教務(wù)處目標(biāo)責(zé)任與考核指標(biāo)一、黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作（100分,占15%）二、個(gè)性工作（100分，占70%）（一）全面完成高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）建設(shè)項(xiàng)目和任務(wù)；全面完成省級示范高職院校建設(shè)任務(wù)，做好迎檢工作;做好省級一流專業(yè)建設(shè)階段性任務(wù)完成情況檢查工作，迎接省教育廳中期檢查；高質(zhì)量的完成學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告（2020）；積極做好國家特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群的申報(bào)工作；開展“教學(xué)改革年”活動(dòng)。（10分）（二）提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)核心能力。做好專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，爭創(chuàng)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過教學(xué)競賽活動(dòng)，提高青年教師的教學(xué)水平。（5分）（三）根據(jù)國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，完成2019級各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案修訂工作，促進(jìn)產(chǎn)教融合校企“雙元”育人，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程體系的構(gòu)建，深入推進(jìn)課程改革，指導(dǎo)完成各專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，抓好在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用。（6分）（四）啟動(dòng)專業(yè)評估，做好師范類和醫(yī)學(xué)類專業(yè)認(rèn)證工作；做好2016-2018年新增專業(yè)建設(shè)和省級檢查迎檢工作；組織做好2016年獲批專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作；組織申報(bào)4個(gè)新專業(yè);建設(shè)新的校級一流專業(yè)，充分發(fā)揮一流專業(yè)示范引領(lǐng)作用。實(shí)施專業(yè)預(yù)警和退出機(jī)制。（5分）（五）修訂專業(yè)、課程不同層級建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，使專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)鏈與課程標(biāo)準(zhǔn)鏈更加明細(xì)具體。修訂專業(yè)層面、課程層面診改實(shí)施方案及自診報(bào)告體例，診改工作覆蓋全部專業(yè)和課程構(gòu)建專業(yè)、課程層面自我診斷和改進(jìn)評價(jià)體系，并形成年度自診報(bào)告。（5分）（六）嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)規(guī)章制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，全方位開展診改工作。（5分）（七）打造“金課”，實(shí)現(xiàn)線上線下混合式教學(xué)。做好核心課程教材建設(shè)和項(xiàng)目課程開發(fā)與實(shí)施的督導(dǎo)。聘請專家參與課程建設(shè)，與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會合作，開發(fā)合作教材6部。健全教材樣本庫。（5分）（八）加大對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力考核。（4分）（九）根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)管理規(guī)定，制訂落實(shí)好學(xué)校實(shí)習(xí)工作方案；加快實(shí)習(xí)管理信息化建設(shè)，提高實(shí)習(xí)管理信息化水平；加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，新增10家以上校企合作實(shí)訓(xùn)基地；做好省教育廳實(shí)習(xí)工作專項(xiàng)檢查迎檢工作。（6分）（十）組織好省級、校級在研項(xiàng)目的中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收工作；做好2020年省級和校級教學(xué)改革研究項(xiàng)目的立項(xiàng)工作。（5分）（十一）打造好校級教學(xué)成果獎(jiǎng)，做好省級教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育和申報(bào)工作。（5分）（十二）舉辦校級信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、青年教師教學(xué)技能大賽、微課教學(xué)比賽等活動(dòng)；組織教師參加省級及以上教師教學(xué)競賽，并獲獎(jiǎng)。（5分）（十三）組織好校內(nèi)學(xué)生技能大賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；選拔學(xué)生參加全省或全國職業(yè)院校技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，并獲高級別獎(jiǎng)項(xiàng)。組織協(xié)調(diào)承辦好全省職業(yè)院校護(hù)理、養(yǎng)老服務(wù)技能大賽。（6分）（十四）加強(qiáng)對各技能鑒定站工作的檢查指導(dǎo)，推行〃1+X”證書制度。（4分）（十五）做好已申報(bào)省級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)協(xié)調(diào)與落實(shí)工作，爭取申報(bào)1項(xiàng)省級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目。（5分）（十六）做好2020年單獨(dú)招生考試工作；組織好專升本專業(yè)課考試工作。（5分）（十七）加快教務(wù)教學(xué)管理工作信息化建設(shè)速度，完善教務(wù)管理信息平臺，提高教務(wù)教學(xué)管理信息化應(yīng)用能力。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理相關(guān)制度,做好學(xué)籍管理工作。（5分）（十八）根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作考核辦法，對二級學(xué)院教學(xué)工作進(jìn)行多元化考核與評價(jià)；檢查督促二級學(xué)院對教研室工作和教師教學(xué)工作進(jìn)行考核評價(jià)。（5分）（十九）做好2020年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會的組織協(xié)調(diào)工作。（4分）三、招生工作（100分,占5%）完成學(xué)校下達(dá)的招生