本文格式為Word版，下載可任意編輯——童年讀書心得體會本書主要表達了:“我”由于父親的離世而跟隨外祖母和母親來到外祖父家。外祖父和兩個舅舅自私又殘暴，往往發生“家庭大戰”。下面是的我給大家帶來的幾篇關于童年的讀書心得范文!

童年的讀書心得體會參考5篇范文精選篇一

高爾基的《童年》這本書，我心里久久不能寧靜，想了大量大量。高爾基那凄涼、令人憐憫的故事，即刻把我吸引住了。故事生動地再現了19世紀七八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要寫了高爾基童年時的痛楚生活，在這樣一個迷漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過早地體會到人間的痛楚和丑惡，小小的心靈因受到大量打擊而深深震撼。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，養護和支持了“我”……從而表示了彌漫殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會到沙皇專制制度的fu敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代抵擋黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

這時，我的鼻子不禁一酸，為高爾基凄涼的童年生活而傷痛。我照舊含著淚水，終究把這個催人下淚的故事看完了……

想著想著，我們現在的社會中，不還是有貧富之分、不對等的對付嗎?當我們走在街上，隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐，楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。這見證了現時社會官員的無能、tan污成矩的不良風氣。試問社會怎能會有進步呢?怎能會昌盛興旺呢?怎能會邁向新的旅程呢?從那個時候起，我心里就暗暗萌生了一個念頭：長大以后，要當一個萬人景仰的大英雄，把千千萬萬個像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的要挾和利用下，一個個地拯救出來……逐漸地，逐漸地，這顆種子不知何時從我心里緩緩地萌發了，而且那樣的堅忍、堅固……

這時，我的腦子里也隨著產生了一個希奇的想法：假設我是一個市長，那該多好啊!要是真的能實現夢想，我必定救人們于水深炎熱之中!

能把空想變成現實，那確定是很美好的。我期望自己猛然長大成人，當上了江門市市長，我要盡自己最大的才能，領導各階層人民，把江門市創辦成為第一的城市。要江門市舍棄以前的舊面目，不再夢想有高爾基那童年般的生活。當我一上任，會執行任務：第一：嚴肅打擊違法犯罪活動，抓好社會治安管理。由于只有這樣做，社會才會進步，才不再有“tan污”的現象，人們才不再過上被壓迫的生活。其次：抓好教導事業。要多設一些特意學校，讓失學兒童讀上書，使學生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以裁減無依的兒童，還可以為國家培育人才。其次，還要多設兒童場所，進展兒童的智力，磨練兒童的身體，做到勞逸結合。第三：設老人福利院。無論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進去養息，享受晚年的幸福生活。并且特意派出特意人員為老人服務。這樣便能夠裁減孤苦無依的老人。待到全體設施都實行后，我相信乞丐必定由多變少，由少變無，那時侯的江門市確定更好、更美、更昌盛。

雖然這只是一個孩子的愿望，但我相信靠著自己的努力，這個夢想確定會實現的。為了能早日實現這個夢想，我要專心刻苦地學習，攝取廣博的學識，宛如即將沖鋒的戰士，做好了啟程前的打定!

童年的讀書心得體會參考5篇范文精選篇二

每個人都有著屬于自己的童年，他們有的童年無憂無慮，有的那么黯然失色;有的歡天喜地，有的那么悲傷欲絕;有的對生活彌漫無限樂趣，有的那么對現實特別的憎恨;有的對未來有著美好的敬仰，有的那么對未來失去信仰。在每一個人的心中，“童年”這兩個字所闡述的意義各不一致，有酸，有甜，有苦，有辣。但現在處于二十一世紀的孩子們，他們心中最美好的童年那么是任何事都可以隨心所欲，什么事都得按照自己的想法去做。

當今孩子的這種現象在生活中經常可以見到:玩具店的門口，總是可以看到孩子向父母撒嬌，鬧著要買哪個玩具，假設父母不同意，便要哭鬧起來。這種現象隨處可見，現在的孩子或許已經忘了真正的童年是怎么樣的。直到當我捧起高爾基的童年時，我才明白了我們真正的童年在哪里。

童年所陳述的是一個苦難孩子阿廖沙的凄涼故事。阿廖沙三歲喪父，跟隨母親回到娘家，悵然外祖父是個吝嗇固執的人。在這個持強凌弱的家庭里，阿廖沙的兩個舅母先后被舅舅摧殘而死，因不幸而變得憔悴冷漠的母親改嫁后也受到繼父的毒打，連平是一貫慈祥的外祖母也經常受到外祖父的罵打，孩子們也同樣受到這樣的待遇。阿廖沙生活在這樣的家庭環境中受到很大的傷害，但因此也讓他懂得了更多。

雖然阿廖沙生活的環境中的人們都這么爾虞我詐，弱肉強食，但在這樣的黑暗世界中也不乏光明。慈祥、良善、勤勞、樂觀的外祖母;正直本分的工人格里戈里;用手臂替阿廖沙攔住皮鞭的小伙子小茨剛;愛好科學的房客“好事情”;在這些良好品質地熏陶下，阿廖沙鄙視那些自私貪婪，野蠻殘酷的小市民，可憐不幸的人，對美好的生活彌漫憧憬，讓他有了抵擋的意識，使他在黑暗污濁的生活下依舊持續成長。

