第19頁共19頁實習鑒定評語范文實習鑒定評語范文。xx在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配,尊敬指導老師及實習單位人員，可以虛心向富有經歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關心保護學生,保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業精神，深沉的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生根本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大進步，到達了實習的目的。xx同志謙虛慎重，勤奮好學。注重理論和理論相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并可以仔細觀察、切身體驗、獨立考慮、綜合分析^p，靈敏運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。F132.xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建立性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自己的思路和設想。可以做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。xx同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學，注重團隊合作。該生綜合素質較好，業務才能較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，可以做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中獲得出色的成績。希望xx同志繼續積極參加各種社會活動，不斷總結進步，為畢業后投身祖國建立打下扎實根底。該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業，可以虛心請教，擅長考慮，舉一反三。熱愛學生，特別關心班上成績較差、行為偏向的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜歡。教學上有良好的素質，教學目的明確，板書工整、語言明晰，可以適時調整教學方式，有一定的組織才能。注重教案的編寫和反思，作業修改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性〔備教材與備學生〕、課堂的有機調控和難點的有效打破，使自己更快地成長。指導老師：xx同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。詳細表現有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開場實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心承受，聽課積極認真。更加難得的是xx同學樂于深化到學生當中，與學生交朋友，以親身經歷向學生傳授學習經歷，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，xx同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇于創新，大膽嘗試探究實驗的教學形式，并在授課當中展現了較強的控制課堂的才能和優秀的老師根本功素養。總而言之，經過這次教學實習工作，相信xx同學已經具備了作為一名老師的根本素質，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優秀的老師。指導班主任：xx同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進展個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯絡本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡送!該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深化的印象!f132.更多自我鑒定延伸閱讀畢業實習鑒定評語范文實習鑒定一、該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作才能強，有一定的工作組織才能，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。實習鑒定二、xxx同志于xx年x月x日起在我局實習，實習期為一個月。xxx同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，可以做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、考慮，并可以靈敏運用自己的知識解決工作中遇到的實實習鑒定三、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經歷的前輩請教，擅長考慮，可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。可以將在學校所學的知識靈敏應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。實習鑒定四、該生在實習期間勤奮認真,有很強的適應才能和創新意識,可以利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并可以結合自己的特點發揮優勢彌補缺乏,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!實習老師鑒定評語范文1、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經歷的前輩請教，擅長考慮，可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。可以將在學校所學的知識靈敏應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定2、該生在我校實習期間,工作認真、積極，教育教學態度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反響及老師指導調整板書、速度、教學方式、內容，努力求得學生最大利益。可以與廣闊學生交融在一起，在教育過程中擅長進展情感教育和愛國教育。修改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。優秀穩健。發現問題能主動提出討論可以與學生溝通，討論中自然流露極佳學養與見識。成為學生熱愛的老師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老老師請教並勇于建言。可以調整自己，力求成長、盡善。積極爭取時機，發揮所長，磨練帶著技巧。學校指導老師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩，目光獨到，善於觀察並發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關心班上弱勢、成績差、行為偏向的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜歡。樂意協助學校指導老師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經歷。修改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於開掘學生優點3、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經歷的前輩請教，擅長考慮，可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。可以將在學校所學的知識靈敏應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我學校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與學校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。4、貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守學校的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導老師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、理論和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，擅長考慮，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學根本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大進步，到達了實習的目的。5、該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深沉的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心承受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。實習自我鑒定在這次實習中，我的綜合教學才能(尤其是教學分析^p和反思才能)經受了理論的檢驗。我積極認真地參與對班級和學生的管理，認真準備和進展英語課堂教學。-一、教學工作方面。在這次實習中，我能虛心聽取實習學校、教研組及班主任介紹了學校，班級和學生情況，觀摩原任班主任的課堂管理及班級管理，并認真做好聽/評課記錄。在帶隊老師的認真指導與幫助下，我順利的完成了教學實習的任務。每上一節課，要經過備課、試講上課導師、學生反響課后反思總結這樣的流程。我可以運用自己所學的理論知識認真分析^p學生和教材，掌握了整合教材的根本方法，并能根據實際情況比擬恰當地整合教材,課堂教學設計才能較強。在教學實習中積極進展課后反思、虛心請教和討論教學問題的解決方法，不斷進步自己的課堂教學程度。-然而，由于我缺乏課堂教學的理論知識和經歷，存在各種各樣的課堂教學問題。如：主題擴展不夠自然、不能充分考慮學生的實際需要、課堂臨場應變才能差、一些根本的教學技能常規策略需強化;課堂操作方面，課堂中缺乏師生互動或與學生的交流不自然、不自信，老師課堂話語不流暢、不準確，板書缺乏條理等問題。二.班主任工作方面。在將近兩個月的日子里，我通過班主任導師的指點和示范，根本熟悉了各項班主任工作根本工作方式及其流程，學到了很多管理班級和學生的經歷，與學生建立了深沉的師生友情。