第5頁共5頁2023年?下半年工作?總結范文（?一）__?_月工作即?將結束,經?過三位老師?的共同努力?、相互配合?、我班開展?了以下幾個?方面的工作?一、教育?教學方面?1、日常教?學工作（?1）___?月，我班三?位老師每天?上下午按時?完成《快樂?與發展》和?《幼小銜接?》教材的教?育活動內容?，能夠根據?發展目標，?制定符合每?個孩子多方?面發展需求?的教育目標?，嚴格按照?教育目標制?定相應的教?育計劃，認?真按照計劃?實施教學內?容。運用材?料,積極創?新教育活動?過程,引發?幼兒主動學?習的興趣,?充分調動幼?兒的思維,?大膽表達討?論積極探索?。圍繞三八?婦女節進行?的課程有：?《媽媽愛我?，我愛她》?《詩歌媽媽?的愛》《學?唱只要媽媽?露笑臉》《?談話節日里?的行動》《?送給阿姨們?的畫》《仿?編詩歌媽媽?的愛》《他?們都是好樣?的》還進行?了教育活動?《愛護花草?樹木》《仿?編詩春天》?《繪畫春天?來了》《歌?曲春姑娘》?《量一量操?場有多長》?《談話我在?變》《手工?神奇的彩染?》《變化的?我》《不同?的彩剪》《?歌曲熱熱鬧?鬧的大街上?》《歌曲捉?泥鰍》《美?術制作臉譜?》《科學空?氣在哪里》?圍繞林業特?色我們開展?了活動《我?喜歡的野生?動物》《制?作野生動物?圖書》《制?作竹子》《?愛護小樹苗?》針對幼小?銜接我們進?行了健康系?列活動《保?護眼睛》并?學習了眼保?健操。（?2）每天上?下午都利用?課前或課后?的過渡環節?練習規范的?書寫數字和?漢字。大部?分的幼兒都?能正確書寫?漢字玉、豐?、主、王，?個別能力強?的的幼兒已?經能夠書寫?漢字舌、目?、牙、耳。?重點指導幼?兒書寫順序?，強調幼兒?按筆順書寫?漢字，并重?點指導個別?兒童。（?3）活動區?主要針對圖?書區進行了?整改，大班?下學期面臨?著升入小學?，需要幼兒?適應小學生?活，培養幼?兒良好的讀?書、寫字等?學習習慣，?發展幼兒語?言交流能力?。首先我們?將圖書區裝?飾一新，從?色彩到整體?布局更加適?合看書交流?。增加了看?圖說話角，?修補圖書角?，介紹故事?角，錄音角?，認識的新?字介紹角，?制作圖書角?，鼓勵幼兒?根據新的內?容制定的圖?書區規則。?開展了教育?活動《如何?修補圖書》?《如何制作?圖書》并請?幼兒來繪畫?我是這樣制?作和修補圖?書的，貼在?圖書區墻面?上幫助小朋?友回憶，起?到提示的作?用。增加了?桌椅，并在?墻面上貼上?了正確看書?寫字的姿勢?圖，讓小朋?友時刻注意?自己的坐姿?，保持健康?的身體。開?展了愛眼教?育，通過貼?在墻面上的?眼保健操步?驟圖，讓幼?兒回憶學習?的眼保健操?，每日做操?保護眼睛不?受傷害。②?在各個活動?區鼓勵幼兒?有主題的進?行游戲，更?有規則意識?和合作意識?，能夠分工?合作進行活?動，不爭搶?，能有自己?的主見并能?聽取別人意?見，協商游?戲主題。③?培養良好的?常規是每天?活動區要求?，教師能夠?注重每天的?活動區評價?。引導幼兒?利用同伴資?源來提升活?動經驗，豐?富活動內容?。能根據幼?兒游戲情況?不斷增加或?補充適宜的?材料來豐富?孩子活動內?容，提高游?戲水平。?（4）墻飾?的開展我班?開展了兩個?主題墻，在?創設環境中?，我班三位?教師在設定?主題時能夠?依據孩子的?興趣出發，?選擇主題內?容能充分考?慮貼近孩子?生活。在活?動過程中，?以孩子為主?題，能夠根?據學期目標?，引導幼兒?主動參與，?真正和墻壁?產生互動，?通過參與活?動使每個幼?兒都能在自?己原有水平?上得到不同?程度的提高?，達到了創?設環境的目?的。例如?①幼小銜?接部分我們?開展了“我?要上小學了?”的活動，?___月份?進行第一步?，暢想小學?生活，孩子?們將自己想?象的小學校?園以及學校?生活繪畫出?來，并夾在?墻面上，隨?時更換在最?前面的畫，?讓每個孩子?的畫都能夠?