一個人的成功,約有15%取決于知識和技術(shù),80%取決于溝通----發(fā)表自己意見的能力和激發(fā)他人熱誠的能力。――卡耐基《語言的突破》第1頁/共28頁第一頁，共29頁。Ⅰ了解演講稿語言的作用；掌握演講稿語言需要注意的原則；掌握修辭手法在演講稿中的運用；了解演講稿語言與演講背景的關(guān)系。

第2頁/共28頁第二頁，共29頁。出色的演講稿應(yīng)像一件藝術(shù)品，如詩、如畫。其基本要求是：整散結(jié)合，長短句交錯使用，句式多樣富于變化；語言規(guī)范，同時又要靈活，既莊重又詼諧；通俗平實，“清水出芙蓉，天然去雕飾”；簡潔利落，忌拖泥帶水；既要曲折含蓄、峰回路轉(zhuǎn)，又要說得明白曉暢、開門見山。

第3頁/共28頁第三頁，共29頁。以上所講的是錘煉演講稿的原則。在臨場運用時又有哪些原則呢？需要注意以下幾個方面：（一）準(zhǔn)確通順1、準(zhǔn)確掌握各種字義，準(zhǔn)確肯定地說話！將信息準(zhǔn)確、快捷地傳送給聽眾，你得：思路要明確；尊重客觀事實，切勿說假話、大話、空話、套話和廢話；清楚明晰；第4頁/共28頁第四頁，共29頁。

選用的詞語、所包容的內(nèi)涵和做出的判斷符合所反映對象的實際情況；若不是特殊情況的需要，不要說“大概”

“應(yīng)該是”

“如果我”

“沒說錯的話”……一定要真正弄懂每個詞語的確切含義和使用對象、范圍；要把握好詞語的分寸，認真區(qū)分某些表示分寸的詞語在不同語境下的差別。

認真辨析詞義，特別要仔細區(qū)分同義詞、近義詞在使用范圍、詞義輕重、風(fēng)格特點、搭配功能等方面的細微差別，區(qū)分同音詞的不同含義和使用的對象、范圍等；反復(fù)核實，確保所引用的數(shù)字、數(shù)據(jù)的精確性；最后，應(yīng)該注意所用詞語的感情色彩，特別在一些國際政治演講中，一不小心可能會引起不必要的沖突。

第5頁/共28頁第五頁，共29頁。

2、通順?biāo)^通順，是指你的語言能通暢順當(dāng)?shù)乇磉_出你所要表達的意思。語句通順的要求如下：符合語法規(guī)則；符合邏輯，不要用了“因為……所以……冶，而這兩者之間又沒有這樣的因果關(guān)系。”――語句出現(xiàn)不通順的原因是什么呢？第一，句子的結(jié)構(gòu)不完整。第二，相關(guān)詞語的搭配不當(dāng)。第三，語序不當(dāng)。第四，句式使用不恰當(dāng)。

第6頁/共28頁第六頁，共29頁。（二）言簡意賅“句子無余字，篇外無長語”！《莊子》里有這樣的話：“長者不為有余，短者不為不足。”如果為了湊字?jǐn)?shù)，你就說，“這里，我要特別強調(diào)的最最最重要的一點是……這是何等的糟糕！應(yīng)拓展思維，而決不能靠詞藻堆砌來完成字?jǐn)?shù)的要求。漁網(wǎng)不能為魚草填滿。你還應(yīng)注意以下幾點：1、加強思維條理性和精密性訓(xùn)練；2、緊抓要點，突出中心，對與主題無關(guān)的話語要毫不留情；3、言之有序，主次分明，萬不可“先結(jié)果，后開花”。4、反復(fù)推敲，刪繁就簡，精益求精，力求“言半而功倍”。5、避免“模棱兩可，不要亂加修飾語”；6、克服口頭禪，保持語言純潔高雅、健康規(guī)范的特性。

第7頁/共28頁第七頁，共29頁。

（三）生動有文采子曰：“言之無文，行而不遠。”語言表達所產(chǎn)生的效果甚至不限于視覺，還涉及味覺、嗅覺、觸覺。使你的演講稿生動，使語言有畫面感，其實就是讓它進一次“美容院”，只有生動的語言，才能感染聽眾，決不要枯燥乏味，應(yīng)盡量使用“形象化”的語言！卡耐基說：我們獲取的知識85%來自視覺！所以，我們要盡量使用能形成畫面般鮮明景象的詞句，使用具有視覺圖像的語句，能用語言塑造景象，充滿圖畫感。這樣，聽眾就不會忘記你所描繪的情景，這樣的演講自然精彩一千倍！第8頁/共28頁第八頁，共29頁。如語言大師莎士比亞所說：替精煉過的黃金鍍金！替百合花上油彩！把香水灑在紫羅蘭上！那怎樣給你的演講語言“美容”呢？其總體的要求就是：長話短說，短話精說，多用整句、短句、單句；少用長句多用短句，少用倒裝句多用主謂句，少用生僻詞多用常見詞，少用文言和方言詞多用普通話詞，少用深奧難懂的專業(yè)術(shù)語多用具體淺顯的比喻，避免因同音詞而產(chǎn)生的誤解，多選用雙音詞。

