湖南長沙望城區2021屆高三聯考語文試題及參考答案

湖南長沙望城區2021屆高三聯考語文試題

第Ⅰ卷閱讀題

一、現代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

中華文明的基本特質打算了歷代的中國政體、中國人的"內""外"觀和中國域的歷史進展軌跡。即使中國在近代受到西方文明的強力沖擊，中華文明體系及其持質也仍舊持續深刻影響中國的文化與社會演化，包括價值倫理的演化、話語體系的轉變和國家體制的重新構建。

中華傳統文化索尚的是包括天下萬物運行規章在內的"天道"，也被有些學者概括地表述為"天、地、君、親、師"，這就是中國人的傳統信仰?？鬃釉唬?大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨疾者皆有所養，男有分，女有歸。"幾千年來，歷代中國人抱負中的"大同世界"，就是這樣一幅塵世間人盡其オ、遵守公德、各得其所、和諧有序的社會圖景。中國人堅信"天下大同"的人類抱負與"天道秩序"的終極力氣，認為人應"畏天命"，而在"有教無類"宗皆指導下的"教化"過程則是"天下"人類各群體感悟并接受"天道"的過程，而且堅信全部的人群遲平都應能接受這一"天道"。

與西方文明不同，中華文明不提侶個人主義，強調的是社會公德和萬物眾生都應遵循的天道"，這是另一種道德倫理體系。中國人所說的"得民心者得天下"，講的決不是西方式"民主選舉"中的多數，而是順應天理、持合"為公而思"的公心，這種"公心"所考慮的是天下之人，不是某個派別的信眾，不是某個政權下轄的國民，也不是某個小群體或個人。

中華傳統文化雖然強調社會公德和集體倫理，不強調個人權利，但并非沒有公平觀念。

中國人的"公平"觀念，既體現在與并文化異群體的溝通中，體現在敬重境內不同族群傳統和地方文化的多樣性，也體現在財產繼承制度中。中原地區的財產繼承是男性子均分制，而不是歐洲或日本社會的長子繼承制。中國人沒有歐洲社會那種國化的家獲"世襲"概念，不僅皇朝世系可以"改朝換代"，民眾和士人可以接受那些尊崇開繼承中華文化的異族治者（亡國而不亡天下）；貴胄世家也是"君子之譯，五世而新""王候將相，寧有種乎＂，中原皇朝歷代選拔賢能的主要果道是面對全體臣民的科舉制。法國啟蒙思想家伏爾秦非常欣賞中國的科舉制，認為比歐洲各國的舟位領地世制更加體現出公平精神。

直至今日，政府各級部門的頓導在中國社會仍在肯定程度上被視為"父母官"，國內任何地區假如在經濟財政、民生攏業、物供應、搶險牧災、基設施建設、醫療保健、教育質量、社會保牌、道德治安甚至壞境生態等方面消失問題，中國國民都會指責政府部門的失職，而政府官員也會被問責。在兩方國家中的政府，主要責任限于國防。（"兵"）和執法（"州"）。中華傳統文化中的"天道"觀和民眾對執政者角色功能的期望完全不同于再方社會，我們在理解古代基至今日的中國社會時，要熟悉列中國政府與西方國家政府之間的本質。

（摘編自馬戎《中華文明獨一無二的特質》）

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

A.在受到兩方文明神時，中華文明體系及其特質仍影響著中國文化，以及價值倫理和話語體系。

B.中國人認為天命可畏，信任"天道秩序"的終極力氣，任何人都應能通過教化來感悟并接受"天道"。

C.與兩方文明不同，中華文明強調的是社會公德和萬物眾生都應遵的"天道＂，所以不提倡個人主義。

D.直至今日，中華傳統文化"天道觀"依舊嚴峻影響著國民對政府職責的熟悉和政府對官員的評價。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

A.文章先強調中華文明基本特質的影響，再分析其內，最終闡述其對理解中國社會的意義。

B.文章從正反兩方而闡述了中華傳統文化所崇尚的"天道"的概念，體現了唯物辯證法的思想。

C.文在二、三段運用引用、對比論證，突出中華文明崇尚"天道"而非個人主義的獨一無二的特質。

D.文中以中原歷代皇朝科舉制為例，證明白中華文化雖不強調個人權利，但還是有公平精神。

3.依據原文內容，下列說法不正確的一項是

A.從傳統信仰角度來看，部分學者概述的"天、地、君、親、師"的概念，與"天道思想是相通的。

B.在2021年的臺灣縣市長選舉中，雖然國民黨大獲全勝，但是并不意味著他們得到了"民心"。

C.中國人由于在與異文化異群體溝通中講究"公平"觀念，所以會敬重境內不同族群傳統和地方文化的多樣性。

D.我們假如熟悉到中國政府與西方國家政府之間的本質性差別，就能更好地理解古代甚至今日的中社會。

【答案】1.B2.B3.C

【解析】

【1題詳解】

該題考查同學篩選并整合文中的信息的力量。力量層級為分析綜合C。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內容，精確?????把握的觀點態度等內容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。要辨明檢索區間，確定對應語句，聯系上下文體會。A項，"影響著中國文化，以及價值倫理和話語體系"包含關系變為并列關系。原文為"影響中國的文化與社會演化，包括價值倫理的演化、話語體系的轉變和國家體制的重新構建。"C項，"所以不提倡個人主義"強加因果，原文是"中華文明不提倡個人主義，強調的是社會公德和萬物眾生都應遵循的天道"，并不存在因果關系。D項，"依舊嚴峻影響著"曲解文意，夸大影響的程度。"中華傳統文化的天道觀依舊深刻影響著國民對政府職責的熟悉"錯，原文說"直至今日，政府各級部門的領導在中國社會仍在肯定程度上被視為父母官"，應是"肯定程度"的影響。故選B項。

