《異分母分數連減和加減混合運算》建議_第1頁
《異分母分數連減和加減混合運算》建議_第2頁
《異分母分數連減和加減混合運算》建議_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《異分母分數連減和加減混合運算》教學建議教學目標：1、在解決問題中，經歷自主計算異分母分數連減和加減混合運算的過程。2、會計算異分母分數加減混合運算，能解決簡單的分數加減問題。3、在用不同方法解決實際問題的過程中，體驗解決問題策略的多樣化，增強學習數學的信心。教學建議：◆飲料問題1、出示例3，先讓學生了解其中的信息，接著討論：三種飲料的總數可以用什么數表示？得出：三種飲料的總數可以用“1”表示。2、提出問題：求蘋果醋占三種飲料的幾分之幾，可以怎樣列式？師生列出連減和加、減混合兩個算式。然后鼓勵學生用兩種方法計算。可請兩名同學板演。3、交流學生計算的方法和結果。說一說是怎樣算的、每一步求的是什么。使學生了解：分數加減混合運算的順序與整數加減混合運算的順序是一樣的。◆試一試讓學生獨立完成。交流時先說一說運算順序，再說計算的過程和結果。答案：◆練—練第1題，交流時，讓學生說一說是怎樣列式的、怎樣計算的。答案：第2題，學生讀題，了解信息后，讓學生自己提出問題，并解答。然后交流提出的問題和計算結果。第3題，先讓學生獨立，解答（1）～（3）題，交流后再鼓勵學生提出其他問題。答案：（1）（2）（3）第4題，提示學生能用簡便方法的用簡便方法計算。答案：第5題，（2）題，啟發學生根據分數的意義思考。如，奶糖占，就是把10千克什錦糖平均分成10份，奶糖占1份，是1千克。答案：奶糖1千克，水果糖5千克，酥糖4千克。◆數學沖浪指導學生先明白

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論