期中考試復習指南題型匯總參照湖南省近幾年尤其是長沙市中考試卷，語文?？嫉念}型如下：字音、字形，成語，病句，給句子排序，文化、文學常識（用語是否得體），名著知識，綜合性學習（策劃什么活動等），綜合運用（對聯，仿句，開場白），新聞題，古詩文默寫，課內外古詩鑒賞，課內外文言文閱讀，現代文閱讀（記敘文、說明文、議論文），小作文，大作文。字音、字形、成語、文學常識復習策略（選擇題）根據期中考試范圍確定復習內容。課文中及課后“讀一讀，寫一寫”以及課文下面的注釋都要認真去復習，最好找一個人幫你在復習后簡單抽測一下。文學、文化常識（選擇題）文學常識以課文下注釋為主。文化常識主要關注傳統節日的一些風俗習慣，語言是否得體。也要關注作家的字、號、稱謂，代表作品，年代，風格等。名著知識關注作品的作者，年代，流派，有什么稱號等。作品的人物形象，主要故事情節，主題思想。理解感悟（結合主題思想作答）古詩文默寫重點關注文言文中的主旨句，寫景的名句。古詩文中的名家，名篇中的名句。以上不僅要能背誦出來，而且要能夠準確地寫出來，如果字寫錯就不能得分，因此平時要注重練習，直至準確無誤為止。課內外古詩詞鑒賞1.關鍵詞語上著手，如抓住詩句中的主體，把握動詞、色彩詞的含義和作用，去品味賞析作答。2.從關鍵詩句（主旨句、情感句）上著手，分析概括，推斷作答的切入點。3.從修辭手法（比喻、擬人、夸張）和表達方式（白描、議論）著手，分析其含義，探究其作用。4.從作品、作家的相關背景資料入手，準確把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。5.從詩歌所寫的具體內容入手，把握各類詩歌的思想內容（如送別詩、懷古詩、愛國詩、哲理詩、詠物詩等，應依據各自的類屬，提取概括各自所表現的思想情感）。6.從作家的風格（豪放、婉約、沉郁頓挫）和語言特征（簡潔、含蓄、凝練）去領悟詩句的含義和表達的情感。課內外文言文閱讀一般考察課外的文言文或以對比閱讀的形式考。只要注意平時課內積累，加強課外閱讀訓練，問題不大。課內文章字詞注釋，句子翻譯要能逐字逐句過關。翻譯的時候注意通假字，古今異義字詞，一詞多義，特殊句式等1、直譯法。2、替換法。3、刪減法。4、保留法。5、增補法。6、調整法說明文閱讀如何把握說明對象的特點：看題目、看首段、看關鍵詞句（如總說句、分說句、過渡句等）說明文的說明順序：空間順序、時間順序、邏輯順序說明文的說明方法及作用：（舉例子、分類別、列數字、作比較、下定義、打比方、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、引資料。）說明文的語言特點：準確性、生動性。記敘文閱讀文章標題的作用1.運用···修辭，一語雙關；2.交代文章寫作內容、對象、寫作順序；3.揭示文章主旨，表現作者情感傾向；4.設置懸念，激發讀者閱讀興趣；5.作為文章的線索；文章標題的含義：表層意義和深層含義（比喻義，引申義）18.文章以“夢里開滿泡桐花”為標題，有什么好處？（4分）題目新穎，激發讀者的閱讀興趣；暗含文章內容；表達作者對兒時故鄉的懷念。（任選兩點即可，每點2分）段落（句子）在文中所起的作用開頭：開篇點題、總領全文、引出下文、為下文作鋪墊、設置懸念、引起讀者的思考和興趣。中間：承接上文，引出下文（過渡）結尾：畫龍點睛、篇末點題；總結全文、深化中心；首尾呼應、照應前文或標題；引人深思，給人啟迪，令人回味等。結構上的作用：過渡、伏筆、鋪墊、前后照應、設置懸念、總領全文、總結全文。內容上的作用（表達作用）：主要指文章內容和思想情感等方面的作用。答題格式：在內容上起到……的作用，在結構上起到…..的作用。如有修辭則：內容作用+結構作用+修辭效果。提示：在實際答題的時候要先結合文章內容具體分析，然后再寫上面的術語，否則就會扣分?。。?9.請分析最后一段在文章中的作用。（4分）結構上點題，照應開頭，使文章結構完整。（2分）內容上描寫夢里開滿泡桐花的情形，表達對兒時故鄉的留戀和懷念。（2分）賞析句子A、修辭手法（比喻、擬人、排比、夸張…….）答題格式：運用了…..的修辭手法，把···比作···，生動形象地寫出了事物…..的特點，表達…….的情感（塑造形象等）。B、關鍵字詞。用詞準確、貼切、生動傳神地寫出了事物的…..特點，表達……的情感（或塑造形象等）。C、寫作手法。運用了…..寫作手法，突出了….內容，展現了…….主旨。D、表達方式。（主要從描寫這個角度，參照環境描寫的作用。）環境描寫環境描寫：自然環境和社會環境描寫。自然環境描寫的作用：交代故事發生的時間、地點以及人物活動的空間、渲染···氣氛；烘托人物···情感；展示人物····性格；推動故事情節發展；揭示文章····主旨等。賞析文中劃線句子。（4分）

誰知道，電話那邊爸爸像一頭發怒的獅子一般吼起來：“你……你怎么能這樣羞辱你的媽媽？你要是看不起你的媽媽，這輩子就不要回來了?！边\用了比喻的修辭手法和人物的語言描寫。（2分）將發怒的爸爸比作一頭獅子，并描寫了爸爸對我的責備的話語，生地形象地寫出了爸爸在得知我對媽媽不敬態度后的憤怒，（1分）側面表現了我的不孝，為下文爸爸講述媽媽嗓子不好原因和我得知真相后的愧疚后悔做鋪墊。（1分）本文標題“最美的聲音”有何含義？請結合全文，談談你對文章主題的理解和感悟。（6分）“最美的聲音”既指媽媽的聲音，又指媽媽的的愛子深情。（2分）