【2題詳解】

該題考查同學對論述類文本的論據論證分析力量。答題前，先通讀原文，整體理解把握文本的內容。明確文章的論述話題是什么，觀點是什么。B項，"文章從正反兩方而闡述了"曲解文意。文章是從多角度分析"天道"內涵，并不是正反兩方面。故選B項。

【3題詳解】

本題考查同學篩選信息和辨析信息的力量，解答此類題目，考生應先明確題干所問，然后再到文中找到選項的內容，進行比對，一看內容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否全都，考查的其實是同學的細心和急躁。C項，"中國人由于所以"強加因果。原文是并列關系，非因果關系，"中國人的公平觀念，既體現在與異文化異群體的溝通中，體現在敬重境內不同族群傳統和地方文化的多樣性。故選C項。

（二）有用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一：

"煤改電"工程收官。北京平原地區基本實現"無煤化"。截至今年10月底，北京已完成2279個村莊，85.81萬戶的"煤改清潔能源"任務，其中"煤改電"村莊占比八成"煤改氣"村莊占比兩成。

天津市堅持統籌兼顧暖和過冬與清潔取暖，因地制宜確定改造技術路線，今年新增20.6萬戶農村居民散煤清潔能源替代。對未實施清潔取暖的，做好無煙型煤招標、生產，供應工作，確保無煙型煤替代全掩蓋。

與此同時，天津突出抓好煤質監管，監督煤炭經營企業建立購銷臺賬，禁止銷售不符合天津煤炭經營使用地方質量標準的劣質煤。今年年底前實現散煤實際經營戶清零。天津市環保局大氣到處長楊勇介紹，2021年天津已實現城市居民散煤清零，2021年將實現除山區外全市散煤清零。

河北省委常委會明確提出，持續用力治理農村散煤，樂觀穩妥推動"氣代煤""電代煤"工程，嚴格督查考核問責，打贏打好冬季清潔取暖硬仗。

"以前，我家里取暖都是用燃煤鍋爐，夜里那么冷，至少得起床兩三次去添煤；現在用自然?氣取暖，只需用按鈕設定好溫度。屋子里就始終很溫和，既便利又潔凈。"河北廊坊市香河縣東太平莊村村民王文忠告知記者，"政府每年還給我們取暖補貼，每立方米自然?氣補貼1元錢，算下來花費反而少了！"

清潔取暖成效幾何，自然?氣供應問題至關重要。京津冀都將自然?氣保供擺在突出位置，多措并舉，抓緊抓實。在國家進展改革委11月15日進行的新聞發布會上，新聞發言人孟瑋的話讓大家心里有了底："目前已落實的資源量能夠足額保障民生用氣需求。"同時，國家發改委將加強價格監測，切實維護民生用氣價格穩定。

（摘編自《京津冀清潔取暖再加力》，《人民日報》2021午11月25日）

材料二：

清潔取暖是熱點，農村清潔取暖是難點。因此，中國工程院院士、清華高校教授倪維斗提出"六個合適"原則，即把合適的能源放在合適的地方，在合適的時代，合適的系統中和其他能源合適的協作，最終發揮合適的作用。在廣闊農村地區因地制宜地進展利用生物質能符合"六個合適"原則。

國家能源局原副局長、中國能源討論會副理事長吳吟力主在農村地區推廣利用生物質能清潔取暖。他認為當前"肥料化，原料化，飼料化，基料化"利用不足以消化大量的生物質資源，能源化作為生物質能利用的兜底方式應加大推廣力度。

中國農村能源行業協會民用清潔爐具專委會副秘書長任彥波表示，經濟性是影響農村清潔取暖的首要因素，"燃料適配爐具"是實現農村清潔取暖最經濟，最有效的措施。生物質專用爐具配套成型燃料作為一種重要的技術路徑，經濟效益，環保效益，社會效益顯著，可在農村清潔取暖中發揮更大作用。

全國工商聯新能源商會副會長，宏日新能源集團董事長洪浩表示，全球生物質能源利用在可再生能源中已達到73%，但我國仍以煤，石油為主要能源，其能源利用占比在總能源消費中高達84%，這樣的能源結構帶來了一系列環境問題。同時，我國總碳排放量超過美國和歐盟總和，中國人均碳排放量為7.5噸，高于世界53%，進展利用生物質能是我國能源轉型和削減碳排放的必要措施。

