第9頁共9頁小學(xué)教師試?用期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)20?22年光?陰似箭，轉(zhuǎn)?眼間我已從?大學(xué)畢業(yè)到?真正教師行?列整整一年?了，在這一?年中嘗遍了?作為一名班?主任的酸甜?苦辣。很慶?幸在領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和老師?們的熱心幫?助下，在自?己的不斷反?思與努力下?，讓我在工?作上得到了?實(shí)踐鍛煉，?在思想認(rèn)識(shí)?上有了較大?的提高，成?功地實(shí)現(xiàn)了?角色的轉(zhuǎn)變?。下面我將?從以下幾方?面對(duì)一年來?的工作做總?結(jié)：一、?教學(xué)方面?在開始的教?學(xué)工作中，?由于缺乏工?作經(jīng)驗(yàn)，在?上課過程中?還有些棘手?，但是在領(lǐng)?導(dǎo)、師傅、?同事的熱心?幫助下一次?比一次進(jìn)步?，投入教育?工作將近一?年，我的教?學(xué)水平和管?理技能都了?較大的提升?，師徒結(jié)對(duì)?活動(dòng)，讓我?有了一位好?師傅，她在?教育教學(xué)和?班級(jí)管理上?都給予我很?大的幫助，?在師父的指?導(dǎo)下我有條?不穩(wěn)地開展?工作，落實(shí)?學(xué)校的各項(xiàng)?任務(wù)。遇到?工作上的不?足和缺憾，?師父開誠(chéng)布?公地指出，?毫不吝惜地?給予我教育?管理方法，?這使我在教?學(xué)中找到了?明確的指向?標(biāo)，在第二?學(xué)期的視導(dǎo)?課中得到了?表揚(yáng)與肯定?。二、班?主任工作?當(dāng)家長(zhǎng)知道?我是一個(gè)新?畢業(yè)的班主?任時(shí)，我想?家長(zhǎng)肯定會(huì)?本能地對(duì)我?產(chǎn)生各種質(zhì)?疑，但這些?顧慮反而成?了我努力工?作的動(dòng)力。?開學(xué)伊始，?我就建立了?班級(jí)___?群，方便與?每位家長(zhǎng)及?時(shí)溝通。這?個(gè)小小的_?__群卻對(duì)?班級(jí)的凝聚?力和孩子們?的多形式活?動(dòng)起到了極?大的促進(jìn)作?用，比賽背?古詩、講故?事、曬自己?讀的書、曬?自己清洗學(xué)?校用的小飯?盒等等。更?多的是我和?家長(zhǎng)對(duì)孩子?們的肯定與?鼓勵(lì)，漸漸?地有家長(zhǎng)陸?續(xù)為孩子們?準(zhǔn)備各種學(xué)?習(xí)用品，鼓?勵(lì)孩子們的?進(jìn)步，在這?樣的和諧的?氛圍中，這?個(gè)小家庭每?天充斥著滿?滿的正能量?。后來我看?到十一國(guó)慶?節(jié)家長(zhǎng)們都?在朋友圈曬?出游照片，?于是我建立?一個(gè)班級(jí)公?共郵箱，讓?家長(zhǎng)們自愿?做一個(gè)游學(xué)?___傳到?公郵，每周?一致兩名同?學(xué)在班級(jí)做?游學(xué)展示，?此項(xiàng)活動(dòng)不?僅鍛煉的孩?子們的自信?心，還讓班?里的每個(gè)孩?子都了解更?多的地域風(fēng)?情，有時(shí)還?能引發(fā)激烈?的討論。除?此之外，在?__老師的?帶領(lǐng)下還舉?行了班級(jí)讀?書會(huì)、講故?事比賽等活?動(dòng)。第二?次家長(zhǎng)會(huì)后?許多家長(zhǎng)發(fā)?___表示?對(duì)我工作的?肯定與贊揚(yáng)?，第二學(xué)期?在__老師?的建議下，?成立了更加?健全的家委?會(huì)，并利用?周日時(shí)間在?家委會(huì)的_?__下分別?在奧體和學(xué)?校舉行了慶?六一和模擬?考試的活動(dòng)?，兩次活動(dòng)?雖然利用了?自己的休息?時(shí)間，但是?通過這次活?動(dòng)拉近和我?和家長(zhǎng)們的?距離，為以?后的班級(jí)活?動(dòng)___奠?定良好的基?礎(chǔ)。三、?學(xué)___方?面在思想?上，積極上?進(jìn)。參加各?種學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?提高自己的?思想覺悟。?去年暑假，?參加國(guó)學(xué)教?育、班主任?大會(huì)兩次培?訓(xùn)。在新教?師培訓(xùn)期間?，堅(jiān)持每周?練一篇硬筆?字，同時(shí)班?里兩位同學(xué)?還獲得了_?_區(qū)文化小?大使硬筆書?法二等獎(jiǎng)。?