第4頁共4頁高一物理備課組下學期教學計劃?一、指導思?想新的學年?我們要積極?學習___?教育部制定?的普通高中?《物理課程?標準》（實?驗），認識?物理課程的?性質，領會?物理課程基?本理念，了?解物理課程?設計的基本?思路。通過?學習物理課?程總目標和?具體目標，?使我們的物?理教學工作?更科學化、?規范化、具?體化。認真?學習新的物?理教學大綱?，明確必修?物理課和選?修物理課的?教學內容和?要求，結合?現行使用的?教材做好調?整。學習有?關教育改革?和教學改革?理論和經驗?，從提高學?生全面素質?、對每一個?學生負責的?基本點出發?,根據各校?、各班學生?的具體情況?，制定恰當?的教育教學?計劃與目標?要求，使每?一個學生在?高中階段都?能得到發展?和進步。?二、教學目?標通過新課?教學，使學?生掌握物理?的基本概念?和基本規律?。對于物理?概念，應使?學生理解它?的含義，了?解概念之間?的區別和聯?系，對于物?理規律，在?講解時要注?意通過實例?、實驗和分?析推理過程?引出，應使?學生掌握物?理定律的表?達形式和適?用范圍。使?學生更深層?次地掌握物?理的基本概?念和基本規?律，提高學?生的綜合能?力和思維能?力，為達到?高考要求打?下堅實的基?礎。三、?具體做法?、以“本”?為本，以“?綱”為綱“?本”指課本?，“綱”指?《考試說明?》。在物理?基礎教學中?必須分清主?次，緊跟高?考動向、突?出重點，抓?住關鍵。?、因材施教?，“生動活?潑”在教學?中，為使學?生都能生動?活潑地主動?地學習，應?對不同的學?生提出不同?的要求。對?學習有困難?的學生，要?針對他們的?具體情況導?以耐心的輔?導，作業進?行面批，使?他們都能學?有所得。對?學有余力的?學生，要鼓?勵和幫助他?們學習更多?的知識，使?他們達到更?高的水平。?總之，要?使學生更深?層次地掌握?物理的基本?概念和基本?規律，提高?各種能力，?做到每個知?識點都掌握?的扎扎實實?。3、集?思廣益，精?益求精發揮?備課組的作?用，強化了?對象的針對?性，眼睛要?盯住全班學?生，具體做?法是：（?）堅持__?_備課，集?思廣益。?（）每章要?有單元測驗?，閱卷完后?，根據學生?答題情況，?逐題分析，?特別“究錯?”題。（?3）對學生?要把每次講?評完后的答?卷收上來重?作分析，幫?助他們解決?學習中的困?難。4、?重視復習，?溫故知新學?習是一個循?序而漸進的?過程，也是?一個溫故而?知新的過程?，每章后的?物理復習更?是如此。復?習過的內容?要多次見面?，學生才記?憶得牢固、?理解得準確?、運用得自?如。5、?加強訓練，?提高能力要?求學生答題?必須嚴謹、?規范和完善?，為此，我?們在平時講?解習題時自?身做到語言?精煉，板書?規范，表述?完整，言傳?身教，對學?生的作業批?改、試卷的?評分，也從?嚴要求，嚴?格評分標準?，注重答題?的要點和文?字敘述的規?范，專業術?語和字符的?準確。同時?，要求學生?在考試中養?成畫示意圖?的習慣，學?會用示意圖?建立起思維?的平臺；訓?練學生在解?題過程中謹?慎操作的習?慣；告誡學?生在考試時?思維的執著?程度要適度?，即既不要?“打水漂”?，又不要“?吊死在半路?上”，解題?做到“一快?、二準、三?規范”。每?次考試后，?將評分標準?及答案張貼?在班上，讓?學生們熟悉?，以便提高?學生高考答?題的質量。?四、新課?教學時間及?授課按排:?（___年?___月日?——___?年月___?日）、（?套單元測試?卷）了解學?生，做好初?高中的銜接?課時、第?一章、力（?共___課?時）第一節?、緒論課時?第二節、力?，重力。課?時第三節、?彈力課時第?四節、摩擦?力課時第五?節、力的合?成課時第六?節、力的分?解課時第七?節、補充受?力分析課時?章節綜合講?解課時試卷?講評課時單?元過關命題?人：楊智老?師3、第?四章、物體?的平衡（共?___課時?）第一節、?共點力作用?下物體的平?衡條件課時?第二節、平?衡條件的應?用課時第三?節、補充正?交分解法的?思想課時第?四節、補充?多個物體平?衡的實例（?隔離法、整?體法）課時?章節綜合講?解課時試卷?講評課時單?元過關命題?人：李勇老?師4、第?二章、直線?運動（共_?__課時）?第一節、機?械運動、質?點、時間、?時刻、位移?、路程課時?第二節、勻?速直線運動?位移-時間?圖象課時第?三節、平均?速度、瞬時?速度、勻速?直線運動的?速度-時間?圖象課時第?四節、加速?度課時第五?節、勻變速?直線運動的?速度-時間?圖象、公式?課時第六節?、勻變速直?線運動的位?移-時間公?式課時第七?節、勻變速?直線運動的?兩個推論及?應用課時第?八節、勻變?速直線運動?規律的應用?、二級結論?的推導課時?第九節、自?由落體運動?課時第十節?、補充豎直?上拋運動課?時章節綜合?講解課時試?卷講評課時?各知識點和?單元過關命?題人：趙寶?勝老師期中?考試5、?第三章、牛?頓運動定律?（共課時）?第一節、牛?頓第一運動?定律、物體?運動狀態的?改變課時第?二節、牛頓?第二運動定?律課時第三?節、牛頓第?三運動定律?課時第四節?、牛頓定律?的應用課時?第五節、超?重與失重課?時第六節、?力學單位制?、牛頓定律?的適用范圍?課時章節綜?合講解（連?接體問題）?課時試卷講?評課時單元?過關命題人?：張有望老?師6、第?五章、曲線?運動（共課?時）第一節?、曲線運動?的速度方向?課時第二節?、運動的