（摘編自《農村清潔取暖應大力進展生物質能》，"中國爐具網"2021年11月22日）

材料三：

督察組在山西核查發覺，太原市迎澤區在禁煤過程中，采納強制禁煤方式推行清潔取暖，無法保障人民群眾暖和過冬。督察組認為這是一起典型的打著大氣污染治理旗號卻影響民生的"一刀切"行為。

據督察組通報，迎澤區是太原市中心城區，轄區內的康樂片區現有400余戶，1500余名居民，60歲以上老人300余名，屬于待拆除改造區域。太原市迎澤區在不具備集中供熱"煤改氣"的條件下，通過設置"康樂街片區環保檢查工作辦公室"，禁止燃煤進入社區。社區內一些居民舍不得長時間使用電暖氣，就通過燒柴，燒廢舊家具等方式進行采暖。督察組認為，群眾面臨挨凍局面，且當地空氣污染并未得到遏制。

督察組已要求當地加快整改，確保人民群眾暖和過冬。

（摘編自《山西省太原市迎澤區禁煤"一刀切"，影響群眾暖和過冬》《參考消息》2021年11月16日）

4.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是

A.北京地區基本實現了"無煤化"，截至2021年10月底，其中"煤改電"村莊占比八成，"煤改氣"村莊占比兩成。

B.從河北廊坊農村百姓的反映來看，用自然?氣取暖與用燃煤鍋爐取暖相比，自然?氣取暖既溫和、潔凈、便利、又廉價。

C.清潔取暖是熱點，農村清潔取暖是難點，為此，中國工程院院士，清華高校教授倪維斗提出了"六個合適"原則。

D.推行清潔取暖不能搞"一刀切"，若采納強制方式禁煤，而配套設施和配套政策跟不上，很可能就會影響百姓冬季取暖。

5.下列對材料相關內容的概括和分析。不正確的一項是

A.假如不能保障自然?氣供應。清潔取暖就不能實現，因此，京津冀都將自然?氣保供擺在突出位置，同時國家發改委切實維護民生用氣價格穩定。

B.經濟性是影響農村清潔取暖的首要因素，生物質專用爐具配套成型燃料作為一種重要的技術路徑，有必要在農村清潔取暖中優先選擇。

C.我國的能源結構以煤和石油為主，總碳排放量和人均碳排放量均特別高，因此有必要進展利用生物質能，促進能源轉型和削減碳排放。

D.太原市迎澤區禁煤"一刀切"的做法，無法保障人民群眾暖和過冬，且當地空氣污染并未得到遏制，被督察組通報，并被要求整改。

6.在農村地區清潔取暖應當怎樣施政才會得民心，順民意？請結合材料簡要分析。

【答案】4.A5.A

6.①統籌兼顧暖和過冬與清潔取暖，因地制宜確定煤改氣、煤改電改造技術路線，切勿不顧條件搞"一刀切"，影響人民群眾暖和過冬。②在欠發達地區和不富有的農村家庭實施煤改氣、煤改電清潔取暖要有適當的補助。③保障自然?氣的供應及價格的穩定。④在廣闊農村地區因地制宜地進展利用生物質能取暖方式。

【解析】

【4題詳解】

本題考查同學篩選并整合文中的信息的力量。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區間，確定對應語句，聯系上下文體會。

A項，"北京地區基本實現了無煤化"錯誤，擴大范圍，原文材料一第一段是"北京平原地區基本實現無煤化"。

故選A。

【5題詳解】

本題考查同學篩選信息和辨析信息的力量，解答此類題目，考生應先明確題干所問，如本題問的是"對材料的棚關內容的概括和分析，正確的一項"，然后再到文中找到選項的內容，進行比對。

A項，"假如不能保障自然?氣供應，清潔取暖就不能實現"錯誤，說法太肯定，原文材料一最終一段"清潔取暖成效幾何，自然?氣供應問題至關重要"，而不是"就不能實現"。

故選A。

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

稻香

符浩勇

李群忙完應酬，從億豐商廈出來時已是晚上八點。他驅車走在繁華的街道上，心里并不安靜。剛才酒桌上同行的話還響在耳邊：這些年，市縣里只要有人進了省城站穩腳跟，你就無法擺脫市縣來人的煩擾或者糾纏。你幫他把事辦了，孝敬菩薩的話也會說；可要是幫砸了事，當面甩臉就走人。

他正步入中年，已是省城商業總公司的副總經理，就拿這次人力資源部門聘請來說，應聘者各顯神通，各個渠道途徑的招呼鋪天蓋地，應接不及。而二十多年前，他只身來到這座城市，卻是舉目無親

那年，家鄉遭荒，娘給他一個地址，讓他進城來找一個叫賈良的人，說他在家鄉當過知青，會幫忙的。走的前夜，他和青梅竹馬的稻香道別，他動情地說："等我在城里站穩腳，就回來接你。"稻香卻婉拒了："你進城去了，就好好為前程奔，別惦記我了。"說罷轉身就走。他沒有去追她，卻暗暗下了決心，在城里有出息了肯定好好待她，就像他曾宣誓不會遺忘秋天田野的稻香。

