成都市實驗外國語學校2013-2014學年上期半期考試初二年級物理學科試卷共2張8頁總分：120分時間：90分鐘A卷（100分）注：請把各題答案填寫在答題卷上。一、單項選擇題（共17題，每題2分，總計34分。以下各題僅有一個選項正確）1.關于聲現象，下列說法正確的是（）A．雷雨天，總是先聽到雷聲，稍后才能看到閃電B．聲音從空氣傳入水中音調發生了變化C．彈奏吉他時，在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度D．超聲波能擊碎人體內“結石”是因為聲波具有能量2.關于下列估測正確的是（）A．正常中學生的身高約為165dmB.正常人的心臟1min跳動120次C．成年人走路的步幅約為60cmD.公交車的速度約為120km/h3.如下圖所示為測某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（）圖14、雷達可向一定方向發射電磁波（電磁波在空氣中的速度是3×108m/s），當遇到障礙物時發生反射，雷達在發射和接收反射回來的電磁波時，在熒光屏上分別呈現出一個尖形波．如果發射和接收的尖形波如圖1所示，已知雷達監視屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為10-4s圖1A．4.5×104m B．6×104m C．9×104圖25.我們可以用物體經過的路程來描述物體的運動，還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化．如圖2所示，某物體分別沿兩條路徑從A點運動到B點：第一次先從A到D，再從D到B；第二次直接從A到B。圖2A．路程相等，位置的變化相同B．路程不等，位置的變化相同C．路程相等，位置變化不同D．路程不等，位置變化不同6.用最小刻度值是0.1毫米的刻度尺去測量某鋼絲的直徑，下面是幾個同學的記錄，其中錯誤的是（）

