2011屆南通市初中學業水平測試生物試題、選擇題：本大題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意。.下列影響玉米生存的因素中，屬于生物因素的是A.陽光B.害蟲C.水分D.溫度.生物既能適應環境，也能影響環境。下列能反映生物影響環境的成語是A.種瓜得瓜，種豆得豆 B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.千里之堤，潰于蟻穴 D.不入虎穴，焉得虎子.在人的消化系統中，消化食物和吸收營養物質的主要器官是A.胃D.大腸C.小腸D.口腔.蛋白質在人體消化道內最終消化為A.氨基酸B.葡萄糖C.甘油D.脂肪酸.植物生長需要量最大的無機鹽是A.鋅、氮、鉀 B.鈣、氮、磷 C.硼、磷、鉀 D.氮、磷、鉀.植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是A.成熟區B.分生區C.伸長區D.根冠.為了探究草履蟲對刺激作出的反應，某同學在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養液，用解剖針把兩滴培養液連通起來，在草履蟲培養液左側放少許食鹽 （如下圖所示）。用放大鏡觀察，大多數草履蟲將 豆 a.停止運動 b.從左向右運動 鏟您…工eC.向食鹽方向運動 D.從右向左運動 在 /.人體呼吸系統的組成包括A.喉和氣管 B.鼻腔和氣管 C.呼吸道和肺D.支氣管和鼻腔.人的肺泡外纏繞著毛細血管網，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于A.血液與肺泡內的氣體交換 B.氣體在血液中的運輸C.增加肺泡的數量 D.組織細胞與血液的物質交換.制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水C.碘液、自來水、生理鹽水 D.涼開水、生理鹽水、碘液.綠色開花植物組成的結構層次是A.組織f細胞一?器官一?個體 B.個體f細胞—?組織―?器官C.細胞一組織f器官f個體D.組織一?器官f細胞f個體12.下圖ABCD中，表示細胞分化的是受噴圈.到施12.下圖ABCD中，表示細胞分化的是受噴圈.到施經嫻脆分裂形成許寶用電.農田中一次施肥過多，農作物會出現萎鬻現象，解決的最好辦法是A.增加光照B.大量澆水 C.疏松土壤 D.減少光照..農田中一次施肥過多，農作物會出現萎鬻現象，解決的最好辦法是A.增加光照B.大量澆水 C.疏松土壤 D.減少光照.自然條件下，生態系統能夠在較長時間內維持相對穩定，其主要原因是A.生態系統具有一定的自我調節能力 B.生態系統的營養結構簡單C.物質循環能持續進行 D.能量流動能持續進行.人體神經系統結構和功能的基本單位是A.腦B.神經C.脊髓D.神經元.下列可以用來治療糖尿病患者的激素是A.胰島素B.生長激素 C.甲狀腺激素 D.性激素.森林生態系統往往降雨較多，其主要原因是A.蒸騰作用使大氣濕度增加 B.光合作用旺盛，利用水分多C.呼吸作用較弱，產生水分少 D.蒸騰作用使大氣濕度減少.下圖是某種小麥在不同時期平均每天需水量的柱形圖，平均每天需水量最大的發育期是A.返青期B.拔節期C.抽穗期D.灌漿期.完整種子胚的結構包括A.種皮、子葉、胚根、胚芽C.種皮、胚根、胚芽、胚軸20.染色體的主要組成成分是A.蛋白質 B.葡萄糖C..下列選項中，屬于相對性狀的是A.豬的黑毛和狗的白毛C.棉花的白色和青椒的綠色宜育期檢方舟林樣財諄架期力育期.正常人的體細胞中含有的染色體數目是A.10對B.20對C.23對23.下列現象屬于不遺傳的變異的是A.番茄的果皮有紅色和黃色C.家兔的毛色有白色和黑色.下列物質遇到碘酒會變成藍色的是A.蛋白質 B。淀粉C.脂肪.為了辦好2010上海世博會，為了減輕B.子葉、胚芽、胚軸、胚根D.種皮、胚乳、子葉、胚軸氨基酸D.蛋白質和DNAB.人的雙眼皮和能卷舌D.人的有耳垂和無耳垂D.30對B.經常在野外工作的人皮膚變黑D.豌豆的莖有高莖和矮莖D.水上海有關部門對汽車尾氣進行檢測。此舉的主要目的是A.大氣污染 B.水污染C.土壤污染 D.固體廢棄物污染、識圖作答題：本大題包括 5小題，每空下分，共30分。(6分)右圖是動、植物細胞結構示意圖，請據圖回答：(1)表示植物細胞的是圖(填“甲”或“乙”)。(2)動、植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核。圖中【B】的結構名稱是;【C】的結構名稱是；控制細胞內外物質進出，具有保護細胞內部結構作用的是【D】。(3)圖甲中，位于細胞的最外面，起保護和支持細胞作用的結構是【E】,含細胞液的水泡似的結構是【A1。(6分)右圖是植物光合作用過程示意圖。 由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料， 其中水是通過導管運輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。 淀粉和氧氣是光合作用的產物，其中氧氣是通過葉片進入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的的場所。 請據圖回答：(1)圖中【A】是進行光合作用的場所。(2)光合作用的原料是圖中【③】和【④】。(3)光合作用的產物是圖中【①】和［②】。(4)綠色植物進行光合作用的主要器官是.(6分)下圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖；請據圖回答：(3)圖中各條相互交錯構成食物網。(1)生態系統中的生物成分包括生產者、消費者、分解者。圖中的草屬于(3)圖中各條相互交錯構成食物網。a,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于。(2)圖中最長的一條食物鏈是：草一?食草昆蟲一?蜘蛛一?_?■蛇f。(4)如果貓頭鷹的數量大量減少， 鼠的數量大量增加，則短時間內草會(填“減