次日，他擠上客車一路顛簸到了省城，好不簡單轉折打聽到一家門牌下。他敲開門，門里擠出一張中年男人的長臉，警惕地盯著他："你找誰？"他說："我來找賈良，他在我們家鄉當過知青"那張長臉皺了皺眉說："賈良不住這里了，他早搬走了。"他趕忙問："那他搬到哪里去了？"長臉回答說："城里這么大，找一個人就像大海撈針，哪里去找他，你還是回家去吧。"說罷關上了門。他提著行囊像一只無頭蒼蠅走在寬敞繁華的街上，看著四周林立的高樓大廈，卻找不到自己的立足之地。出來時，他只帶了單程的路費，只得找了家小旅館住下再作準備。

其次天他去找工作，預備先掙回家的盤纏。他走過幾條街道，問了好多家店鋪，找工都沒著落；饑腸轆轆，看著店鋪里熏蒸出籠的包子，他記起了家鄉田野的稻香。突然，他發覺一個七八歲的小女孩在街邊哭著，看樣子明顯是迷了路，一副又餓又怕的樣子。很多人停下來看她，卻又都走開了。他想起小時候有一次稻香上山打柴迷路的情景，就上前去，用他身上僅有的錢買了一塊燒餅給了她。女孩不哭了，跟著他又拐過一個街口，卻說不清家究竟在哪里，他正著急，女孩的父親突然從天而降，問清緣由，對他謝天謝地。他已身無分文，正遲疑索要回家路費，沒想到女孩父親問："你是進城找工的吧？要不到我們公司來干吧。"他喜出望外，差些流淚跪了下去。

在公司，他的勤勉和上進，很快在對外營銷方面獨當一面。在兼并一家公司時，他在一張人員花名冊上看到了賈良的名字。起初他還想天下之大，同名同姓的人多了，等到真正見到賈良，竟然正是當時自己剛進城時敲門后見到的那個長臉的中年男人。賈良見到他時，臉上也"唰"地紅透了，不敢正視他。哦，當時他為何不情愿相認？是怕會給他帶來麻煩，還是像稻香說的那樣城里的人情比紙薄。而偏偏在這以后，他就是賈良的上司，雖然同在一家商廈里上班，在各種場合經常逢面，但卻形同陌路；有好幾次，他感覺到賈良好像要跟自己和解打破僵局，但一想起當時的境遇，就懶得理睬他

如今二十年過去，李群當上了公司的副總經理，有了一個溫馨而安逸的家庭，妻子勤勉賢惠，女兒爭氣上了高校。盡管這些年在城里打拼滾爬，疲于奔波，但每當驅車回到居住小區，看到樓上亮著嚴厲燈光的窗戶，還有妻子倚窗期盼的身影，他就感到無限幸福和暖和。

他開車緩緩滑進車庫，剛走出來，有個女孩就上前擋住他。他認為是為這次公司招考找他的，故作驚異地問："你找誰？"

女孩說："我來找李群叔，是我娘叫我來的，我娘叫稻香。"他凝眼一怔，仿佛看到稻香輕快的身影。剛進城兩年時，他回家鄉，還帶了城里的禮品去見稻香，她卻已經嫁人了，山里的風霜削走了她的俊美；她誠心慶賀他在城里站穩了腳跟。再后來，母親過世，他就很少回家鄉了。這些年由于業務忙于應酬，一次次盛宴的記憶蕩然無味，也早忘卻秋天田野的稻香?，F在莫非家鄉又遭了災，稻香才想起了他，讓女兒來投靠他？眼下已不是二十年前了，農夫工涌進城來，就業機會競爭激烈。況且找工作也不是一天兩天的事，她要住多長時間？家里的房間也不寬敞。他不動聲色地對女孩說："李群已經不住這里了，他早搬走了。"女孩急問："那他搬到哪里去了？"他說："在城里，找一個人就像大海撈針，你找不到他的，還是回家去吧。"剛一說完，他就覺得這句話似曾耳聞，竟出自自己的嘴里。

女孩向他道謝預備離去。他突然想起這與多年前自己來找賈良時的遭受是何其相像。賈良鄙視他的那副嘴臉在心里生了根。賈良早已退休了，他卻始終都不原諒他。而現在他怎么也成了這樣！他心里一抖，記起稻香當年的溫情，對女孩說："我剛才沒認出來，我就是你李群叔；先進家里住下吧，進城找工也不是一時半刻的事。"

女孩聽了，向他嫣然一笑，說："李群叔，你誤會了，我不是來找工作的，我去年高校畢業，在一家公司上班，這次家鄉要修大橋，我回去一趟，我娘讓我給你帶土特產來了。"

他聽著很慚愧，一臉窘態。待女孩走后，他突然記起前不久接到家鄉一個慶典請柬，他原準備找個借口搪塞過去，但此刻他決計了，不管多忙也要回一趟鄉下去。

（摘自《小說選刊》2021年第6期）

7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.小說同時運專心理、語言描寫和反襯等多種手法對李群形象作了較為精細的刻畫，充分表現了人物形象的特點。