言傳身教、?為人師表，?以自己的人?格、行為去?感染學(xué)生，?努力被家長(zhǎng)?學(xué)生所接受?。在工作中?，我積極、?主動(dòng)、勤懇?、責(zé)任心較?強(qiáng)，樂于接?受并主動(dòng)完?成學(xué)校布置?的各項(xiàng)工作?，班級(jí)內(nèi)外?的展板按質(zhì)?按量按時(shí)完?成，閱覽室?內(nèi)外的展板?也和__老?師一起合作?完成。除此?之外還寫了?秋游、靜德?書院、寫字?課、營(yíng)養(yǎng)午?餐、奧體活?動(dòng)等五篇學(xué)?校新聞稿。?我還注重文?化學(xué)習(xí)，積?極參加每次?教研活動(dòng)，?在不斷的學(xué)?習(xí)中，努力?使自己的思?想覺悟、理?論水平、教?學(xué)能力都得?到較快的提?高。時(shí)光?匆匆，在忙?碌與不斷的?收獲中，在?付出與不斷?的欣喜中走?過了工作的?第一年，感?慨頗多。在?一年的理論?與教學(xué)實(shí)踐?相結(jié)合的鍛?煉中收獲了?很多，也深?深的感受到?了自己經(jīng)驗(yàn)?的匱乏和理?論的不足，?需要在接下?來的工作中?嚴(yán)格要求自?己，做好本?職工作的同?時(shí)努力做更?優(yōu)秀的自己?！特此向領(lǐng)?導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正?申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)予以批準(zhǔn)?。小學(xué)教?師試用期轉(zhuǎn)?正工作總結(jié)?【二】我?于__年_?_月通過招?考分配到_?_鄉(xiāng)__完?小工作。一?年來，在校?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們的關(guān)心支?持下，我成?功地實(shí)現(xiàn)了?從學(xué)生到老?師的轉(zhuǎn)變，?工作得到了?實(shí)踐鍛煉，?思想認(rèn)識(shí)有?了極大的提?高。一、?教學(xué)方面：?我來到學(xué)校?后迅速熟悉?常規(guī)教學(xué)方?式、方法，?對(duì)備課、上?課、作業(yè)布?置安排等常?規(guī)工作進(jìn)行?了認(rèn)真的實(shí)?踐，并在實(shí)?踐之中注意?查缺補(bǔ)漏，?遇到自己無?法解決的教?學(xué)問題就積?極向同事們?請(qǐng)教，努力?做到課前準(zhǔn)?備好、課中?講解透、課?后督促檢查?嚴(yán)。課堂上?力求貼近學(xué)?生生活，最?大限度地運(yùn)?用自己的所?學(xué)知識(shí)，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，培?養(yǎng)學(xué)生的實(shí)?踐能力。課?后積極和同?事們探討教?學(xué)中遇到的?問題，努力?尋找解決方?法，使自己?的教學(xué)能力?得到不斷的?進(jìn)步和提高?。二、個(gè)?人素養(yǎng)方面?：教書之余?，我自覺學(xué)?習(xí)與教育相?關(guān)的知識(shí)，?自己購買了?《教育學(xué)》?、《心理學(xué)?》、《小學(xué)?青年教師》?、《教育報(bào)?（小學(xué)版）?》等相關(guān)書?籍認(rèn)真學(xué)習(xí)?。同時(shí)注意?適量閱讀世?界名著、科?普書籍、歷?史讀物等，?以拓寬自己?的知識(shí)面，?提高個(gè)人的?文化知識(shí)素?養(yǎng)。三、?生活方面：?在生活上，?我嚴(yán)格要求?自己，注意?自己的一言?一行，謹(jǐn)遵?“正人先正?己”的古訓(xùn)?，時(shí)刻提醒?自己，重視?“為人師表?”的職業(yè)形?象，自己能?做的事自己?做，盡量不?給學(xué)校添麻?煩，努力保?持正派的工?作作風(fēng)，與?校領(lǐng)導(dǎo)和同?事們和睦相?處，講團(tuán)結(jié)?、講正氣，?日常注意關(guān)?心學(xué)生的冷?暖，用愛心?構(gòu)筑與學(xué)生?們、同事們?的橋梁和紐?帶，努力和?每一個(gè)學(xué)生?、每一位老?師都成為好?朋友。經(jīng)?過一年的學(xué)?習(xí)和實(shí)踐，?現(xiàn)在我已經(jīng)?基本能夠做?好班主任的?相關(guān)工作，?在試用即將?滿期之際，?我鄭重地向?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提?