少”或“增加”）。（6分）下圖表示反射弧的組成示意圖，反射弧包括感受器、傳人神經、神經中樞、傳出神經和效應器5個基本環節。請據圖回答:（1）當某同學的手指突然受到針刺以后， 手指皮膚中的[①]感受器受到刺激，產生的神經沖動經[②]傳到脊髓中的[③],然后神經沖動再通過[④]，傳到[⑤]引起上肢相應的肌肉收縮，產生縮手動作。（2）上述縮手反射屬于反射（填“非條件”或“條件”）（3）反射活動的結構基礎是反射弧，人體在完成一項反射活動時，必須保持結構的完整，任何一個環節出現障礙，反射活動就不能正常進行。（6分）右圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”,其性狀為雙眼皮。請據圖回答：（1）圖中精子①的基因組成為;卵細胞②的基因組成為（2）子女③的基因組成為,③的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。⑶子女④的基因組成為,④的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。三、實驗題：本大題包括2小題，每空1分，共下0分。（4分）光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一， 下列是使‘用光學顯微鏡過程中的有關問題，請回答： 〔 ；（1）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用較小的光圈和（填“平面”或“凹面”）反光鏡。（2）若顯微鏡的目鏡放大倍數為 10X,物鏡的放大倍數為10X,那么物像的放大倍數是一倍。（3）若在顯微鏡下觀察到的視野如右上圖所示， 則在載玻片上的字母是。若要把物像移到視野中央，載玻片應向（填“右上”或“左下”）方向移動。（6分）下表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息，回答下列問題就養機編號種干的鞭業（鼎）w子所餐的外界恭m其他外狎暴件均適立日打同）A50端并加底那墊有苫郵的SSffES56培雅冊鹿昂Si有淺海的海祇C如塔耙朋展等墊有十蝶的酒抵20七D鉛培弗皿中電水淹沒種子（1）如果用培養皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發是否需要適宜的?（2）若需探究水分對種子萌發的影響，應選用和兩組培養皿做對照實驗。（3）如果用培養皿A（有空氣）和D（無空氣）進行對照實驗，結果發現 A組種子能正常萌發，D組種子不能萌發，這說明種子的萌發需要。（4）若要探究光照對該種子的萌發有無影響，請完成下列實驗方案的設計和結果分析。第一步：在培養皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養皿中（溫度控制在20C）;第二步：將一組培養皿置于的環境中，另一組置于黑暗的環境中， 培養一段時間。結果分析：如果兩組培養皿中種子萌發的結果基本相同， 則說明光照對該種子的萌發（填“沒有”或“有”）影響。?四、簡答題：本大題包括2小題，共10分。（5分）在人類歷史上，出現過多次由各種病毒引起的大規模傳染病。傳染病的流行需要具備三個基本環節：傳染源、傳播途徑和易感人群。請你結合傳染病流行的三個基本環節，寫出預防和控制流行性感冒的措施。（5分）當今世界共同提倡“低碳生活”。低碳是指減少二氧化碳的排放。 “低碳生活”就是簡約的生活方式，如節約用紙、節約用水等。請你談談作為一名中學生，我們怎樣才能做到“低碳生活”？生物參考答案與評分標準2011屆南通市初中學業水平測試、選擇題：本大題包括25、選擇題：本大題包括25小題，共50分1．B2．C 3．C4．A5．D6．A7．B8．C 9．A10．D11．C12．D13．B14．A15．D16．A17．A18．C19．B20．D21．D22．C23．B24．B25．A．二、識圖作答題：本大題包括 5小題，每空 1分，共30分。(1)甲 (2)細胞質 細胞核 細胞膜 (3)細胞壁 液泡(1)葉綠體 (2)水 二氧化碳 (3)淀粉氧氣(4)葉(1)生產者消費者 (2)青蛙 貓頭鷹 (3)食物鏈 (4)減少(1)傳人神經 神經中樞傳出神經效應器 (2)非條件 (3)反射弧(1)aa(2)Aa雙眼皮 (3)aa單眼皮三、實驗題：本大題包括 2小題，每空 1分，共10分。(1)平面 (2)100 (3)d右上(1)溫度 (2)AC(3)空氣(或氧氣 ) (4)光照沒有四、簡