B.小說以"稻香"為題，由于"稻香"既是小說中的主要人物，又是仆人公思鄉心情的寄予，更象征李群家鄉人民的淳樸、和善、溫情、寬厚。

C."你誤會了，我不是來找工作的我娘讓我給你帶土特產來了。"小說這一支配使故事情節陡起波瀾，側面展現了稻香的美妙品質，也推動了情節的進展，為李群決計回鄉做了鋪墊。

D.小說穿插回憶了李群進城碰壁的遭受，為下文寫李群內心世界的變化作了鋪墊，同時與稻香的女兒進城尋人的情節相照應。

8.結合文本，概括李群的心理變化過程。

9.文中兩處劃線的人物語言幾乎一樣，這樣寫有何作用？

【答案】7.B本題B項，說"稻香是小說中的主要人物"錯，從原文看"稻香"不是小說的主要人物，小說的主要人物應是"李群"。故選B。

8.下定決心在城里立足失落迷茫喜出望外感到幸福、暖和冷漠自私慚愧。

9.內容上：表現人物的冷漠無情，諷刺和批判城市化過程中人性的冷漠和扭曲。結構上：前后呼應，使故事情節更富好玩味性和戲劇性。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

張禹字伯達，趙國襄人也。禹性篤厚節儉。父卒，汲吏人賻送前后數百萬，悉無所受。又以田宅推與伯父，身自寄止。永平八年，舉孝廉，稍遷；建學校，拜揚州刺史。當過江行部，中土人皆以江有子胥之神，難于濟步。禹將度，吏固請不聽。禹厲言曰："子胥如有靈，知吾志在理察枉訟，豈危我哉？"遂鼓楫而過。歷行郡邑，深幽之處莫不畢到，親錄囚徒，多所明舉。吏民希見使者，人懷喜悅，美德怨惡，莫不自歸焉。元和二年，轉兗州剌史，亦有清平稱。三年，遷下邳相。徐縣北界有蒲陽坡，傍多良田，而堙廢莫修。禹為開水門，通引澆灌，遂成孰田數百頃。勸率吏民假與種糧親自勉勞遂大收谷實鄰郡貧者歸之千余戶室廬相屬其下成市后歲至墾千余頃民用溫給。功曹史戴閏，故太尉掾也，權動郡內。有小譴，禹令自致徐獄，然后正其法。自長史以下，莫不震肅。永元十五年，南巡祠園廟，禹以太尉兼衛尉留守。聞車駕當進幸江陵，以為不宜冒險遠，驛立刻諫。詔報曰："祠謁既訖，當南禮大江，會得君奏，臨漢回輿而旋。"及行還，禹特蒙賞賜。延平元年，遷為太傅，錄尚書事。永初元年，以定策功封安鄉侯，食邑千二百戶。與太尉徐防、司空尹勤同日俱封。其秋，以寇賊水雨策免防、勤，而禹不自安。上書乞骸骨，便拜太尉。后連歲突荒，府藏空虛，禹上疏求入三歲租稅，以助郡國稟假。詔許之。五年，以陰陽不和策免。七年，卒于家。除小子躍為郎中，長子盛嗣。

（選自《后漢書?張禹列傳），有刪節）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.勸率吏民／假與種糧／親自勉勞／遂大收谷實／鄰郡貧者歸之千余戶／室廬相屬其下／成市后歲／至墾千余頃／民用溫給／