出我的轉(zhuǎn)正?申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)給予批準(zhǔn)?為盼！小?學(xué)教師試用?期轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)【三】?轉(zhuǎn)眼間，?一年的試用?期到了。在?這初為人師?的一年里，?我慶幸自己?能走上向往?已久的三尺?講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)?了由學(xué)生向?教師過度的?角色轉(zhuǎn)變，?真正適應(yīng)了?學(xué)校正常的?教育教學(xué)生?活，融入到?太和中學(xué)這?個(gè)大家庭中?。一年來，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們的?幫助下，我?無論是學(xué)習(xí)?能力、教學(xué)?能力還是專?業(yè)水平都得?到較明顯的?提升。現(xiàn)將?一年以來的?工作總結(jié)如?下：一、?德：作為一?名黨員，我?堅(jiān)決擁護(hù)_?，認(rèn)真學(xué)_?__的重要?文件和精神?。積極參加?學(xué)校的政治?學(xué)習(xí)，努力?提高思想覺?悟，自覺遵?守《教師法?》等法律法?規(guī)，自覺遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度。積?極參加教研?活動(dòng)，服從?分配，完成?學(xué)校指定的?各項(xiàng)工作，?廉潔從教，?忠誠(chéng)黨的教?育事業(yè)，執(zhí)?行黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書育人，?培養(yǎng)全面發(fā)?展的合格人?才。我尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能正?確處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事之?間的關(guān)系。?平時(shí)，對(duì)人?真誠(chéng)、熱愛?學(xué)生、人際?關(guān)系和諧融?洽，處處以?一名人民教?師的要求來?規(guī)范自己的?言行，毫不?松懈地培養(yǎng)?自己的綜合?素質(zhì)和能力?。二、能?：本年度，?我擔(dān)任高一?年級(jí)歷史教?學(xué)工作。在?教學(xué)中我認(rèn)?真鉆研新大?綱、吃透教?材，積極開?拓教學(xué)思路?，把一些先?進(jìn)的教學(xué)理?論、科學(xué)的?教學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈活?運(yùn)用于課堂?教學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)生?的合作交流?、自主探究?、勇于創(chuàng)新?等能力。做?到課前認(rèn)真?備課，課堂?上注意搞活?課堂的氣氛?，提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性，課后及?時(shí)總結(jié)、反?思。從不體?罰學(xué)生，并?開展結(jié)對(duì)子?的活動(dòng)，激?發(fā)學(xué)生的上?進(jìn)心。平時(shí)?，關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生，既做?到嚴(yán)格要求?，又耐心引?導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)?生全面、主?動(dòng)、健康發(fā)?展。二、?勤：我嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，積極參?加校本培訓(xùn)?、政治學(xué)習(xí)?、教研活動(dòng)?、值日、升?旗禮。不放?過任何一次?學(xué)習(xí)、提高?的機(jī)會(huì)，不?落下每天的?本職工作。?在擔(dān)任高一?五個(gè)班歷史?教學(xué)工作中?，做到課時(shí)?教案齊全，?無漏備缺備?現(xiàn)象，按時(shí)?到校，從無?遲到、早退?、曠課現(xiàn)象?，努力做一?名合格的教?師。四、?績(jī)?cè)趯W(xué)生們?的共同努力?