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文檔簡介
篇一：中班組拍皮球比賽活動方案】中班組拍皮球比賽活動方案一、活動目標1．學習拍球的技能，提高身體協調能力和對球類活動的興趣。2．喜歡參加拍球活動，體驗運動的快樂。3．體驗比賽活動的樂趣。二、活動準備：1．記錄表、計時器、哨子各1個，皮球8個。2．獎狀24份。三、活動時間：12月27日下午2點30分四、活動地點操場。五、活動對象中班全體幼兒。六、活動規則1．比賽時間為60秒，拍球數量多者為勝。2．比賽結果設立一二三等獎及優秀獎。（一等獎4名、二等獎8、三等獎12名、優秀獎16名）3.邀請小班組和大班組的配班老師作為評委參與比賽活動。七、活動流程1．教師介紹比賽規則2．幼兒開始比賽每班每次派選4名幼兒參加比賽，一位教師計時，其余老師記錄下每名幼兒60秒內的拍球數。3．比賽結果匯總。總結：人們常說“生命在于運動”，事實也證明，凡經常參加體育活動的幼兒，身體都很健康，而體育游戲能促進幼兒動作的發展，還可以活躍幼兒的生活，使幼兒活潑開朗，并能逐漸養成勇敢、機智、堅強等品質。本次拍球比賽幼兒都能積極參加活動，家長也能積極的配合。幼兒在這次的比賽過程中，通過拍球活動，增強了幼兒上肢部位肌肉的力量，有效地鍛煉手指、手腕、肘、肩等部位的關節，發展了幼兒動作的準確性、靈敏性以及手眼協調的能力。同時在活動中，也讓幼兒感受到成功的喜悅，增強了孩子們的自信心、成就感。培養了幼兒團結友好、互相合作的態度和能力，塑造良好的性格。【篇二：幼兒園中班健康活動教案-中班體育游戲：奪球】幼兒園中班健康活動教案-中班體育游戲：奪球活動名稱奪球游戲活動目標1、通過游戲，鍛煉反應力及身體動作的敏捷性。2、培養游戲中的規則意識。環境創設皮球同三分之二幼兒人數。活動過程一、開始部分傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。二、基本部分1、三分之二的幼兒拿取皮球，然后提出要求：有球的孩子要保護好自己的球，沒有皮球的孩子可以動腦筋把別人的球奪過來，每個人只能拿一個皮球。奪球的過程中，要多動腦筋，不能推拉別人或者硬搶。2、教師和無球幼兒一起來進行奪球游戲，教師可以先奪球，然后轉換角色保護自己的球。3、鼓勵幼兒積極參與游戲。三、放松部分：兩人一組拍皮球，整理，回教室。相關內容:幼兒園教案|教育論文|幼兒園管理|幼兒園環境布置|幼兒園工作計劃|幼兒園教育隨筆【篇三：大班游戲教案：奪球游戲】幼兒園教案大全中國人民大學幼兒園秋實班活動名稱：奪球游戲活動目標：1、通過游戲，鍛煉反應力及身體動作的敏捷性。2、培養游戲中的規則意識。環境創設：皮球同三分之二幼兒人數。活動過程：一、開始部分傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。二、基本部分1、三分之二的幼兒拿取皮球，然后提出要求：有球的孩子要保護好自己的球，沒有皮球的孩子可以動腦筋把別人的球奪過來，每個人只能拿一個皮球。奪球的過
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