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文檔簡介
篇一:中班組拍皮球比賽活動方案】中班組拍皮球比賽活動方案一、活動目標1.學習拍球的技能,提高身體協調能力和對球類活動的興趣。2.喜歡參加拍球活動,體驗運動的快樂。3.體驗比賽活動的樂趣。二、活動準備:1.記錄表、計時器、哨子各1個,皮球8個。2.獎狀24份。三、活動時間:12月27日下午2點30分四、活動地點操場。五、活動對象中班全體幼兒。六、活動規則1.比賽時間為60秒,拍球數量多者為勝。2.比賽結果設立一二三等獎及優秀獎。(一等獎4名、二等獎8、三等獎12名、優秀獎16名)3.邀請小班組和大班組的配班老師作為評委參與比賽活動。七、活動流程1.教師介紹比賽規則2.幼兒開始比賽每班每次派選4名幼兒參加比賽,一位教師計時,其余老師記錄下每名幼兒60秒內的拍球數。3.比賽結果匯總。總結:人們常說“生命在于運動”,事實也證明,凡經常參加體育活動的幼兒,身體都很健康,而體育游戲能促進幼兒動作的發展,還可以活躍幼兒的生活,使幼兒活潑開朗,并能逐漸養成勇敢、機智、堅強等品質。本次拍球比賽幼兒都能積極參加活動,家長也能積極的配合。幼兒在這次的比賽過程中,通過拍球活動,增強了幼兒上肢部位肌肉的力量,有效地鍛煉手指、手腕、肘、肩等部位的關節,發展了幼兒動作的準確性、靈敏性以及手眼協調的能力。同時在活動中,也讓幼兒感受到成功的喜悅,增強了孩子們的自信心、成就感。培養了幼兒團結友好、互相合作的態度和能力,塑造良好的性格。【篇二:幼兒園中班健康活動教案-中班體育游戲:奪球】幼兒園中班健康活動教案-中班體育游戲:奪球活動名稱奪球游戲活動目標1、通過游戲,鍛煉反應力及身體動作的敏捷性。2、培養游戲中的規則意識。環境創設皮球同三分之二幼兒人數。活動過程一、開始部分傳球游戲:幼兒分成兩隊,分別從上和下傳球。二、基本部分1、三分之二的幼兒拿取皮球,然后提出要求:有球的孩子要保護好自己的球,沒有皮球的孩子可以動腦筋把別人的球奪過來,每個人只能拿一個皮球。奪球的過程中,要多動腦筋,不能推拉別人或者硬搶。2、教師和無球幼兒一起來進行奪球游戲,教師可以先奪球,然后轉換角色保護自己的球。3、鼓勵幼兒積極參與游戲。三、放松部分:兩人一組拍皮球,整理,回教室。相關內容:幼兒園教案|教育論文|幼兒園管理|幼兒園環境布置|幼兒園工作計劃|幼兒園教育隨筆【篇三:大班游戲教案:奪球游戲】幼兒園教案大全中國人民大學幼兒園秋實班活動名稱:奪球游戲活動目標:1、通過游戲,鍛煉反應力及身體動作的敏捷性。2、培養游戲中的規則意識。環境創設:皮球同三分之二幼兒人數。活動過程:一、開始部分傳球游戲:幼兒分成兩隊,分別從上和下傳球。二、基本部分1、三分之二的幼兒拿取皮球,然后提出要求:有球的孩子要保護好自己的球,沒有皮球的孩子可以動腦筋把別人的球奪過來,每個人只能拿一個皮球。奪球的過
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