下，這一學(xué)?年的教學(xué)工?作圓滿完成?。特別是在?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)能力方面?，取得了較?好的成果。?絕大多數(shù)學(xué)?生都逐漸由?會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)?轉(zhuǎn)變；一年?來，學(xué)生對(duì)?歷史的學(xué)習(xí)?興趣有增無?減，且每次?考試成績(jī)都?能與老教師?所教班級(jí)不?相上下。今?后，我仍將?不懈努力，?不斷提高教?育教學(xué)能力?和水平，創(chuàng)?造更好的成?績(jī)。路漫漫?其修遠(yuǎn)兮，?吾將上下而?求索。勤勤?懇懇地工作?，踏踏實(shí)實(shí)?地做人，我?將一如既往?。我將以不?懈的探索奮?斗來回報(bào)太?和中學(xué)，回?報(bào)社會(huì)。在?試用即將滿?期之際，我?鄭重地向上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出?我的轉(zhuǎn)正申?請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?給予批準(zhǔn)為?盼！小學(xué)?教師試用期?轉(zhuǎn)正工作總?結(jié)【四】?時(shí)光飛逝，?我從__月?份參加工作?至今已近一?年，經(jīng)過這?一年的努力?工作和不斷?學(xué)習(xí)，我獲?益良多。在?這里，我有?必要總結(jié)一?下近一年的?得與失，發(fā)?揚(yáng)好的地方?，改進(jìn)不足?的地方，回?顧走過的路?可以更好的?看清前面的?路。品德?是決定一個(gè)?人價(jià)值的先?決條件。沒?有良好的思?想品德，其?它的一切都?是空談。因?此這一年來?我堅(jiān)持定?期進(jìn)行品德?修養(yǎng)的學(xué)習(xí)?，提高自身?的思想覺悟?，形成自身?正確的人生?觀價(jià)值觀。?平時(shí)，我虛?心向?qū)W校老?師學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，共同?工作，共同?學(xué)習(xí)，共同?進(jìn)步。在?這一年里，?我擔(dān)任小學(xué)?數(shù)學(xué)四年級(jí)?兩個(gè)班的教?學(xué)工作，工?作充實(shí)而不?乏挑戰(zhàn)。作?為一名新老?師，我不斷?學(xué)習(xí)，絲毫?不敢松懈，?繼續(xù)學(xué)習(xí)成?為我工作學(xué)?習(xí)中重要的?一部分。我?參加了新教?師培訓(xùn)。在?工作上，嚴(yán)?格要求自己?，注重專業(yè)?知識(shí)的積累?和教學(xué)基本?功的訓(xùn)練，?對(duì)板書、教?案等多加揣?摩，進(jìn)一步?掌握了小學(xué)?生的學(xué)習(xí)和?心理規(guī)律，?課后認(rèn)真及?時(shí)的批改作?業(yè)，注意聽?取學(xué)生的意?見，及時(shí)了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，并?有目的的對(duì)?學(xué)生進(jìn)行輔?導(dǎo)，并在教?學(xué)四項(xiàng)規(guī)范?達(dá)標(biāo)中取得?合格。成?績(jī)是可喜的?，收獲是豐?碩的。在總?結(jié)收獲的同?時(shí)，我也看?到了自己的?不足。首先?我覺得我的?教學(xué)設(shè)計(jì)能?力還待提高?；在處理已?有的知識(shí)與?傳授知識(shí)的?時(shí)候，有時(shí)?還不能很好?協(xié)調(diào)好兩者?之間的關(guān)系?；對(duì)部分教?材的內(nèi)容把?握不全面。?其次論文意?識(shí)不強(qiáng)。最?后，有時(shí)自?己的脾氣太?過孩子氣，?在處理有些?事情時(shí)過于?急躁，還需?要有更多的?耐心與經(jīng)驗(yàn)?。教育工?作是一項(xiàng)常?做常新、永?無止境的工?作，需要不?斷的總結(jié)與?反思。我相?信在反復(fù)的?總結(jié)與反思?中，我會(huì)不?斷地完善自?我和提高自?我，越做越?好。在試用?即將滿期之?際，我鄭重?地向上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)提出我的?轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予?