A．0.52毫米B．0.53毫米C．0.518毫米D．0.052厘米7.“神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后，遨游太空。下列說法正確的是（）A.“神舟飛船”相對于“天宮一號”是運動的B.“神舟飛船”和“天宮一號”相對地球是靜止的C.“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運動的D.“神舟飛船”相對于地球是運動的，“天宮一號”相對于地球是靜止的8.2013年4月20，雅安蘆山發生強烈地震，距災區105km的某駐軍部隊接到命令立即驅車趕往災區救援。出發50min后中途遇山體滑坡道路阻斷，經2h搶通道路，繼續前進40min到達指定地點。救援部隊全程平均速度應為（）A．126km/hB．70km/hC．52.5km/hD．30km/h9.用圖像可以表示物體的運動規律，如圖3中用來表示物體做勻速直線運動的是（）圖圖3A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④圖圖410.甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的S-t圖像如圖4所示。由圖像可知：()A．甲的速度小于乙的速度B．經過6s，甲在乙前面1.2m處C．以甲為參照物，乙向東運動D．以乙為參照物，甲向東運動11.下列關于聲現象的說法中，正確的是（）A．在噪聲較大的環境中工作時，人們常佩帶耳罩，屬于在聲源處減弱噪聲B．用一根棉線和兩個紙杯可以制成“土電話”，說明固體能夠傳聲C．我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發出聲音的響度太小D．我們能區分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發出聲音的音調不同圖512.如圖5所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，乒乓球會被多次彈開．這個實驗是用來探究（）學科王圖5A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產生的原因C．音調是否與頻率有關D．聲音傳播是否需要時間13.下列四個選項中利用的原理和其它三個不相同的是（）A．民間流傳的皮影戲B.自然界中的日食月食現象C.美麗的青山倒映在水中D.太陽透過樹的縫隙在地上形成的光斑圖614.小明自制了一個音調可變的哨子，當他拉動活塞使其在管中不同位置時，用嘴吹管的上端能分別吹出“dou（1）”、“ruai（2）”、“mi（3）”三個音階，如圖6圖6A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．乙、甲、丙15.一發光的物體透過正方形小孔在熒幕上成一個正方形的光斑，實質就是小孔成像，那么下列說法錯誤的是（）A．若把正方形小孔換為圓形小孔，那么在熒幕上成一個圓形光斑B．正方形的光斑相對于發光物體來說是倒立的C.正方形的光斑是發光物體的實像D．若將正方形小孔稍稍增大，光斑大小幾乎不變圖716.如圖7所示，若入射光線與平面鏡成30°圖7A．反射角是30°B．反射光線與入射光線的夾角是1200C．入射角是30°D．入射角增大5°，反射角增大10°17.中學生身高1.5m，在陽光照射下影長為1m，若此時測量得旗桿的影長為4m，則旗桿高為（）A．6mB．7mC．8mD．9m圖8圖8二、填空題（共20空，每空2分，共計40分）18．有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液兩高低的。如圖8所示光路中，一光束與液面的夾角為40°，則圖8反射角的大小為______；當光電屏上的光斑S向左移動則表示液面______（選填“下降”、“上升”或“不變”）圖819.某人用學生三角尺測同一個木塊長度時，記錄下五組數據：①6.76cm，②6.74cm，③6.771cm，④6.93cm，⑤6.75cm。其中（填序號）的記錄是不正確的，最后木塊的長度應記為cm20.某同學利用柔軟棉線測出地圖上長江長63.00厘米，北京至鄭州鐵路線長6.95厘米。經查書，長江實際長度為6300千米。則此地圖的比例尺為____________，北京至鄭州實際鐵路線長為___________km。21.甲、乙兩輛車沿同一方向做勻速直線運動，其路程s隨時間t變化的圖像如圖9所示。當3s時，甲、乙兩車的速度之差等于m/s。圖圖922.甲同學在一根很長的正在供水的自來水管的一端敲一下水管，乙同學在水管的另一端能聽到三下敲擊聲，第一次聽到的聲音是__________傳播來的，第二次聽到的聲音是從_______傳播來的，第三次聽到的聲音是________傳播來的。23.關于樂音的三特征填空。（1）人們可以輕易的根據聲音來判斷是何種動物發聲，是根據聲音的______。（2）人們常說“響鼓不用重錘”這里的響指的是聲音的______。（3）女生的聲音比男生的聲音尖，這里的尖指的是聲音的______。甲乙圖1024.小強在馬路邊上拍街景照片，連續拍了兩張，如圖10甲、乙所示。如果以轎車為參照物，樹是向___________運動的，卡車向___________運動；如果以騎自行車的人為參照物，樹是向______________運動。（填“左”或“右甲乙圖1025.晚上，在桌上鋪一張白紙，把一塊平面鏡放在白紙上，讓手電筒的光正對平面鏡垂直照射，從側面看，__________（選填“平面鏡”或“白紙”）比較亮；如果手電筒離平面鏡0.3m，則它在鏡中的像離鏡面_________m，當手電筒遠離平面鏡過程中，它在鏡中的像的大小__________（填“增大”、“減小”或“不變”）26.小明想了解物理教材紙張的厚度，通過測量發現100頁紙厚度為5.0mm，每張紙的厚度約為_________。三.作圖題（總計6分）27.（1） （2）（1）圖要求：作出法線和反射光線，并注明反射角位置。（2）圖要求：反射光線垂直射入井底，作出反射面，反射光線，法線。四.實驗題（總計14分）28.小明在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動時猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及材料有關．于是他想通過實驗來研究一下自己的猜測是否正確．于是在實驗室中實驗，下表是他在實驗時控制的琴弦條件：控制條件琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積（粗細）/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5（1）如果他想探究弦發聲的音調與弦粗細的關系，則他應選用表中編號_______的琴弦；

