




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2.在正數前面加上
的數叫做負數.1.大于0的數叫做
.正數負號3.0
.既不是正數,也不是負數知識鞏固4.
統稱為有理數.整數和分數有理數整數分數正整數零負整數正分數負分數5.有理數的分類:(按定義劃分)
(按符號分類)有理數正有理數負有理數零正整數正分數負整數負分數6.數軸:規定了原點、正方向和單位長度的直線.原點、正方向和單位長度7.數軸的三要素:0123-1-2-38.在數軸上的表示的兩個數,
邊的數比
邊的數大.右左
不同的
個數叫做互為相反數.只有符號9.相反數:兩我們稱其中一個數是另一個數的相反數.如:3的相反數是
,-3的相反數是
.-33求一個數的相反數,只需
即可,
即a的相反數是
,在其前面加上“—”號a可以是
.-a正數、負數或00的相反數是
.0在數軸上表示相反數(0除外)的兩個點位于原點的
,且與原點的距離
.0123-1-2-3-4-33-1.51.54兩側相等10.※多重符號的化簡方法:“同號得正,異號得負.”11.一般地,數軸上表示數a的點與
叫做數a的絕對值,記作:
.原點的距離互為相反數的兩個數的絕對值
.|a|相等(1)一個數的絕對值不可能為
;(2)一個正數的絕對值是
;一個負數的絕對值是
;
零的絕對值是
;負數它本身它的相反數012.※絕對值的性質如果a>0,那么|a|=a
如果a<0,那么|a|=-a
如果a=0,那么|a|=0
≥0(3)練習:求下列各數的絕對值。-19,,0,-2.3,+0.56,32-2,6,.412(1)正數
0,0
負數,正數
負數;大于0123-1-2-3大于大于1
0,0
-1,1
-1.>>>13.※有理數的大小比較(2)兩個負數比較大小,先求
,0123-1-2-3絕對值反而小再根據絕對值大的
比較.-6
-8,-1.5
-0.6><例、比較大小-,-例、已知<
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫療機構患者隱私及信息保密協議書范本
- 旗桿采購及戶外照明及廣告發布合同
- 2025合同范本廣告制作委托合同示例
- 2025未簽訂勞動合同證明
- 2025專業版抵押借款合同范本
- 2025年水電站報廢改建工程機電設備更新改造項目招標合同商務條款
- 線練學校高三英語第一次模擬考試卷 (三)
- 基于多傳感信息融合的隧道掌子面炮孔檢測與定位方法研究
- 財務穩健性測試題及答案
- 健康有趣小測試題及答案
- 我國服飾文化及地理環境關系研究報告
- 魚類學-鯔形目ppt課件教學教程
- 幼兒園課件:《鉛筆不能咬》
- 沒有斑馬線的馬路課件
- 高三物理一輪復習教學案追擊和相遇問題
- 如何做好一名優秀的企業管理者
- 完整word版醫院信息管理系統測試報告
- 新版醫療器械隨貨同行單模版(共1頁)
- 寧波奉化區國有企業融資及對外擔保治理暫行辦法
- 導桿式柴油打樁錘使用說明書15p
- 【最新】八年級物理《熔化和凝固》 人教新課標版
評論
0/150
提交評論