我順利完成了實習班主任工作。向原任班主任理解班級的情況特點，本學期的主要活動和班級管理方向等，并很快熟悉和掌握了學生的情況。我認真參與班級日常管理，帶早讀、上間操、看自習、監視并檢查班級衛生情況，負責落實班級量化管理制度，主持主題班會，全力協助原班主任，使班級的日常活動順利進展。我真正把自己當作是班集體的一員，是學習活動的組織者和參與者，成為學生學習的伙伴和知心朋友。通過班主任工作理論，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。我熱愛學生，對學生全面負責，與學生朝夕相處，理解了學生的學習情況，思想特點，行為習慣等等。我認為只有與學生交朋友，充分理解學生，才能更好地展開教學。-通過這次實習活動，我學到了很多珍貴的經歷，找到了自己在實習工作中的缺乏，明確了自己今后要想成為一名合格的老師應該努力的方向。自我鑒定從今年9月初開場我進展教育實習工作,在實習中,在指導老師的認真指導下,我積極且負責任的完成我的授課內容。這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結合實際的事例給學生上新課，剛開場學生還聽得津津有味的，可到后面有局部學生已經聽得有氣無力了。學生何以如此呢?仔細分析^p了原因，在我看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及老師的教學方法太過于單一。課堂應該充分的表達老師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己認真總結過后，不斷的改良了自己的缺陷和缺乏，而認識到本班學生對討論活動比擬感興趣，在之后的上課之中,就改良了教學方法,同時指導學生對老師教學的相關詳細案例進展討論分析^p，這樣就活潑了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習到達了料想的效果。其次，課前準備工作要充分，作為一名老師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。最后，認真總結老師及學生給我的反響意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學程度，不斷的充實和完善自己。思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，積極和黨組織靠攏，能用科學開展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己，作為一名人民老師所擔負的社會責任，對個人的人生理想和開展目的，有了相對成熟的認識和定位，并能做到熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項根本原那么，積極向黨組織靠攏，堅決擁護中國____的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。業務學習方面：堅持把學習作為自我完善和進步的重要途徑，既積極參加所在單位和新老師的的各種學習，又廣泛地開展自學，加強專業知識增加砝碼，見習期間本人積極參加各種繼續教育培訓.指導老師鑒定意見該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深沉的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心承受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。自我鑒定教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反響及老師指導調整板書、速度、教學方式、內容，努力求得學生最大利益。修改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完好。課堂教學組織嚴密，應變才能強，能根據學生反響及老師指導調整板書、內容，教態自然，優秀穩健。修改作業仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個老師應有的素質。經歷。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也理解和積累了一些班主任工作的方法和經歷。通過與學生的接觸，對現今中學生的思想和觀念有了進一步的理解和體會，對今后從事老師工作有很大的幫助。實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和進步了教學技能，進步了自身素質，從指導老師身上學到了不少好的教學經歷和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的考慮。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動,并深深覺得現代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的理論。除了理解本專業課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以理解各學科目前所面臨的詳細情況，為全面理解當今中學教育狀況積累了實際經歷。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也理解和積累了一些班主任工作的方法和經歷。指導老師鑒定意見該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經歷的前輩請教，擅長考慮，可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。可以將在學校所學的知識靈敏應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。該生在院期間，遵規守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，擅長考慮，可以充分發揮主觀能動性，幫助我單位完成大量理論工作，深得我院領導一致好評，是一名優秀的法學畢業生!一.效勞態度：熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心請教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取時機，發揮所長，磨練帶著技巧。例：指導鄉土戲劇演出、國語文競賽、化裝游行、新詩朗讀，並能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事興趣化。二.教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反響及老師指導調整板書、速度、教學方式、內容，努力求得學生最大利益。修改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。三.導師實習：熟悉學生背景、性情。心思細膩，目光獨到，善於觀察並發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關心班上弱勢、成績差、行為偏向的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜歡。樂意協助導師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經歷。修改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於開掘學生優點，大力讚賞，永存善念與愛心。師范生實習鑒定評語實習鑒定該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經歷的前輩請教，擅長考慮，可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。可以將在學校所學的知識靈敏應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。師范生實習鑒定評語貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導老師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、理論和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，擅長考慮，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學根本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大進步，到達了實習的目的。師范生實習鑒定評語該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深沉的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心承受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。月日，我按照學校的要求，抵達xx中學進展為期xx天的教育實習活動。一階段來，在xx中學校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。下面，就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定：一、教學工作實習。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案及課件標準，內容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、穩固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發性，修改作業仔細正確。剛到五星中學時，在第一周，我在學校的安排下，開場熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽課(不少于六節課)，作好聽課筆記。另外在指導老師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完好的教案、課件。經指導老師審閱后，先進展試講。假設試講不合格，經幫助達不到要求者不能上臺講課。二、班主任工作實習。實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認真負責，擅長做思想工作，處理日常事務靈敏而不拖沓，能制定實在可行的教育工作方案，獨立工作才能強，教育效果好。教育實習活動已經完畢了，實習中，我也發現自己仍存在一些缺乏，主要是有時上課還有點緊張的現象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。教育實習的詳細安排第一周：熟悉實習學校、