（2）如果他想探究弦發聲的音調與弦材料的關系，則他應選用表中編號_______的琴弦；

（3）探究過程通常采用下列步驟：①分析歸納；②實驗研究；③提出問題（或猜想）④得出結論等．則亮亮要完成本探究的全過程，所采取的合理順序應該是_____________；（4）在此試驗中我們用到了物理學中常用的科學方法是_____________29、在研究光的反射定律的實驗中，如下圖所示（豎直的白紙板可以沿邊MN折疊）（1）如圖甲所示，可觀察到入射光線，反射光線；現在將紙板向里折疊后，_______（“能”或“不能”）觀察到反射光線，再將紙板折疊回原位置，反射光線又出現了，這說明了_____________________。（2）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為25°、35°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據，如表所示．實驗次數入射角反射角125°65°235°55°345°45°經檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因應該是_____________________

五.計算題（6分）30.在一次爆破中，用了一條96厘米長的導火索來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，導火索燃燒的速度是0.8厘米/秒，點火者點著導火索后，以5米/秒的速度跑開。問點火者能不能在爆炸前跑到離爆炸點500B卷（20分）一.不定項選擇題（至少有一個選項正確，共7題，每題2分，總計14分）1、一個自動扶梯在1.5分鐘內可以將站在扶梯上的人送到樓上，如果扶梯停開，人走上去用時1分鐘，那么當人以原來速度沿著向上開動的扶梯走上去，需要的時間是（）A、40sB、36sC、60sD、50s2、雨后天晴的夜晚，在一些坑洼處有一定的積水，為了不踩到積水，下列說法正確的是（）A．迎著月光走，地上的暗處是積水。B．背著月光走，地上的暗處是積水。C.迎著月光走，地上的亮處是積水。D．背著月光走，地上的亮處是積水。3、玻璃杯中裝入適量的水，下列說法正確的是（）A、用細棒敲打杯子時，杯子里裝進水越多，杯子發出聲音的音調越低B、用細棒敲打杯子時，杯子里裝進水越少，杯子發出聲音的音調越低C、用嘴向杯口吹氣，杯子里裝進水越多，發出聲音的音調越低D、用嘴向杯口吹氣，杯子里裝進水越少，發出聲音的音調越低4、無風時，在雨中向東行駛的汽車中的人看到雨點運動的方向是（）A．向下的 B．向下偏東 C．向下偏西 D．無法確定5、甲、乙兩小車同向運動的s-t圖象如圖11所示，下列敘述錯誤的（）圖11A．甲在做勻速直線運動，乙車的速度在逐漸增大圖11B．甲車靜止，乙車的速度為2米/C．經過6秒，甲、乙兩車相距2D．第5秒末時，甲、乙兩車的速度大小相同6、有一束光線與平面鏡的夾角為60°，當入射光線繞入射點沿順時針方向轉過20°，同時平面鏡MN沿逆時針方向轉過20°，則反射光線將轉過（）A．80° B．60° C．40° D．0°ABCD7、“蜻蜓點水”是常見的自然現象，蜻蜓點水后在平靜的水面上會出現波紋．某同學在研究蜻蜓運動的過程中獲得了一張蜻蜓點水的俯視照片，照片反映了蜻蜓連續三次點水后某瞬間的水面波紋．如果蜻蜒飛行的速度恰好與水波的傳播速度相等，不考慮蜻蜓每次點水所用的時間，在下列四幅圖中，與照片相吻合的是（）ABCD二．綜合題（8題2分，9題4分。總計6分）8.物理學中把物體在單位時間內通過的路程叫速度，速度計算公式為：速度=即：v=，單位是m/s．初中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法．我們在高中物理當中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時間內速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用△v表示，它等于前后兩速度之差；加速度用字母a表示，國際單位是m/s2由加速度的定義可知，加速度的定義公式為

（1）若一個物體開始運動的速度為2m/s，經過5s后它的速度變為8m/s，則這個物體在5s內的速度變化量為△v=

m/s．

（2）若問題（2）中的物體做勻變速直線運動（單位時間內速度的變化量相等），求出物體的加速度大小為a=

m/s2．9.（本題在解答時應寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。）測量員是這樣利用回聲測距離的：他站在峭壁之前某一位置鳴槍，經過1.00s聽到回聲，已知聲速為340m