十一歲時阿廖沙的母親也病死了，外祖父也破產了，他只得獨立謀生。他做過各種工作，受盡屈辱，肩上擔負著大于同齡孩子的責任，過著非人的生活。結果書籍開啟了他的眼界，使他感受到奇異的世界，對他的成長起到致關重要的作用。

高爾基的童年是多么的黑暗、殘暴、自私、貪婪，在我們的眼中或許會認為他的童年不是快樂的童年，或許他根本就沒有童年，但事實上高爾基的童年比我們現在的童年更有意義，更豐饒。在他的童年中，他不能過著無憂無慮的生活;他不能隨心所欲;他不能想要什么就要什么;反而他要承擔著同齡孩子不能勝任的勞動，但正是由于這樣，高爾基才能看到與常人不一樣的世界;才能擁有和常人不一樣的人生目標;才能成為今天舉世有名的宏偉作文學家。

童年的讀書心得體會參考5篇范文精選篇三

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了仆人公阿廖沙凄涼的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣特別煩躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太熱愛他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年頭的人的丑陋面目。和阿廖沙相比，我們的童年是璀璨的，是彩色的;是沒有煩擾痛楚的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于他們從沒有體驗過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶物”哪能和高爾基那凄涼的童年相提并論，年頭的不同就是這區別，一個是天堂，一個是地獄;一個彌漫陽光，一個四處黑暗。我們美好的童年來之不易啊!

高爾基這種固執的品質值得我們的學習，由于童年的繁重生活，他獲得了固執的氣力，最終究成了一名偉人。他的這種固執不屈，敢于面對困難并勇于抑制苦難的精神是我理應好好學習的。我感到很幸福，由于我有一段美好的童年。

記得在小時候，我很淘氣，也很頑皮，經常做一些稀奇怪僻的事。有一次，爸爸送我一些小魚，我找來一只大口瓶，洗明凈，灌滿水，把它們放進去，還放了些水草。后來，小魚在我的用心照料下逐漸長大了。就在這時候，外面流行著感冒媽媽怕我傳染，每天讓我喝霍香沖劑，預防感冒，一天，我去看小魚，察覺有一條小魚呆頭呆腦，我突然想到，我的小魚還沒有吃霍香沖劑它們會不會感冒呢?于是我從爸爸的藥箱里拿出一包，把整包倒下去，開頭沒有回響，過了一會兒，水變成咖啡色，我望見小魚慌恐慌張地沿著瓶壁游來游去，嘴一張一張的。

我想小魚吃了霍香沖劑就不會生病了又過了一會兒它們像喝醉酒一樣彼此撞來撞去，結果沉入水底，我以為他們睡著了過了好一會兒我搖搖瓶子他們還是沒動靜，我把小魚倒出來，它們已經死了我含淚自責:“小魚啊，我不是有意還你們的，可沒想到你們卻死了”晚上我問下班的爸爸，他說:“小魚怎么能吃藥呢?”爸爸點了點我的小腦袋，又說:“你真傻呀”我的童年就是這樣彌漫了快樂、彌漫了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。

童年的讀書心得體會參考5篇范文精選篇四

一個男孩扮演成老頭兒模樣，背著一個大籮筐，步履蹣跚地邊走邊唱：“白胡子的老爺爺，背著一個大籮筐，走一步來看一看，不知他在找什么?找什么?找什么?他說他在找‘童年’。”童年是多么美好啊，可高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年理應是他的一段凄涼遇到，一段深情的回憶!

可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產的小染坊主，他性格煩躁，自私貪婪;兩個舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭奪財產、打架斗毆、愚弄毒打兒童等。在這個典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有大量良善、正直的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些良善、平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態度和抵擋精神。也就在鄰近尾聲之時，十一歲的被外祖父殘忍地趕出了家門，走向了人間……

《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學》)中的第一部，那是一段由一個真善美的天才所陳述的殘酷、凄涼的生活中的故事。讀完《童年》，感受到了兒時的凄涼遇到，我覺得自己是幸運的，幸福的。我們被父母寵著、愛著;每天坐在寬大亮堂的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉，山珍海味等著你品嘗;你想要什么，就給你什么，假設有人凌辱你，大人會毫不躊躇地狠狠地教訓那人一番。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環境可以造就一個人，也可以消逝一個人?！本褪沁@樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的天地里，他那顆光明和博愛的心沒有變，沒有變得骯臟，而變得越加開闊、光明。可能，這就是他告成的秘訣吧!《童年》這本書報告我們要固執大膽、正直自信。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”熟諳的《童年》又在耳邊響起，童年已經逝去，步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。

童年的讀書心得體會參考5篇范文精選篇五

《童年》寫于1931年，它向讀者們呈現了高爾基童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統治下的心路歷程。書里特別告成地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描寫了19世紀70—90年頭俄國社會的面貌，表示了彌漫殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時，我誠懇地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代抵擋黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

書中形象地描繪了仆人公阿廖沙凄涼的童年。仆人公阿廖沙痛楚的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但良善的外祖母四處護著他。在外祖父家，他熟悉了好多“安寧靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周邊殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還熟悉好多其他的人：搬進新屋子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“古怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太凄涼了!

和阿廖沙相比，我們的童年是璀璨的，是彩色的;是沒有煩擾痛楚的，更是無憂無慮的。我們的生活中很少有家人之間的勾心