-4-XXXX學(xué)校小學(xué)部藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告源本之泉，鐘靈之秀；秀美校園，充盈心泉；泉潤(rùn)無(wú)聲，秀色無(wú)爭(zhēng)；書香浸潤(rùn)，桃李滿園。XXXX小學(xué)部是一所隸屬于勝利大街教育集團(tuán)的新建學(xué)校，位于X能領(lǐng)秀城東區(qū)。該校以一源復(fù)生作為學(xué)校的辦學(xué)理念，將動(dòng)腦動(dòng)手，培根求源作為學(xué)校校訓(xùn)，在源課程體系下，以培養(yǎng)有堅(jiān)實(shí)根基的現(xiàn)代中國(guó)人為育人目標(biāo)，力求建設(shè)一所圖書館式的省內(nèi)知名、市級(jí)一流的品牌學(xué)校。學(xué)校理念：一源復(fù)生一：代表整個(gè)學(xué)校的辦學(xué)綱領(lǐng)，又代表每一個(gè)學(xué)生。一就是道，就是萬(wàn)物之源，一代表一切。一代表細(xì)微，毫厘、一點(diǎn)，來(lái)源中國(guó)1300多年前《禮記·經(jīng)解》?！兑住吩唬骸熬由魇?，差若毫厘，繆以千里。”西方的“蝴蝶效應(yīng)”證實(shí)了這一點(diǎn)。源：源泉，根，頭。源于教育的規(guī)律；源于小學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律；源于勝利總校的“寬基教育”；源于領(lǐng)秀城社區(qū)文化；源于學(xué)生的本原靈感；源于教師教育的初心；源于家長(zhǎng)們的訴求，源于中國(guó)的傳統(tǒng)文化；源于生命的成長(zhǎng)。復(fù)：來(lái)自易經(jīng)的復(fù)卦，生長(zhǎng)。即：學(xué)校的每一位學(xué)生，每一位教師，每項(xiàng)工作，學(xué)校課程，小到一點(diǎn)一滴，大到整個(gè)學(xué)校每天都在生長(zhǎng)、向上、提升、發(fā)展?！傲恪迸c“源”，“零”：繪事后素；“源”即為：道德源，智慧源，身心源，審美源，實(shí)踐源。如果用一個(gè)觀點(diǎn)來(lái)呈現(xiàn)我們的零起點(diǎn)教學(xué)就是：“繪事后素”的零起點(diǎn)教學(xué)。一、藝術(shù)教育管理我校自建校以來(lái)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)教育高度重視，藝術(shù)教育專職教師12位，學(xué)校按照國(guó)家的規(guī)定和要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué)；課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)；校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校因地制宜，講求實(shí)效的方針，遵循普及與提高結(jié)合、課內(nèi)課外結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的原則。深化改革、堅(jiān)持創(chuàng)新，促進(jìn)藝術(shù)教育的發(fā)展。學(xué)校藝術(shù)教育圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，堅(jiān)持藝術(shù)教育創(chuàng)新，促進(jìn)藝術(shù)教育發(fā)展。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校藝術(shù)教育工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制。本學(xué)年，音樂(lè)組在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下成功的舉辦了“班級(jí)文化藝術(shù)節(jié)”、“尤克里里大考級(jí)”、“花開(kāi)半夏藝術(shù)畫展”等活動(dòng)，不僅全面提升孩子們的表演能力，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，還加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和合作力。學(xué)生們熱情高漲，老師們紛紛參與其中，學(xué)校中洋溢著幸福的歌聲，主題畫展展期一月有余，讓孩子們?cè)诋嬀碇斜M情遨游。在陳銀萍校長(zhǎng)“人人會(huì)一種樂(lè)器”的教學(xué)引領(lǐng)下，學(xué)校音樂(lè)老師將“尤克里里”這種樂(lè)器引進(jìn)到我們的課堂中，在國(guó)家課程進(jìn)行的同時(shí)，將尤克里里特色課程進(jìn)行全校性的普及教學(xué)，老師們還根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用梯隊(duì)教學(xué)管理形式。孩子們十分感興趣，這一創(chuàng)新的教學(xué)理念和老師們的教學(xué)方式也得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)?！坝泄适碌拿佬g(shù)課”將美術(shù)課和課外繪本有機(jī)結(jié)合，豐富了學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)的欣賞，在低段教學(xué)中繪本教學(xué)成果顯著，聽(tīng)著故事來(lái)畫畫，這簡(jiǎn)直太棒了！其次，我校開(kāi)展一個(gè)老師一個(gè)校本課程的活動(dòng)，每周活動(dòng)一次。美術(shù)類：美術(shù)組的教師們根據(jù)自己的特長(zhǎng)，分別開(kāi)設(shè)了水彩畫和馬克筆畫課程、手工天地課程等。學(xué)生根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)可以選擇適合自己的課程。每學(xué)期每個(gè)課程都會(huì)有百余幅精美的作品，在這些作品中不難看出學(xué)生在課程中的收獲和成長(zhǎng)，在校本展示之際，老師也將學(xué)生作品一并進(jìn)行整理，以畫展的形式展出。不但美化了校園，也為學(xué)生贏得了自信和成績(jī)。音樂(lè)類：學(xué)?，F(xiàn)在設(shè)有3個(gè)音樂(lè)社團(tuán)，合唱社團(tuán)和尤克里里社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)。合唱社團(tuán)是建校時(shí)組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，社團(tuán)共有學(xué)生45人。在每周五下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱。校尤克里里社團(tuán)課程，豐富了學(xué)生們?cè)谛W(xué)習(xí)音樂(lè)的形式和種類，培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)，提高審美能力，作為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目參與的本學(xué)期的德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示。二、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備學(xué)校自開(kāi)辦至今，藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目一直是嚴(yán)抓落實(shí)，并確實(shí)落實(shí)。設(shè)置教學(xué)