第26頁共26頁職高一年級班主任工作方案范文職高一年級班主任工作方案范文。新的學期已經開場了，作為企管一班的班主任，我感到非常的驕傲。通過上學期的鍛煉，我對如今的工作更有信心，我相信我一定能把這個班帶好！為了班級在新學期展現出新的相貌，我特制定以下工作方案：一．指導思想：對于企管一班的學生，我準備本著以下四個原那么來執行我的一切方案和任務：尊重；信任；共情；關注二．奮斗目的：企管一班的奮斗目的，就是要打造職業中學的實驗班！而對于學生本人來講，既要到達一個標準的中學生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有才能；有方案，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。三．詳細措施：〔一〕思想行為教育方面：1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約假設干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來對待。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當，回絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。2、施行班級常規：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情詳細化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下根底。嚴格班規的落實，對于學生中的優點要積極鼓勵，但對于違紀行為絕不手軟。3、發揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容親密聯絡班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到教育！4、發揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內容將是密切聯絡本班實際情況以及學校的動態。積極邀請學校領導和先進老師、優秀學生到班級里做講座，介紹先進經歷，和學生溝通，建立友誼班級。5、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的才能，另一方面也增強了學生的集體感。增強學生間的凝聚力。6、確定每周的主題，進步才能：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的才能。〔二〕學習方面：在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有方案，有規律，有效率，有成績！詳細做法如：1、每月每周每天都要制定出自己學習的方案。2、每天清晨按照班級規定讀書。3、每天抽出5分鐘時間練字。4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“詩歌朗讀比賽”，“道德教育講座”等，借以來進步學生的學習效率和學習興趣。5、其他的許多方法見班級常規。6、每次考試完畢后要做詳細的分析^p，在分析^p中找出每個學生的進步和缺乏，并為下一步的學習打好根底。〔三〕分組協作制：衛生小組7人，教室和保管區也各一組；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極安康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的方案制定以及執行。職高一年級班主任方案范文一、指導思想繼續加強班級建立，培養學生自主學習意識。以《中學生日常行為標準》為根本內容，對學生進展行為習慣養成教育、老實守信教育、心理安康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創立平安、衛生、文明、和諧的班級。進步大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心安康和體育運動技能程度。二、班級根本情況全班共有學生x人，其中有男生x人，女生x人。班上女學生比擬多，要面對不少思想情緒問題，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查催促。三、奮斗目的：將本班建立具有“團結、嚴謹、發奮、拼搏”的班風;讓學生養成良好的習慣，為今后學習工作打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。四、本學期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建立成為一個團結和諧、發奮進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過理解考慮確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規，落實每月操行評分細那么的執行國有國法，班有班規;制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進展每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開場”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的進步每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。6、塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學生進入自主管理的系統，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育。7、加強家校聯絡，同心協力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。8、調動學生的積極性，積極參加學校組織的各項活動。9、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進展思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有方案地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質量。10、本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目的。職高一年級班主任工作方案范例一、指導思想繼續加強班級建立，培養學生自主學習意識。以《中學生日常行為標準》為根本內容，對學生進展行為習慣養成教育、老實守信教育、心理安康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創立平安、衛生、文明、和諧的班級。進步大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心安康和體育運動技能程度。二、班級根本情況全班共有學生x人，其中有男生x人，女生x人。班上女學生比擬多，要面對不少思想情緒問題，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查催促。三、奮斗目的：將本班建立具有“團結、嚴謹、發奮、拼搏”的班風;讓學生養成良好的習慣，為今后學習工作打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。四、本學期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建立成為一個團結和諧、發奮進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過理解考慮確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規，落實每月操行評分細那么的執行國有國法，班有班規;制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進展每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開場”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的進步每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。6、塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學生進入自主管理的系統，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育。7、加強家校聯絡，同心協力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。8、調動學生的積極性，積極參加學校組織的各項活動。9、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進展思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有方案地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質量。10、本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目的。職高一年級班主任工作方案范文報告一、指導思想繼續加強班級建立，培養學生自主學習意識。以《中學生日常行為標準》為根本內容，對學生進展行為習慣養成教育、老實守信教育、心理安康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創立平安、衛生、文明、和諧的班級。進步大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心安康和體育運動技能程度。二、班級根本情況全班共有學生x人，其中有男生x人，女生x人。班上女學生比擬多，要面對不少思想情緒問題，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查催促。三、奮斗目的：將本班建立具有“團結、嚴謹、發奮、拼搏”的班風;讓學生養成良好的習慣，為今后學習工作打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。四、本學期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建立成為一個團結和諧、發奮進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過理解考慮確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規，落實每月操行評分細那么的執行國有國法，班有班規;制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進展每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開場”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的進步每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。6、塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學生進入自主管理的系統，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育。7、加強家校聯絡，同心協力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。8、調動學生的積極性，積極參加學校組織的各項活動。9、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進展思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有方案地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質量。10、本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目的。職高一年級班主任工作方案例文一、指導思想繼續加強班級建立，培養學生自主學習意識。以《中學生日常行為標準》為根本內容，對學生進展行為習慣養成教育、老實守信教育、心理安康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創立平安、衛生、文明、和諧的班級。進步大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心安康和體育運動技能程度。二、班級根本情況全班共有學生x人，其中有男生x人，女生x人。班上女學生比擬多，要面對不少思想情緒問題，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查催促。三、奮斗目的：將本班建立具有“團結、嚴謹、發奮、拼搏”的班風;讓學生養成良好的習慣，為今后學習工作打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。四、本學期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建立成為一個團結和諧、發奮進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過理解考慮確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規，落實每月操行評分細那么的執行國有國法，班有班規;制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進展每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開場”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的進步每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。6、塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學生進入自主管理的系統，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育。7、加強家校聯絡，同心協力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。8、調動學生的積極性，積極參加學校組織的各項活動。9、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進展思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有方案地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質量。10、本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目的。職高一年級班主任工作方案報告一、指導思想繼續加強班級建立，培養學生自主學習意識。以《中學生日常行為標準》為根本內容，對學生進展行為習慣養成教育、老實守信教育、心理安康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創立平安、衛生、文明、和諧的班級。進步大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心安康和體育運動技能程度。二、班級根本情況全班共有學生x人，其中有男生x人，女生x人。班上女學生比擬多，要面對不少思想情緒問題，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查催促。三、奮斗目的：將本班建立具有“團結、嚴謹、發奮、拼搏”的班風;讓學生養成良好的習慣，為今后學習工作打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。四、本學期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建立成為一個團結和諧、發奮進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過理解考慮確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規，落實每月操行評分細那么的執行國有國法，班有班規;制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進展每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開場”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的進步每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。6、塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學生進入自主管理的系統，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育。7、加強家校聯絡，同心協力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。8、調動學生的積極性，積極參加學校組織的各項活動。9、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進展思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有方案地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質量。10、本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目的。職高一年級班主任工作方案202320xx職高一年級班主任工作方案(一)一、指導思想把學