第4頁共4頁競選班長的演講詞敬?愛的老師，?親愛的同學?們，大家好?!班長，?顧名思義，?就是一班之?長。這次我?就要競選班?長一職。因?為我很樂意?為同學服務?，認認真真?的管理好這?個班級。?媽媽曾經教?導我說：“?班級是社會?的縮影。如?果說社會是?需要關心和?愛護的，那?沒對班級的?關愛就是每?個同學義不?容辭的責任?!班長就是?負責督促同?學履行這項?責任的人。?”拿破侖?有一句名言?：不想當將?軍的士兵，?不是好士兵?。而我不是?那個不想當?將軍的士兵?!我不僅?熱愛學習，?自信活潑，?而且各科成?績優異。我?相信我一定?能擔當起這?個重任!我?堅信我能做?到!假如?我當選班長?，我一定能?履行責任。?我要做老師?的好幫手，?做同學心中?的好榜樣!?我將于老師?共同管理好?這個班級。?讓同學上課?專心聽講，?積極發言，?遵守紀律，?下課盡情玩?耍。我要幫?助差同學，?給他們指導?、復習、補?習。我還要?以身作則，?起模范帶頭?作用。把好?的習慣、好?的做法、好?的學習方式?，傳授該同?學們。帶動?大家齊步走?，做老師眼?中的好學生?，做父母心?中的好孩子?，做同學心?中的好伙伴?!如果這?次我可以當?選，我一定?不會辜負大?家的重望。?我會為大家?營造一個安?靜、衛生的?學習環境，?讓六年級一?班成為“市?優秀班__?_!”_?__說過一?句話：“世?上無難事，?只要肯攀登?”如果我沒?有當選，我?也不會氣餒?。我會繼續?努力向上，?爭取當上班?長!競選班長的演講詞（二）敬愛的老?師，親愛的?同學們，大?家好!自?從擔任班干?部以來，班?級這一舞臺?給了我很多?展示才能的?機會。一次?又一次的鍛?煉，讓我明?白這樣一個?道理：壓力?能夠產生動?力，機遇和?挑戰并存!?是班級讓我?成長得更快?。請允許我?利用這個機?會向老師同?學表示衷心?的感謝!?假如我是班?長，我愿當?一頭“小黃?牛”，勤勤?懇懇，任勞?任怨，想大?家所想，急?大家所急，?全心全意為?大家服務!?盡量讓每一?個同學在學?習上不掉隊?，讓所有人?可了老師能?真切地感受?到，來自五?(___)?班井然有序?的班級管理?，嚴肅活潑?的學習氛圍?，蓬勃向上?的精神面貌?。如果我?當上了班長?，我會和老?師一起充分?調動每一位?同學的積極?性，讓班級?中人人有事?干，事事有?人干，我會?大膽負責，?做好老師的?小幫手，我?也會隨時聽?取大家的批?評和建議，?不斷改進工?作方式。?如果我當選?班長，我將?帶領大家對?班級做出應?有的責任的?同時，對自?己的爸爸媽?媽、周圍的?鄰居奉獻愛?心。我會和?大家一起，?把班級當作?培養責任的?場所，讓每?一同學的良?好的戲給享?家庭、向社?會輻射!?“火車跑得?快，全靠車?頭帶”!如?果我當選了?班長，我愿?做個樣樣事?情都能帶頭?的小干部，?在平時的學?習生活中，?以身作則，?起模范帶頭?作用。把好?的習慣，好?的方法傳授?給同學，并?能虛心向同?學學習，帶?動大家齊步?前進，做老?師眼中的好?學生，做父?母心中的好?孩子，做同?學身邊的好?伙伴!同?學們，請給?我一點力量?與動力，我?會帶領五(?___)班?向美好的未?來前進。謝?謝大家!競選班長的演講詞（三）敬愛?的老師、親?愛的伙伴們?：大家好?!今天我?能榮幸地站?在演講臺上?發表講話，?感到非常的?自豪，當然?，這也少不?了同學們的?支持與老師?的關心和鼓?勵!班長?是一個許多?同學們都向?往的職位，?需要一個有?能力、有愛?心的人來擔?當，我不敢?說我是最合?適的，但我?敢說我將會?是最努力的?!工作鍛煉?了我，生活?造就了我。?戴爾卡耐基?說過“不要?怕推銷自己?，只要你認?為自己有才?華，你就應?該認為自己?有才華，你?就應該認為?自己有資格?提任這個職?務”。所以?我相信我有?能力擔任這?一職務。?首先，我有?信心當好班?長，我的學?習成績不算?差，在__?_中有一定?威信和影響?力。其次，?我有管理班?級的能力，?敢于負責，?如果我能夠?當上班長，?那么我一定?會任勞任怨?，嚴于律己?，管理好班?級，提高同?學們的學習?成績，讓我?們的班級成?為全年級的?佼佼者。而?且，我擁有?一個不會輕?易發脾氣的?好性格，絕?對可以滿足?班___易?近人的要求?。我熱情開?朗、熱愛_?__、團結?同學、擁有?愛心。演講?稿假如我?競選上了班?長，我會嚴?格要求自己?，為同學樹?立榜樣，相?信在我們的?共同努力下?，充分發揮?每個人的聰?明才智，使?我們的整個?班級形成一?個團結向上?、積極進取?的___。?假如我競?選上了班長?，我會把班?級活動作為?展示特長、?愛好的場所?，把學習當?作一種樂趣?，在___?里互幫互助?。假如我?競選上了班?長，我將用?旺盛的精力?、清醒的頭?腦來做好這?項工作，幫?互助。假?如我競選上?了班長，我?會真正做同?學的好朋友?，老師的好?助手。馬行?千里知其是?否為良駒，?人經百事知?其是否為棟?梁。我會用?自己的實際?行動證明自?己的能力。?既然是花，?我就要開放?;既然是樹?，我就要長?成棟梁;既?然是石頭，?我就要去鋪?出大路;既?然是班干部?，我就要成?為一名出色?的___!?流星的光輝?來自天體的?摩擦，珍珠?的璀璨來自?貝殼的眼淚?，而一個班?級的優秀來?自班干部的?領導和全體?同學的共同?努力。我?想我們都應?該當個實干?家，不需要?那些美麗的?詞匯來修飾?。假如我_?__了，說?明我還有許?多缺點，我?將繼續自我?完善。班?長就是架在?老師與同學?之間的一座?橋梁，能向?老師提出同?學們的合理?建議，向同?學們傳達老?師的苦衷，?我一定會主?動為同學服?務，為老師?分憂。