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現(xiàn)在，介紹幾種常用的辭格在文章中的作用。

1、比喻 比喻就是打比方，運用具體通俗、淺顯的事物或道理來說明抽象、深奧的事物或道理。 在演講中恰到好處地運用比喻，可以把精彩的論述與形象的描繪融為一體，給人以理性上的啟迪和藝術(shù)上的美感。 比如林肯演講中的一段話：一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠保持半奴隸半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確期望它停止分裂。

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（2）比擬在演講中，恰當(dāng)?shù)剡\用比擬手法，可以達到托物言志、引起聽眾共鳴和深思的效果；同時，也能表達強烈的愛憎感情，增強語言的感染力和戰(zhàn)斗力，渲染氣氛。運用比擬，要抓準(zhǔn)被比擬物與比擬物之間的相似點，特別是褒貶色彩要準(zhǔn)確。（3）排比運用排比可鋪陳描述，可議論說明，可抒發(fā)情懷，使演講飽含激情，擁有較強的語勢，增強節(jié)奏感和旋律美，還可增強演講的條理性和嚴(yán)密性，提升演講的說服力和感染力。

（4）對比對比能使形象突出，較為全面地表現(xiàn)觀點，深刻揭示事物的本質(zhì)特征，能給聽眾留下深刻的印象。這種對比可以是正反對比，時間對比，兩個不同事件或人物的對比……如里根在競選電視辯論時這樣說：我不會把年齡當(dāng)成競選的話題。我決不會利用對手年紀(jì)太輕，經(jīng)驗不足作為把柄來攻擊對方。

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5、層遞層遞在議論型演講中較為常見。可以使觀點由淺入深，由模糊到明了，由動搖到堅定……層遞的使用，要注意內(nèi)容上的錘煉，要精心選擇語氣有輕重、范圍有大小、層次有差別的語句，根據(jù)表達思想內(nèi)容的需要，按照或升或降的順序排列。此外，還有對偶、借代、設(shè)問、反問、通感、拈連等多種修辭方法。使用修辭方法使你的演講活潑、具體、鮮明、有個性特點，卓然而立；使你的演講繪聲繪色，具有旺盛的生命力，異彩紛呈！語言的錘煉應(yīng)向林肯學(xué)習(xí)：他接受的教育雖然“不完全”，但他和一些頭腦靈活的人交朋友，堅持背誦整本整本的英文詩集，抓緊一切時間，隨時隨地涵養(yǎng)自己；《圣經(jīng)》背得滾瓜爛熟，并作了整本整本的筆記！第12頁/共28頁第十二頁，共29頁。

Ⅱ了解演講稿的開頭和結(jié)尾在演講稿中的重要作用。掌握寫好演講稿開頭和結(jié)尾的方法。

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黑格爾（美學(xué)）演講的開頭是這樣的：女士們，先生們，這些演講是討論美學(xué)的，它的對象是廣大的美學(xué)領(lǐng)域，說的精確一點，它的范圍就是藝術(shù)，或者毋寧說，就是美的藝術(shù)。演講的開場白帶給聽眾關(guān)于演講人的第一印象，關(guān)系到演講的成敗。――我的失敗就在于沒有一個好的開頭。你是怎樣開頭的？我是這樣說的：女士們、先生們：下午好！現(xiàn)在，我來給你們講一下“道德與法律”這個問題，對不起！由于時間關(guān)系，我準(zhǔn)備得不充分，請你們多多包涵。天啦，你居然用這么糟糕的開頭。向聽眾道歉是人們常犯的第一個錯誤！卡耐基說：“再繼續(xù)下去，真的毫無用處。”這等于暗示：這場演講不值得去準(zhǔn)備，可以隨意打發(fā)。這等于在侮辱他們，不慘敗才怪！

