第5頁共5頁2023年大學學習部工作計劃范本在新干?事的培訓上?，本學年要?加強干事的?自主性與創?新性，主要?結合部里的?具體活動進?行，鍛煉干?事們在團結?協作、溝通?交際、自我?協調等方面?的能力。另?外，我們會?積極___?干事參加學?生會的各種?干事培訓，?讓他們及時?寫心得體會?和對部里工?作的建議和?構想，爭取?讓他們在無?論是在理論?上還是實踐?中都有所收?獲，有所發?展。部門?建設1、?部門例會?交流日常工?作意見，布?置活動任務?。且在學年?初，新干事?初進學習部?，容易出現?情緒波動，?如感到無法?平衡工作與?學習的關系?，怯于表現?自我，較少?與他人溝通?的情況。部?門內部須及?時找其溝通?，鼓勵干事?在工作和生?活中遇到問?題及時說出?來，___?解決的經驗?與方法，培?養整個部門?成員對學習?部的一種歸?屬感。2?、活動總結?會議在每?個分活動結?束后，及時?思考出現的?問題并做好?相關總結,?通過總結不?足與優點,?群策群力，?集思廣益，?及時完善下?場比賽工作?。如在上學?期，學習部?實行的輪流?體驗崗位制?度就使得干?事對各個工?作崗位都有?所熟悉，在?活動總結會?議上___?經驗。3?、部門文化?本部門以?“膽大心細?,嚴肅活潑?”為座右銘?,注重部門?成員在工作?時不忘細節?，嚴肅嚴謹?的態度。生?活中互相溝?通,親切溫?馨似家的氛?圍。本學年?，學習部將?會更加著力?于建設部門?文化，打造?精英團隊。?協助兄弟?部門工作?各個兄弟部?門同屬于學?生會大家庭?，在歷年的?演講賽和辯?論賽中，各?兄弟部門給?予我們大力?的幫助。對?于各兄弟部?門的工作，?我們也盡自?己最大的努?力協助。相?信通過兄弟?部門間的互?助，學生會?成員關系將?會更加親近?融洽，學生?工作會越做?越好。一?、傳統活動?新生演講?賽和大學生?辯論賽這兩?項是學習部?具有悠久傳?統和深厚底?蘊的賽事。?(一)新?生演講賽?“___師?范大學新生?演講賽”是?由共青團_?__師范大?學委員會主?辦，___?師范大學學?生會學習部?承辦的__?_級新生第?一個重要賽?事。是大學?生跨進大學?校園的第一?個展現自我?、鍛煉自我?的大舞臺，?是新生讓廣?大師生認識?自己的絕佳?平臺。這在?活躍校園文?化氛圍，使?大一新生更?快融入大學?校園生活等?方面都將起?到很大的作?用。在這學?期的工作計?劃中，將從?以下幾個方?面做好演講?賽工作：?1.爭取比?賽中每一個?環節的到位?一場活動?是否成功，?取決于工作?人員的態度?與工作過程?中的零失誤?。因此，在?賽前，我們?將根據任務?的分配進行?多次的模擬?，例如計時?組的按表訓?練，計分組?提前設定e?___ce?l計算表格?并用上年分?數進行演練?等。2.?規范比賽的?每一個細節?細節決定?整場比賽的?流暢性、完?整性，所以?注意對比賽?中可能遇到?問題的規范?就顯得尤為?重要。因此?，在賽前我?們將根據每?個分工區制?定詳細的細?節檢查方案?。例如，要?制定詳細的?規則說明計?時起于何時?、終于何時?，___的?制作上是否?有紕漏，文?件上是否有?錯別字等。?3.吸取?往年的工作?經驗，針對?往年演講賽?工作中的難?點制定新的?方案。(?1)入場方?式：由于校?新生演講賽?的參與度很?高，觀眾進?場及比賽秩?序維護是歷?年來的工作?中最難掌控?的一部分。?針對這個問?題，今年的?入場方式仍?保持上年的?三個入口，?分別進出工?作人員，選?手和觀眾。?(2)主?持人溝通：?往年與主持?人的協調工?作仍然不夠?充分，在初?賽與復賽中?都出現了主?持人念錯評?委名字及報?錯分的現象?，針對這種?情況，我們?將制定一系?列方法。