展示在最前?面，孩子看?到自己的畫?會主動的和?小朋友介紹?自己心目中?的小學，體?現了上小學?的愿望。?②響應賈局?長的號召為?體現林業特?色我班另一?個主題墻面?選擇了“大?樹的___?”通過對_?_月__日?植樹節的教?育，引發幼?兒思考，主?動探索大樹?的___，?知道樹木對?人類的作用?非常的大，?明白我們應?該愛護森林?，保護環境?多種樹，孩?子們還積極?主動的參與?植樹活動，?將自己植樹?的照片帶來?與小朋友一?起___植?樹的樂趣。?有的小朋友?帶來了揭秘?地球的書，?其他小朋友?看過都非常?喜歡里面的?形式和內容?，能夠揭開?看___的?書啟發了我?，經過和小?朋友的__?_討論，我?們決定將這?種揭開看_?__的形式?放在我們的?墻面上，將?大樹的__?_也變成揭?開翻看得形?式，小朋友?非常喜歡時?不時地就去?翻開看看。?（5）天?氣逐漸變暖?，為了加強?幼兒的戶外?活動，本月?我們開始堅?持進行徒手?操和武術操?的練習，進?行了體能測?試的初測，?并根據初測?情況開展了?有趣的體育?游戲。發展?幼兒各項體?能促進幼兒?健康成長。?如投過小河?，十米往返?跑，比一比?，接力賽，?你投我接，?移動的靶子?，一網不撈?魚，小青蛙?捉害蟲，老?鷹捉小雞，?人___虎?等___游?戲。投放材?料幼兒自由?分組游戲，?提高幼兒自?我認識，讓?幼兒自愿尋?找自己的弱?項主動分組?進行體能測?試項目的練?習，皮球、?跳繩、沙包?的多種玩法?等分散游戲?。（6）?常規的培養?①加強課堂?常規、活動?區常規的培?養，主要是?注意傾聽，?并適當提高?要求。②每?天能夠主動?收拾自己的?位屜，保持?整潔干凈。?2、參與?教研研討活?動對園內開?展的各項教?研課題，我?班教師能認?真對待，三?位老師共同?出謀劃策，?為了能使區?域和墻飾很?好的融合，?我班本月研?究了圖書區?，能結合墻?壁和月目標?，有主題有?針對性的開?展活動，通?過創設有效?的背景墻飾?，提供利于?活動開展，?發展空間想?象，思維參?與的多種材?料，使活動?區很好的發?揮其延伸功?效，又有機?的與墻壁很?好的結合，?真正起到了?創設的目的?。體能測?試研討活動?創設戶外游?戲的開展，?通過初測我?們進行了分?析，尋找到?了兩個需要?提高的項目?，投擲、雙?腳連續跳。?我班的新職?教師從新學?習了幼兒廣?播操的規范?動作，并能?夠傳授給幼?兒，逐節的?糾正幼兒的?動作。尋找?音樂重新創?編操前準備?動作。學習?了如何寫半?日計劃，期?待在計劃中?體現學習效?果。3、?日常計劃三?位老師都能?按時，按要?求完成各項?教育計劃和?各項資料，?并能按時上?交。二、?家長工作?1、利用早?晚主動跟家?長溝通，做?好對個別幼?兒的教育工?作。2、?利用短信，?電話解答家?長問題。?3、找個別?家長主動溝?通，解決幼?兒問題，對?于幼兒__?_及時與家?長聯系。?4、利用家?園聯系冊對?每個幼兒進?行深度溝通?，解決孩子?在園問題。?5、隨時?更換家長園?地內容，介?紹育兒知識?，專家提示?等內容，力?爭和家長達?成教育共識?。三、值?日生工作?1、培養每?天值日生樂?于為大家服?務，體驗到?服務后的快?樂，有__?_榮譽感?2、值日生?每___動?觀察天氣，?溫度并用繪?畫形式進行?記錄，提醒?幼兒溫度變?化。3、?學習使用勞?動工具(掃?把、墩布、?小毛刷)?4、每天值?日生提醒幼?兒午睡前刷?牙，擠牙膏?，出門前幫?幼兒擦擦手?油。5、?在戶外活動?前提醒幼兒?掖好衣服，?喝水，主動?增減衣服。?6、每天?利用課間和?過度環節觀?察自己種植?的植物并進?行記錄和照?管，隨時更?換自己種植?的小植物。?四、其他?1、按時?給幼兒服藥?2、按要?求無差錯收?費3、配?合好保健醫?開展查牙的?工作4、?按時消毒玩?具，退被褥?。5、保?證教室的干