B.勸率吏民／假與種糧／親自勉勞／遂大收／谷實鄰郡／貧者歸之千余戶／室廬相屬／其下成／市后歲至墾千余頃／民用溫給／

C.勸率吏民／假與種糧／親自勉勞／遂大收谷實／鄰郡貧者歸之千余戶／室廬相屬／其下成市／后歲至墾千余頃／民用溫給／

D.勸率吏民／假與種糧／親自勉勞／遂大收／谷實鄰郡／貧者歸之／千余戶室廬相屬／其下成市／后歲至墾千余頃／民用溫給／

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

A.舉孝廉是漢武帝時設立的人才舉薦制度，即推舉孝順父母、辦事廉正的人為官。

B.功曹史主管記錄功過、職掌吏員賞罰任免事宜，功曹的權力在漢代最盛。

C.食邑是古代諸侯封賜所屬卿、大夫或皇帝大臣作為世祿的田邑，盛行于周。

D.乞骸骨是古代官吏因罪責懇求退職的一種說法、意即使自己骸骨得以歸葬家鄉。

12.下列對原文有關內容的概括括和分析，不正確的一項是

A.張禹性情忠厚，生活勤儉節省。他父親去世，當地官員百姓所贈辦喪事的錢財許多，他都不接受；又把田產住宅推讓給伯父，自己寄住在伯父家。

B.張禹巡察轄區，平反冤假錯案。任楊州刺史時，要過江視察，許多人都認為江中有水神，難以渡過，但張禹信念堅決，表明志向，順當過江。

C.張禹心系百姓，要求下屬嚴格。徐縣有很多廢棄的良田，張禹興修水利，引水澆灌，修成良田；對弄權有過的官員繩之以法，整肅風氣。

D.張禹位高權重，時常進諫言事。皇上南巡，張禹諫言被接受，受到皇帝的賞賜；更任太尉時后，連年災荒，上書懇求減免三年租稅，以緩解地方困難。

13.把文中畫橫線的句子和課本中選出的句子翻譯成現代漢語。

（1）祠謁既訖，當南禮大江，會得君奏，臨漢回輿而旋。

（2）太子及來賓知其事者，皆白衣冠以送之。

【答案】10.C11.D12.D

13.（1）祠廟拜謁已經結束，應往南邊去祭拜長江，正好得到你的奏報，（皇上）巡幸漢水就掉轉車輿回來。

（2）燕太子丹及知道這件事的來賓，都穿上白衣戴上白帽來為他送行。

【解析】

【10題詳解】

本題考查文言斷句的力量。解答此題，首先要認真閱讀文段，可依據句意，從整體上將能斷開的先斷開，然后再依據句子中的主謂語或動賓關系，名詞作主語或賓語以及文言虛詞等標志性詞語斷句。"谷實"作"收"的賓語，二者意義相連，中間不行斷開，排解BD，"其下"是"成市"的主語，二者意義相連，中間不行斷開，排解A項。

句意：勸導并帶領官吏百姓，借給他們種子，親自勉勵勞動，使谷物大獲豐收。鄰郡貧困來歸附的有千多戶，房屋相連，下面成了集市。后來每年開墾千余頃，百姓的財物用度富足。

故選C。

【11題詳解】

本題考查理解古代文化常識的力量。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平常留意積累，尤其是課本的解釋的相關內容，答題時還要留意結合語境的含義作答。D項，"古代官吏因罪責懇求退職"錯，"乞骸骨"是古代官吏因年老懇求退職，并非因罪責懇求退職。

故選D。

【12題詳解】

本題考查同學對文言文有關內容要點的概括和分析力量。此類題答題時，留意對讀選項和原文，查找時間、地點、人物、大事、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。答題時留意分析選項涉及到的上下文，留意核實這些內容。D項，"上書懇求減免三年租稅"錯，原文"禹上疏求入三歲租稅"，意思是"張禹上疏懇求捐獻自己領地三年的租稅"，選項曲解"入"的意思。

故選D。

【13題詳解】

本題考查同學文言文翻譯力量。文言翻譯是文言文的必考內容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容依據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平常訓練時留意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。題中重點詞句：（1）訖，結束；禮，名詞用作動詞，祭拜；會，正好；回輿，掉轉車輿。（2）來賓知其事者，定語后置，"知其事者"是"來賓"的定語中，按現代漢語應在其前卻放其后，故為定語后置；白衣冠，名詞用作動詞，穿上白衣戴上白帽；以，來；之，代詞，代指他。

參考譯文：

張禹字伯達，是趙國襄國人。張禹性情忠厚節儉。父親死后，汲縣官吏百姓贈送辦喪事的錢財前后達數百萬，他全部沒有收受。又把田宅推讓給伯父，自己借居在伯父家。永平八年，被舉薦為孝廉，慢慢獲得升遷。建初年間，被任命為楊州刺史。當他過江巡察部屬，中原百姓都認為長江中有水神，很難渡過。張禹即將過江時，官吏堅決懇求不要渡江，張禹不聽從。并且厲聲說："子胥假如在天有靈，知道我的目的在于審察冤假錯案，莫非還會害我嗎？"于是劃槳過去了。走遍所屬郡縣，深淵幽暗的地方沒有不全部走到的，親自（審查）記錄囚徒（罪狀），把許多狀況弄明白，提出來處理了（冤情）。當地官民很少見過使者，百姓心懷喜悅，不管是心懷怨恨的還是品德惡劣的，沒有不自行歸案的。元和二年，轉任兗州刺史，也有政治清明公正的美稱。三年，升為下邳相。徐縣北界有蒲陽坡，旁邊有許多良田，卻荒廢沒人修整。張禹替他們開挖水門，通渠引水澆灌，于是改造成了數百頃熟田。勸導并帶領官吏百姓，借給他們種子，親自勉勵勞動，使谷物大獲豐收。鄰郡貧困來歸附的有千多戶，房屋相連，下面成了集市。后來每年開墾千余頃，百姓的財物用度富足。功曹史戴閏，是以前太尉的掾吏，權柄傾動郡內。有小罪，張禹叫他自行到徐縣相關部門投案，然后繩之以法。自長史以下，沒有不感到震動肅然的。永元十五年，皇上南巡祠園廟，張禹以太尉兼衛尉的身份在朝留守。聽說皇帝車駕將到江陵，張禹認為不應冒險遠行，用驛馬送去諫言。詔書回復說："拜謁祠園廟已經結束，應當往南祭拜大江，正好得到你的奏報，（皇上）駕臨漢水就掉轉車輿回來。"等到回朝之后，張禹特殊受到賞賜。延平元年，張禹升為太傅，總領尚書事宜。永初元年，張禹因策立天子之功封為安鄉侯，食邑一千二百戶，與太尉徐防、司空尹勤同日受封。這年秋天，因寇賊之患和水雨之災，皇帝下旨免去徐防、尹勤之職，而張禹內心擔心，上書懇求退休，又被授予太尉的官職。后來連年災荒，府庫空虛，張禹上疏懇求捐獻自己領地三年的租稅，來關心郡國糧食的供應和錢財借貸，朝廷下詔許可了。永初五年，由于君臣不和而被皇帝下詔開除；永初七年，死在家中。授予小兒子張曜郎中官職，長子張盛繼承他的食邑。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