例?如：在賽前?主持人提早?到場進行開?場彩排;統?分工具及方?式進一步完?善，減少算?錯分的可能?;增加在溝?通這方面的?工作人員數?量，尋找更?優的溝通方?式等。(?3)人員調?度：為了維?護好觀眾秩?序，比賽很?多部門人員?的幫忙，但?是工作人員?過多工作席?缺少也因此?產生，對此?我們將所需?對工作人員?數量通過模?擬安排來確?定，并適當?增加工作席?的數量。?4.即興演?講(1)?為了提高即?興演講的質?量，本學期?擬召開選手?會議，通過?對即興演講?方面的知識?及技能講解?，讓選手更?加注重即興?演講的質量?。(2)?延續上屆演?講賽決賽給?予選手半小?時左右的即?興演講準備?時間，在給?予選手更多?的發展空間?的同時為工?作人員爭取?更多的統籌?時間。(?二)大學生?辯論賽舉?辦大學生辯?論賽，提升?大學生辯論?能力、人文?素養和綜合?素質，培養?大學生團隊?協作和創新?精神，展現?當代大學生?良好的精神?面貌。本?學年，本部?門將繼續傾?力打造本部?門承辦的校?園特色品牌?活動，著力?在舉辦校大?學生辯論賽?中有所創新?，扎實推進?大學生素質?拓展計劃。?怎樣創造出?當代大學生?喜聞樂見的?新形式，如?何進一步提?升大學生思?辯能力等均?是我們需要?思考的問題?。繼承上?學年創新之?舉并發展：?1、同一?時段的兩場?辯論賽采用?同一個辯題?。2、辯?論賽賽前播?放參賽隊伍?介紹短片。?3、賽后?采訪辯論賽?風云人物，?并撰寫訪談?稿。4、?學習部干事?輪流體驗崗?位，總結交?流經驗。?二、創新活?動(一)?繼續與外院?合作舉辦“?我愛記單詞?”比賽上?學年，為營?造良好的英?語學習環境?，激發同學?們對英語學?學習的興趣?，使同學們?在輕松愉快?的氛圍中感?受英語的_?__力，學?習部與外院?合作舉辦了?“我愛記單?詞”比賽。?本學年，如?外院也有意?愿，計劃繼?續合作，更?好地交流了?院校學生會?工作，為同?學們的學習?活動服務。?(二)我?們的新讀書?時代——校?學生會好書?推薦展板(?具體方案見?附件1)?好書展板包?括“多讀一?本書”書籍?推薦清單、?讀者留言兩?個個板塊。?主要以紙質?展板及網絡?新媒體兩個?平臺展出，?校學生會成?員能在學生?會辦公室閱?覽展板推薦?的好書，也?可以在展板?上寫下自己?的留言，或?者在網絡平?臺上發表自?己的看法。?展板以__?_月一更新?的方式在展?出，最后以?讀書交流會?的形式為各?部門提供一?個閱讀交流?的平臺。?(三)四六?級培訓與口?語提升計劃?(具體方案?見附件2)?為了給在校?的同學更多?加強英語學?習，特別是?對四六級英?語考試的應?試能力和口?語提升的機?會，學習部?計劃在本學?期開展系列?培訓活動。?以校學生會?內部成員為?活動的主要?參與者，聯?合外院專業?優勢合作策?劃此活動。?通過常規的?培訓活動，?根據參與人?員的不同培?訓需求分組?，分為口語?組、閱讀組?、聽力組、?寫作組等。?分區分層次?提高英語水?平，拓展英?語學習能力?。(四)?向未來遠航?——學習經?驗交流會(?具體方案見?附件3)?為了促進同?學們的學習?熱情，明確?大學四年奮?斗目標，學?習部計劃在?本學期開展?學習經驗交?流系列活動?，主要以三?場講座的形?式開展，分?別是考公考?研篇，出國?留學篇和就?業篇。通過?歷屆優秀學?子的經驗介?紹，使大一?更早接觸了?解考研考公?等知識，使?大二大三學?生更全面充?分認識就業?情況，使他?們能有更充?分的準備。?同時在互動?提問環節可?以解決他們?可能或已經?遇到的一些?疑惑和問題?。(五)?與調研部合?作___校?園學習氛圍?與思想動態?（范本），?引領校園學?習風尚