口語交際：

聽故事，講故事能認真聽老師講故事，并借助圖片，聽懂故事內容，記住故事的主要情節。能借助圖片講故事，講出故事的主要內容，聲音要響亮。有當眾講話的勇氣和信心。圖上出現了哪些人物？老鼠一家太陽烏云大風圍墻貓咪

1.一邊聽老師講故事，一邊用手指出相應的插圖，借此聽懂和記憶故事內容。

2.注意這個故事具有情節反復的特點，且每一次反復中都有一定的邏輯關系：前一個事物害怕后一個事物，后一個事物有打敗前一個事物的能力。將畫面內容連貫起來，形成一個完整的故事。

3.講故事的時候，聲音要洪亮，吐字要清楚，要帶有感情，可適當地添加一些動作、表情，使故事更生動。聽故事老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。媽媽問爸爸：“哎，女兒嫁給誰呀？”爸爸是個老糊涂，他說：“誰神氣就嫁給它。”

爸爸就去找太陽，太陽說：“烏云要遮我，烏云來了我害怕！”

爸爸又去找烏云，烏云說：“大風要吹我，大風來了我害怕！”

爸爸又去找大風，大風說：“圍墻要堵我，我見了圍墻就害怕！”

爸爸又去找圍墻，圍墻說：“老鼠會打洞，老鼠來了我害怕！”

太陽怕烏云，烏云怕大風，大風怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰呀？爸爸樂得笑哈哈：“哈哈哈，原來貓咪最神氣，女兒應該嫁給它！”

敲鑼打鼓,吹喇叭！老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。想一想，故事的結局會怎樣呢？

第二天，老鼠爸爸和老鼠媽媽去看女兒。咦？女兒不見啦！女兒在哪兒？女兒在哪兒？女兒在哪兒？貓咪說：“我怕人家欺負她，嗷嗚一口就吞下！”講故事根據故事內容，給圖片排序，自由講故事，再讀一讀。謝謝觀看！口語交際：

聽故事，講故事聊聊內容本次口語交際的內容是“聽故事，講故事”。一邊看圖，一邊聽老師講《老鼠嫁女》的故事。然后自己講講這個故事。理理思路

1.看一看，想一想。仔細觀察圖，八幅圖中有哪些人物？想一想：他們之間會發生什么故事？理理思路

2.聽一聽，記一記。認真聽老師講故事，邊聽故事邊看圖，老師講到哪兒就看到哪兒，借助圖畫記住故事內容。在聽故事的過程中，有問題要最后問，不可以插話。理理思路

3.練一練，講一講。這個故事具有情節反復的特點，并且每一次反復中都有一定的邏輯關系，前一個事物害怕后一個事物，后一個事物有能打敗前一個事物的能力。講故事時可以先記住導圖，記住主要情節，然后看圖先自己練習講一講，圖上畫的內容要講出來，沒有畫出來的，可以展開想象，添枝加葉地講，然后試著講給同學聽，講故事的時候，聲音要大一些，讓別人聽清楚。《老鼠嫁女》主要內容故事主要講述了老鼠夫婦想給女兒找一個好丈夫，于是他們找到太陽、烏云、墻……但這些都不是最合適的，最終老鼠找到貓，貓高興地答應娶他們的女兒。導圖烏云圍墻貓咪太陽大風老鼠被吹散被擋住被打洞被遮住最厲害被吃掉借助圖畫來記住故事內容。

老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。媽媽問爸爸：“哎，女兒嫁誰呀？”爸爸是個老糊涂，他說：“誰厲害就嫁給誰。”

爸爸就去找太陽，太陽說：“烏云要遮我，烏云來了我害怕！”

爸爸又去找烏云，烏云說：“大風要吹我，大風來了我害怕！”

爸爸又去找大風，大風說：“圍墻要堵我，我見了圍墻就害怕！”

爸爸又去找圍墻，圍墻說：“老鼠會打洞，老鼠來了我害怕！”

太陽怕烏云，烏云怕大風，大風怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰呀？爸爸樂得笑哈哈：“哈哈哈，原來貓咪最厲害，女兒應該嫁給他！”于是他們找到貓咪，請他當女婿。貓咪迎娶了他們的女兒。敲鑼打鼓，吹喇叭！老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。我編的結局是這樣的：第二天，老鼠爸爸和媽媽去看女兒。咦？女兒不見啦！女兒在哪兒？貓咪拍拍肚子說：“我怕人家欺負她，就把她吞進我的肚子里啦！”我編