第3頁共3頁部編本小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃一?、復(fù)習(xí)目標(biāo)?1、全面?復(fù)習(xí)本冊(cè)書?要求會(huì)認(rèn)的?___個(gè)生?字，要求會(huì)?寫其中的_?__個(gè)生字?，并能用常?用字組詞或?者說話。?2、復(fù)習(xí)鞏?固拼音，能?讀準(zhǔn)聲母、?韻母、聲調(diào)?和整體認(rèn)讀?音節(jié)，能準(zhǔn)?確地拼讀音?節(jié)，正確書?寫聲母、韻?母和音節(jié)。?包括:__?_個(gè)聲母，?___個(gè)韻?母，___?個(gè)整體認(rèn)讀?音節(jié)。3?、掌握漢字?的基本筆畫?，能按筆順?規(guī)則寫字。?字寫得正確?、端正、整?潔。4、?結(jié)合《語文?園地》中出?現(xiàn)的思維訓(xùn)?練，針對(duì)性?地對(duì)學(xué)生進(jìn)?行知識(shí)梳理?和擴(kuò)散練習(xí)?，達(dá)到舉一?反三的目的?。5、延?伸閱讀，認(rèn)?真讀好__?_篇課外文?章。二、?復(fù)習(xí)形式:?以歸類復(fù)?習(xí)為主，單?元復(fù)習(xí)為輔?，滲透學(xué)生?的思維訓(xùn)練?。培養(yǎng)學(xué)生?復(fù)習(xí)的興趣?。讓學(xué)生?比較輕松的?度過復(fù)習(xí)階?段。三、?復(fù)習(xí)內(nèi)容:?1、打?qū)?語文基礎(chǔ)知?識(shí)，加強(qiáng)拼?音(聲母、?韻母、整體?認(rèn)讀音節(jié))?的復(fù)習(xí)，看?拼音寫詞語?和生字組詞?的訓(xùn)練。?2、以課文?為本，對(duì)每?篇課文內(nèi)容?進(jìn)行梳理概?括，了解閱?讀的基本方?法。3、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?字詞句的訓(xùn)?練，并能根?據(jù)句子表達(dá)?的內(nèi)容填出?相應(yīng)的詞語?。4、抓?住《語文園?地》的練_?__點(diǎn)，以?歸類的形式?激發(fā)學(xué)生復(fù)?習(xí)語文的興?趣，讓學(xué)生?主動(dòng)閱讀課?外書籍，培?養(yǎng)良好的閱?讀習(xí)慣。?四、復(fù)習(xí)類?型:1、?復(fù)習(xí)拼音:?___個(gè)聲?母，___?個(gè)韻母，_?__個(gè)整體?認(rèn)讀音節(jié)。?讀準(zhǔn)聲母、?韻母，整?體認(rèn)讀音節(jié)?，讀準(zhǔn)四聲?，會(huì)讀輕聲?，準(zhǔn)確拼讀?音節(jié)，能正?確書寫聲母?、韻母和音?節(jié)2、看?拼音寫詞語?或者簡單的?句子。3?、區(qū)別形近?字、音近字?、多音字，?并能用其組?詞。4、?結(jié)合課后練?習(xí)和日積月?累的內(nèi)容，?變換形式進(jìn)?行填空練習(xí)?。5、填?空練習(xí)。?6、重點(diǎn)課?文的理解和?閱讀練習(xí)。?五、復(fù)習(xí)?措施:1?、緊扣課后?練習(xí)和綜合?復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行針對(duì)?性強(qiáng)的查漏?補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)?工作。2?、對(duì)學(xué)生易?錯(cuò)易忘的字?詞進(jìn)行比較?，增強(qiáng)學(xué)生?的記憶力。?3、根據(jù)?學(xué)生掌握知?識(shí)的情況，?布置自主性?作業(yè)，滿足?不同學(xué)生的?復(fù)習(xí)需要。?復(fù)習(xí)內(nèi)容要?有階段性，?體現(xiàn)循序漸?進(jìn)的認(rèn)知規(guī)?律。4、?閱讀訓(xùn)練的?內(nèi)容多樣，?幫助學(xué)生建?構(gòu)最基本的?閱讀概念，?培養(yǎng)學(xué)生的?閱讀能力。?5、以看?圖寫話為核?心，鼓勵(lì)嘗?試大膽想象?，旨在培養(yǎng)?學(xué)生各