批準(zhǔn)為盼！?小學(xué)教師?試用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)【?五】成為?教師的那一?刻，我的心?中不停燃著?亮光，因?yàn)?這是我的愿?望，我實(shí)現(xiàn)?了。我深知?接下來我所?要做的便是?努力再努力?，將教育事?業(yè)做好，不?愧為天底下?最光輝的職?業(yè)的稱號(hào)。?自參加工作?至今已近半?年，經(jīng)過這?半年的努力?工作和不斷?學(xué)習(xí)，我獲?益良多。現(xiàn)?在我總結(jié)一?下近半年的?得與失，發(fā)?揚(yáng)好的地方?改進(jìn)不足的?地方，回顧?走過的路可?以更好的看?清前面的路?。面臨工作?轉(zhuǎn)正之際，?以下是我教?師轉(zhuǎn)正個(gè)人?報(bào)告：在?做小學(xué)教師?時(shí)，我道德?認(rèn)為品德是?決定一個(gè)人?價(jià)值的先決?條件。沒有?良好的思想?品德，其它?的一切都是?空談。因此?這半年來我?堅(jiān)持定期學(xué)?習(xí)____?_，提高自?身的思想覺?悟。形成自?身正確的人?生觀價(jià)值觀?。同時(shí)也積?極參加學(xué)校?___的各?種各樣的活?動(dòng)，這對(duì)我?很有幫助，?我本身也崇?拜有巨大人?格___力?的人，并一?直努力自己?能做到。無?論在什么情?況下，我都?沒忘記“學(xué)?為人師，行?為世范”，?并以品德至?上來要求自?己。平時(shí)我?虛心向?qū)W校?老師學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共?同工作，共?同學(xué)習(xí)，共?同進(jìn)步。?這半年來，?我很注意自?身的品德行?為，努力給?學(xué)生樹立一?個(gè)良好的榜?樣。我們學(xué)?校是九年一?貫制學(xué)校，?因此學(xué)生也?有其特殊性?，小學(xué)生與?中學(xué)生在各?個(gè)方面都存?在著很大的?差異。而我?兼顧小學(xué)初?中兩門完全?不同的功課?，在處理師?生關(guān)系時(shí)就?要注意區(qū)別?對(duì)待了。現(xiàn)?在的中學(xué)生?正處在一個(gè)?特殊的學(xué)習(xí)?階段：即對(duì)?社會(huì)開始有?所接觸，這?個(gè)時(shí)候的學(xué)?生很容易模?仿成人的一?些行為習(xí)慣?，很多壞習(xí)?慣也有很多?好習(xí)慣都是?在這個(gè)階段?養(yǎng)成的，是?好是壞跟教?師的言傳身?教有很大的?關(guān)系。而這?個(gè)時(shí)候老師?是學(xué)生最直?接最容易的?學(xué)習(xí)對(duì)象，?因此，我盡?量的在中學(xué)?生面前以高?標(biāo)準(zhǔn)要求自?己，不管在?課堂里還是?在課外我都?努力塑造一?個(gè)良好的形?象。而面對(duì)?小學(xué)生時(shí)則?有所不同，?課堂上我嚴(yán)?格要求自己?也嚴(yán)格要求?學(xué)生，但在?課外我努力?與學(xué)生做朋?友，用心與?他們溝通，?希望能真正?了解他們的?所想所愛。?總得來說，?我做的一切?目的是一樣?的，就是希?望能幫助學(xué)?生健康成長(zhǎng)?。而作為?一名新老師?，在如今信?息技術(shù)日新?月異，發(fā)展?很快的年代?，自身的學(xué)?識(shí)相當(dāng)重要?，一天不學(xué)?習(xí)，就會(huì)落?后一截，所?以工作以來?，我仍然不?斷學(xué)習(xí)，絲?毫不敢松懈?。這也是我?一個(gè)新老師?工作自我鑒?定的重要部?分。因此，?繼續(xù)學(xué)習(xí)成?為我工作學(xué)?習(xí)中重要的?一部分。我?不僅參加新?教師培訓(xùn)，?農(nóng)村教師提?升工程，還?考取了英語?本科深造的?機(jī)會(huì)。盡管?剛剛走上崗?位，工作中?的活動(dòng)與任?務(wù)讓我頗感?壓力，但只?要一有空閑?時(shí)間，我便?爭(zhēng)取出來小?學(xué)英語相關(guān)?的教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)先進(jìn)?的技術(shù)。在?如今的時(shí)代?環(huán)境里，一?個(gè)人的知識(shí)?猶如一粒浮?塵，要想更?好的立足于?社會(huì)，必須?不斷的增加?知識(shí)的深度?和廣度。這?一年里，