14.閱讀下面這首宋詞，完成各題。

青玉案被檄出郊題陳氏山居

張榘①

西風亂葉溪橋樹，秋在黃花羞怯處。滿袖塵埃推不去。馬蹄濃露，雞聲淡月，寂歷荒村路。

身名都被儒冠誤，十載重來漫如許。且盡清樽公莫舞②。六朝舊事，一江流水，萬感天際暮。

【注】①張榘：南宋詞人。②辛棄疾有詞"君莫舞，君不見玉環飛燕皆塵土"。

（1）下列對這首詞的賞析，不正確的一項是

A．深秋早晨，天涯淡月，板橋濃霜，瑟瑟西風，枯葉漫舞，菊花含羞；悠遠的雞鳴聲中，"嘚嘚"的馬蹄，朝那安靜的山野之村行去：一幅荒村行旅圖首先呈現于眼前。

B．"馬蹄"三句，化用溫庭筠《商山早行》詩"雞聲茅店月，人跡板橋霜"之意境，一詞一景，使本不相關的景物組合起來，構成一幅感情濃烈的圖畫。

C．"秋在黃花羞怯處"一句，"羞怯"二字極妙。以擬人、動作描寫和雙關手法寫出黃花經一夜濃霜摧打，還沒有抬起頭來，有些羞答答、苦澀澀的情狀，又表達出詞人無限愁苦的心情。

D．時隔十載，詞人舊地重游，已是物是人非，"身名都被儒冠誤"。杜甫詩云："紈绔不餓死，儒冠多誤身。"詞人借杜甫詩意來表達自己際遇，"身"與"名"都為儒冠所誤，可見憤慨之深。

（2）詞作表現了簡單的感情，試結合全詞簡要概括。

【答案】（1）C；（2）①誤入仕途的怨恨與后悔。②被檄出郊的苦痛、郁悶與無奈。③對官場得勢小人的諷刺警告。④人生無常的膚淺感慨。⑤對國家命運及個人前途的傷感。

【解析】

【詳解】（1）本題屬于綜合考查題，考查同學對詞句的理解力量，同時考查對詞句內容、技巧以及情感的把握力量，采納了客觀選擇題的形式，各選項內容涉及了對詞的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出"下列對這首詞的賞析，不正確的一項"，然后要留意了解詞的創作背景，逐句翻譯詞句，接著把握詞的意象，分析詞營造了什么樣的意境，領悟表達了怎么樣的思想情感，思索詞中運用了哪些表現手法，再對比選項一一確認，得出答案。

C項，"羞怯"是"動作描寫"理解錯誤，應是神態描寫。

故選C。

（2）本題考查同學對詞句內容和的情感態度的把握力量。解答此類題目這類題目解答時可從以下幾方面入手：①抓顯情語。指詩中最生動傳神的、最能體現思想觀點和情感態度的詞語或句子；②分析景語。留意根據"意象意境詩情"的思路去揣摩；③了解古代詩詞類別和常見的內容，把握詞的思想情感。

"身名都被儒冠誤"中的"誤"字寫出了詞人覺得自己進仕途是個錯誤，表達出了的怨恨和后悔；"寂歷荒村路"寫出了被檄出郊的苦痛和孤寂心情；"且盡清樽公莫舞"化用辛棄疾詞"君莫舞，君不見玉環飛燕皆塵土"，表達了對官場得勢小人的諷刺警告；"六朝舊事，一江流水"仿佛在詠嘆歷史，六朝統治者醉生夢死、浪費腐化，因而相繼滅亡，在這里實際是看到南宋和六朝狀況相同，預感南宋將要重蹈六朝覆轍的歷史命運，表現出對國家命運的擔憂；"萬感天際暮"是面對黃昏，想到身世國情，生出萬千感慨，不僅寫出了從早晨到日暮的時間消逝，而且包括了對時間易逝、人生無常的膚淺感慨。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，8分）

15.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）攜來百侶曾游，_____________________。（《沁園春長沙》）

（2）慘象，已使我目不忍視了；__________，_______________。（《記念劉和珍君》）

（3）復為慷慨羽聲，士皆瞋目，________________。（《荊軻刺秦王》）

（4）_____________________，悲傷以終老。（《涉江采芙蓉》）

（5）總角之宴，_____________。信誓旦旦，_______________。（《氓》）

（6）滿載一船星輝，_______________。（《再別康橋》）

（7）在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芳香，消散了甚至她的太息般的眼光，_______________。（《雨巷》）

【答案】(1).憶往昔崢嶸歲月稠(2).流言(3).尤使我耳不忍聞(4).發盡上指冠(5).同心而離居(6).言笑晏晏(7).不思其反(8).在星輝斑斕里放歌(9).丁香般的惆悵