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――那怎么樣才能寫好開頭呢？1、切不可一開篇就像犯錯的小孩急于給聽眾道歉，聽眾的目的從來都不是聽演講者的道歉，聽眾需要的是演講的精彩。2、如“下午好”，“上午好”之類，若不是在特別莊重的場合，能免則免。當(dāng)然，還是要有一個比較新穎的問候語，表示出對聽眾的尊重。如果條允許，可以這樣問：“需要把窗戶打開嗎？空氣是不是有點不新鮮？”“今年夏天你們都過得好嗎？”“新的一年開始了，你們有什么新的計劃？”或者，可以用眼神來問候聽眾。如果確實覺得不妥，還是可以采用“你好”。3、演講稿的開頭，決非只是引出演講話題。人的注意力往往最集中在他對這事產(chǎn)生興趣的時候。演講稿的開頭，往往是為了吸引聽眾，在引出話題的基礎(chǔ)上“收買”聽眾。――該怎樣具體操作呢？吊胃口？設(shè)置懸念只是其中一種，先聲奪人，引得四座活躍！

第15頁/共28頁第十五頁，共29頁。

演講稿的開頭，有許多種類型。1、明宗式“開門見山”直奔主題，開宗明義！1945年11月11日戴高樂在《在凱旋門廣場上的講話》中開篇直言：這些為法蘭西捐軀但同法蘭西一起凱旋的人，在日日夜夜決定著我們命運的戰(zhàn)場上犧牲的戰(zhàn)士，經(jīng)歷了我們的一切痛苦和勝利的烈士，現(xiàn)在回來了！這種開頭多采用呼告式語言，往往會使整個演講都飽含激情，與你的目標(biāo)相匹配，為演講定下基調(diào)。2、引用式開頭引用一些名言、數(shù)據(jù)、詩句、故事，可點出演講的宗旨。語言學(xué)家張志公一次的學(xué)術(shù)演講是這樣開頭的：我們中國有句俗語：“隔鍋的飯香”小孩兒吃自家的飯菜吃慣了，總以為鄰居家的飯菜更好吃。其實，我們揚州師范學(xué)院漢語組的老師學(xué)術(shù)方面很有建樹，很值得我學(xué)習(xí)。運用恰當(dāng)，做到“招之即來，來之能用，用之驚人”。第16頁/共28頁第十六頁，共29頁。

3、抒情式如連戰(zhàn)在北京大學(xué)發(fā)表演講，他的開場白是這樣的：今天我和內(nèi)人攜同中國國民黨大陸訪問團一起來到北京大學(xué)，非常榮幸。在這里首先向各位表示感謝。北京大學(xué)的現(xiàn)址，剛才我了解到，就是當(dāng)年燕京的校址，我的母親在20世紀(jì)30年代在這里念書，所以今天來到這里可以說是倍感親切。看到斯草、斯木、斯事、斯人，想到我母親在這兒年輕的歲月，在這個校園接受教育、進修成長，心里面實在是非常親切。她老人家今年已經(jīng)96歲了，我告訴她我要到這邊來，她還是笑瞇瞇的很高興。臺灣的媒體說我今天回“母”校，母親的學(xué)校。這是一個非常正確的報道。

抒情常以排比方式出現(xiàn)，決不嘩眾取寵！第17頁/共28頁第十七頁，共29頁。

4、懸念式在演講一開頭就設(shè)置一個或多個懸念來吸引聽眾，一開口就讓聽眾全神貫注，牢牢抓住聽眾的注意力，迫使聽眾融入演講，進入思考。讓他們屏住呼吸，制造懸念，讓聽眾緊緊相隨，急于想知道！需要注意的有以下幾個方面：（1）懸念的設(shè)置要與演講內(nèi)容及主題有密切關(guān)系。（2）懸念的設(shè)置要自然貼切，切不可故弄玄虛。（3）懸念設(shè)置以后，要馬上開始解扣，否則，聽眾受挫過深便不再對演講話題有濃厚的興趣。記住，設(shè)置懸念的目的是吸引聽眾，引起聽眾好奇，而不是為難聽眾。第18頁/共28頁第十八頁，共29頁。5、幽默式

在演講稿的開篇說一些幽默的話語，可自嘲，亦可話說他家。或讓聽眾在思考中融入演講，或讓聽眾在笑聲中融入演講。另外還有一些開頭之法，如：呼告式、敘事式、解題式、設(shè)問式等，均可歸入以上幾大類。

――在具體的演講稿寫作中，該怎樣選擇呢？

演講稿的開頭并不只是這幾種方式，應(yīng)靈活選擇，甚至可以是多種一起使用。可以是在“抒情”中“明宗”，也可以是在“引用”中“幽默”。無論是哪一種開頭方式都必須做到：要自然貼切，緊緊圍繞演講的宗旨。

生動有趣，吸引聽眾的注意力。

要高雅，不可低俗，要精彩、有力。

開場白好比同聽眾握手，又如同出色的電影海報，第一句就能撥動聽眾的心弦。給你的時間只有30秒，不能砸鍋，否則，你將浪費一個無法再得到的機會！

第19頁/共28頁第十九頁，共29頁。（1）總結(jié)式結(jié)尾抓住最好的時間，向聽眾總結(jié)演講內(nèi)容，并非是要把整個內(nèi)容都重復(fù)一遍，而是簡明扼要地總結(jié)演講的重要內(nèi)容，能起到提醒強調(diào)的作用，給聽眾留下一個完整的總體印象。

