論日常工?作中涉及到?的一些法律?法規(guī)，增強(qiáng)?法制觀念，?樹立依法辦?事的思想，?使自我保護(hù)?意識(shí)得到提?高。二、?加強(qiáng)職工思?想和道德教?育，應(yīng)該經(jīng)?常堅(jiān)持對(duì)員?工開展思想?、道德，及?各項(xiàng)業(yè)務(wù)風(fēng)?險(xiǎn)防范等方?面的教育，?其次可以采?取定期不定?期的自檢自?查、上級(jí)檢?查等方法，?對(duì)于一些不?良行為，要?及時(shí)的發(fā)現(xiàn)?和制止，在?追求業(yè)務(wù)發(fā)?展的同時(shí)，?還要強(qiáng)調(diào)員?工的思想道?德教育。?三、加強(qiáng)制?度建設(shè)，加?大制度執(zhí)行?力度，嚴(yán)禁?有章不循、?違章操作。?建立和健全?制度、監(jiān)督?并重的懲治?和預(yù)防__?_體系，加?大制度的執(zhí)?行力度，全?方位筑牢防?范案件風(fēng)險(xiǎn)?的屏障，讓?有章不循、?違章操作無?處可循。?此次學(xué)習(xí)，?以案施教，?鮮活的案例?，發(fā)人深省?，令人震撼?。我們作為?直接接觸現(xiàn)?金的柜員，?更要時(shí)刻保?持頭腦的清?醒，筑牢思?想的防線，?要深知君子?愛財(cái)取之有?道。在日常?工作生活中?，要樹立正?確的人生觀?、價(jià)值觀和?利益觀，持?有正確的追?求、健康的?心態(tài)和實(shí)在?的寄托，在?名譽(yù)、職位?、報(bào)酬、個(gè)?人利益等方?面知足常樂?。關(guān)于學(xué)?習(xí)案防教育?的心得體會(huì)?篇三近段時(shí)?間，___?___信用?社多次__?_全體員工?認(rèn)真學(xué)習(xí)中?國(guó)銀行業(yè)監(jiān)?督管理委員?會(huì)的十三條?、十個(gè)聯(lián)動(dòng)?和案防有關(guān)?文件精神，?結(jié)合聯(lián)社下?發(fā)的典型案?例的深入學(xué)?習(xí)，積極開?展了批評(píng)與?自我批評(píng)，?比照制度認(rèn)?真查擺問題?，深入挖掘?殘留在自身?上的懶、散?、亂、差等?陳規(guī)陋習(xí)。?通過此次?案防教育的?學(xué)習(xí)，充分?顯示了遵紀(jì)?守法的必要?性，極大地?增強(qiáng)了本人?遵紀(jì)守法的?自覺性，激?發(fā)了遵紀(jì)守?法的熱情，?提高了工作?中的自律意?識(shí)，使我在?日常的工作?中，堅(jiān)持以?自重、自省?、自警、自?勵(lì)從嚴(yán)要求?自己，并做?到遵紀(jì)守法?，嚴(yán)以律己?，盡職盡責(zé)?，恪守職業(yè)?道德。通?過典型案例?的學(xué)習(xí)與問?題查找，我?自身還存在?不少的問題?：一、在?嚴(yán)格落實(shí)各?項(xiàng)規(guī)章制度?和崗位職責(zé)?方面執(zhí)行不?夠細(xì)致二?、不善于總?結(jié)工作中存?在的問題和?經(jīng)驗(yàn)。三?、對(duì)有些規(guī)?章制度的理?解不夠透徹?。通過這?次學(xué)習(xí)教育?的有效開展?，使我充分?認(rèn)識(shí)到應(yīng)以?此次學(xué)習(xí)教?育為契機(jī)，?在自己的工?作崗位上多?出成效，多?創(chuàng)佳績(jī)，為?促進(jìn)信用社?的各項(xiàng)工作?得到健康的?發(fā)展做出自?己的貢獻(xiàn)。?針對(duì)本人存?在的一些問?題，堅(jiān)決采?取如下改進(jìn)?措施一、?堅(jiān)定信念?始終堅(jiān)定共?產(chǎn)主義和有?中國(guó)特色的?___的理?想和信念。?因?yàn)閱适Я?理想和信念?，就會(huì)等于?失去精神支?柱，失去靈?魂。覃志新?、趙剛、邵?有義等__?_分子之所?以走上犯罪?的道路，究?其原因，就?是在市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)大潮中，?在金錢、官?位、名利的?誘惑下，放?棄了對(duì)世界?觀的改造，?放松了對(duì)自?身的要求，?出現(xiàn)了只講?實(shí)惠，不講?理想;只講?索取，不講?奉獻(xiàn);只講?錢財(cái)，不講?原則等現(xiàn)象?。在市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的形勢(shì)下?，只有自覺?地進(jìn)行世界?觀、人生觀?和價(jià)值觀的?改造，堅(jiān)定?自己的信念?，牢記服務(wù)?三農(nóng)的宗旨?，堅(jiān)持以社?為家，社興?我榮的思想?。提高自我?約束能力，?提高自我警?省能力，堅(jiān)?決抵制市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)條件下?物欲橫流的?誘惑，過好?權(quán)利關(guān)、金?錢關(guān)、人情?關(guān)，才能經(jīng)?受住各種考?驗(yàn)，抵御住?各種誘惑，?立于不敗之?地。二、?以案為鑒?閱讀了覃志?新、趙剛、?邵有義等一?些反面警示?的案例，使?在自己思想?深處受到極?大觸動(dòng)。對(duì)?他們犯罪道?路的過程、?原因及教訓(xùn)?作了反思：?不注重世界?觀、人生觀?和價(jià)值觀的?改造，私欲?膨脹，背棄?職業(yè)操守，?使人生觀、?價(jià)值觀偏離?了正確方向?，道德觀念?失衡，把手?中的權(quán)力，?當(dāng)成了謀取?不義之財(cái)，?謀取私利的?工具，政治?上喪失信念?、經(jīng)濟(jì)上貪?得無厭、生?活上腐化墮?落，踏上了?不歸路。以?史為鏡，可?以知興替;?以人為鏡，?可以知得失?。通過他們?的懺悔，以?及對(duì)自由和?生活的渴望?，給我實(shí)實(shí)?在在地敲響?了警鐘。通?過這些典型?案件說明：?人一旦貪欲?膨脹、利欲?熏心，就會(huì)?喪失理想信?念，在金錢?面前打敗仗?;一旦追逐?名利、撈取?功名，就會(huì)?導(dǎo)致急功近?利，貽誤事?業(yè)的發(fā)展;?一旦恃權(quán)輕?法、心存僥?幸，就會(huì)觸?犯法律