【解析】

【詳解】此題考查考生對詩文的背誦、理解、默寫力量。本題考查理解性默寫這種類型，要求考生平常既要留意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。留意字形簡單字，要在平常默寫時反復寫。留意重點字詞的寫法，如"崢嶸""稠""尤""晏""斑斕""惆"等字，默寫時要寫精確?????。

【點睛】考查常見的名篇名句默寫經常分為兩類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的詳細運用，具有肯定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要肯定的技巧。名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，同學應借助字義來識記字形。另外，較長的句子不能掉字。

第Ⅱ卷表達題

三、語言文字運用（18分）

閱讀下面的文字，完成各題。

每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。

或許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，卻從來就無心留意他們兩鬢日益花白的發絲；或許，你只是運用自己過人的才智，將商場上的對手攻擊得，甚至傾家蕩產，而此時你會說"這就是競爭"，但你可曾想過，這會招來更多的"虎視眈眈"。

或許，你只是為了自己的一些而欺詐行騙，到頭來，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的"戰利品"上。

或許，在自己心的舞臺上，你始終是一個獨舞者。

宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從今浩浩蒼穹間消失了一個漂亮的地球，人類消失、繁衍，從茹毛飲血的時代慢慢進展而來，形成了社會，擁有了文明。

（）然而，事物往往都有一個"度"，人總是生活在一個群體之中，假如眼中只有自己，而不給別人留下的話，那么，他將永久生活在"自我"之中，直至孤獨地死去。

我們生活在人群中間，我們總盼望得到別人的關愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自己的同時也看到別人吧。

憑欄回首，我們得到了什么付出了什么，贈與了什么收到了什么也無關緊要，即使心中裝著他人，也可以無怨無悔了。

每個人的心中都有一個舞臺，上面的舞蹈者，要看一看舞臺有多大；而舞臺有多大，就要看你的心有多大！

16.依次填入文中橫線處的成語，全部恰當的一項是

A.狼狽不堪蠅頭小利眾叛親離立足之地

B.體無完膚蠅頭小利分崩離析彈丸之地

C.狼狽不堪蝸角虛名分崩離析立足之地

D.體無完膚蝸角虛名眾叛親離彈丸之地

17.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是

A.人的社會性，打算了他不行能心中只裝著自己而不看到別人，他也會有私欲。

B.人"個體"的本性，打算于他不行能心中不裝著自己或只看到別人，他也會有私欲。

C.人的社會性，打算了他不行能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私欲。

D.人"個體"的本性，打算了他不行能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私欲。

18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的是

A.憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收割了什么也無關緊要，只有心中裝著他人，才可以無怨無悔了。

B.憑欄回首，我們得到了什么付出了什么，贈與了什么收割了什么都無關緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了。

C.憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了。

D.憑欄回首，我們得到了什么付出了什么，贈與了什么收獲了什么都無關緊要，只有心中裝著他人，才可以無怨無悔了。

【答案】16.A17.D18.C

【解析】

【16題詳解】

試題分析：本題主要考查正確使用詞語（包括熟語）的力量。此類試題解答的關鍵在于兩點：認真審查該詞語的語言環境；留意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關鍵就是要認真辨別它們的微小差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法。狼狽不堪：困頓、窘迫得不能忍受。形容特別窘迫的樣子。體無完膚：全身的皮膚沒有一塊好的。形容渾身受傷。也比方論點全被駁倒或文章被刪改了許多。結合"將商場上的對手攻擊"分析，選用"狼狽不堪"。蠅頭小利：用來比方特別微小的利潤。蝸角虛名：形容微小而沒有作用的名聲。結合語境分析，主要講為了自己的一點小利益而欺詐行騙，選用"蠅頭小利"。眾叛親離：眾人反對，親信背棄。形容非常孤立。分崩離析：形容集團、國家等分裂瓦解。主要講欺詐行騙帶來的惡果，選用"眾叛親離"。立足之地：能站住腳的地方。比方能容身的處所或能生存下去的地方。彈丸之地：彈丸那么大的地方。形容地方特別狹小。結合"假如眼中只有自己，而不給別人留下"分析，主要講不給別人留一點空間，選用"立足之地"。故選A。

【17題詳解】

試題分析：本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、精確?????、鮮亮、生動的力量，重點考查語言的連貫力量。此類試題解答時，最重要的方法就是依據上下文意進行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設計四個內容差不多、但句式各異的句子，選出最恰當的一項。選項都有肯定的干擾性，難度適中。A項、C項，文段主題是講人的個體本性，而非社會性。B項，"打算"是說前者是后者的先決在條件，后者是由前者產生的；"打算于"則是指后者是前者先決條件，前者是由后者的產生的。綜合分析，D項正確。故選D。

【18題詳解】

試題分析：本題主要考查辨析并修改病句的力量。此類試題解答時，需要留意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當的一種。此題題型新奇，但是，只是在詞語搭配這個考點上設置陷阱，難度不大。A項，搭配不當，用詞不當，"收獲"，意思是指取得成熟的農作物，比方心得、