第20頁/共28頁第二十頁，共29頁。

2、抒情式結(jié)尾 英國鄧洛普公司總經(jīng)理雷伊·杰迪思爵士在劍橋大學(xué)的“‘遠見’是一個企業(yè)成敗的關(guān)鍵！”的結(jié)尾，就是一種抒發(fā)情感表決心的結(jié)尾。

總之，作為一個高級主管，我認為他必須做到：

――超越數(shù)字表格的質(zhì)量，而看向更遠的未來。

――除了預(yù)算表上明列的所需材料之外，為將來多儲存一些材料。再如，英國科學(xué)家赫胥黎在《科學(xué)和藝術(shù)》中結(jié)尾如下：

但是，如果撇開比喻，當(dāng)人們不再愛，也不再恨；當(dāng)苦難不再引起同情，偉大的業(yè)績不再激勵人心，當(dāng)野百合花不再顯得比功成名就的老蘇羅門裝扮得更美；當(dāng)面對白雪皚皚的高山和幽深不見底的山谷，敬畏之情完全消失，到那時，科學(xué)也許真的會獨占整個世界。但是，這倒不是因為科學(xué)這個怪物吞沒了藝術(shù)，而是因為人類本性的某一面已經(jīng)死亡，是因為人們已經(jīng)喪失了古代的和現(xiàn)代的品質(zhì)的一半。第21頁/共28頁第二十一頁，共29頁。3、警言式結(jié)尾這種結(jié)尾方式多有韻律，短小有力，言簡意明，內(nèi)容充實豐滿，具有哲理性和啟發(fā)性，能夠提升演講內(nèi)容的高度。4、呼應(yīng)式結(jié)尾可以是對開頭設(shè)置的懸念的一個最后解扣，使聽眾恍然大悟。呼應(yīng)式結(jié)尾，并不是與前文重復(fù)，而應(yīng)該是加深主旨，耐人尋味。無論哪一種結(jié)尾方式，只要具備以下要求就都是一個好的結(jié)尾：1深刻有力;2明快簡潔;3自然貼切;4回味無窮。第22頁/共28頁第二十二頁，共29頁。五四青年節(jié)來臨之際，某校團委擬召開學(xué)生大會，表彰一批三好學(xué)生和優(yōu)秀團支部。校黨委張某將到會講話，請你代擬一篇講話稿。

要求（1）結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范。

（2）字?jǐn)?shù)在300字左右。

第23頁/共28頁第二十三頁，共29頁。一、演講經(jīng)典重溫在葛底斯堡的演說演講人：美國·林肯時間：1863年11月19日林肯（1809-1865）美國總統(tǒng)，共和黨人。任過律師，1847年至1849年當(dāng)選為眾議員。總統(tǒng)任職內(nèi)，爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，1862年頒布《宅地法》和《解放黑奴宣言》使戰(zhàn)爭成為群眾性的革命斗爭，保證了戰(zhàn)爭的勝利。1865年4月14日，遇刺身亡。19世紀(jì)美國南北戰(zhàn)爭，是美國歷史上規(guī)模最大，也是人類歷史上具有偉大意義的戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭中，以林肯為首的新政府軍隊同南部奴隸主軍隊展開了殊死的斗爭，終于廢除奴隸制，戰(zhàn)爭取得最后的勝利。第24頁/共28頁第二十四頁，共29頁。1863年11月19日，聯(lián)邦政府隆重地舉行了葛底斯堡國家公墓落成典禮儀式，紀(jì)念在葛底斯堡戰(zhàn)役中為國捐軀的烈士。林肯在此發(fā)表了演講。這是歷史上最偉大的演講之一。在短短不足3分鐘的時間里，先后5次被熱烈的掌聲打斷。后人評論它“像一首凝練的史詩，真摯，深沉，意蘊無窮。它又像一篇莊嚴(yán)的宣言，深刻，厚實，力量無邊冶。這篇演說詞一直是美國中學(xué)生必讀的課文，牛津大學(xué)甚至把它用金字鑄在校園里，足見其偉大不凡。

第25頁/共28頁第二十五頁，共29頁。87年前，我們的先輩們在這個大陸上創(chuàng)立了一個新國家，它孕育于自由之中，奉行一切人生來平等的原則。現(xiàn)在我們正從事一場偉大的內(nèi)戰(zhàn)，以考驗這個國家，或者任何一個孕育