第6頁共6頁托班第二學期個人工作計劃一、?班級情況分?析:本學?期我們托班?有男生__?_名，女生?___名。?經過一個假?期，老生對?幼兒園又會?產生一定的?不適應，加?上新生的哭?鬧，更會影?響大面積孩?子的情緒。?幼兒通過上?學期的學習?與生活，各?方面都有了?一定的發展?，我們從中?也積累了很?多經驗，發?現了下一步?工作的方向?與目標。在?常規方面，?孩子們雖對?常規有了基?本了解，但?有些方面還?達不到目標?，沒有一貫?性。如洗手?時愛玩水，?飯后洗嘴不?夠干凈，還?需老師幫助?等。許多仍?沒有一定的?規則意識，?不能控制自?己的行為。?個別孩子不?能積極參加?___活動?，不能主動?與人交往;?由于孩子多?，上學期存?在的問題，?新年伊始，?我們會根據?園務計劃、?保教計劃、?教研組計劃?要求，切合?本班的實際?情況，擬訂?本學期更為?完善的工作?計劃。二?、本學期教?育教學目標?健康領域?1、身體?健康，在_?__生活中?情緒穩定、?愉快。2?、生活、衛?生習慣良好?，有基本的?生活自理能?力。3、?知道必要的?安全保健知?識，學習保?護自己。?4、喜歡參?加體育活動?。動作協調?、靈敏。?語言領域?1、愿意與?人交談，講?話禮貌。?2、注意傾?聽對方說話?，能理解日?常用語。?3、能清楚?地說出自己?想說的事。?4、喜歡?聽故事、看?圖書。5?、能聽懂和?會說普通話?。社會領?域1、能?主動地參與?各項活動，?有自信心。?2、樂意?與人交往，?學習互助、?合作和__?_，有同情?心。3、?理解并遵守?日常生活中?基本的社會?行為規則。?4、能努?力做好力所?能及的事，?不怕困難，?有初步的責?任感。5?、愛父母長?輩、老師和?同伴，愛_?__、愛家?鄉、愛祖國?。科學領?域1、對?周圍的事物?、現象感興?趣，有好奇?心和求知欲?。2、能?運用各種器?官，動手動?腦，探究問?題。3、?能用適當的?方式表達、?交流探索的?過程和結果?。4、能?從生活和游?戲中感受事?物的數量關?系并體驗到?數學的重要?和有趣。?5、愛護動?植物，關心?周圍環境，?親近大自然?，珍惜自然?資源，有初?步的環保意?識。藝術?領域1、?能初步感受?并喜愛環境?、生活和藝?術中的美。?2、喜歡?參加藝術活?動，并能大?膽地表現自?己的情感和?體驗。3?、能用自己?喜歡的方式?進行藝術表?現活動。?三、具體工?作要求和措?施:1、?新學期開始?，穩定孩子?情緒，創設?安全、溫馨?、寬松的心?理環境，使?幼兒盡快與?教師建立依?戀關系。復?習上學期學?習的內容，?回憶過年的?情景，逐步?納入新的教?學計劃。?2、常規和?自理能力的?培養:(?1)教育幼?兒高高興興?入園、離園?，會主動使?用禮貌用語?，不隨便帶?玩具和吃的?。(2)?掌握洗手的?方法，先學?習挽袖子，?排好隊，一?個一個輪流?洗手，洗手?時不玩水，?水流要小一?些，使用完?肥皂，要用?水沖凈，洗?完手不亂摸?臟東西，用?自己的毛巾?擦手。提醒?男孩小便時?尿進盆里，?養成活動、?開飯、午睡?前后入廁，?飯前便后洗?手的習慣。?(3)安?靜就座，愉?快就餐，一?手扶碗，一?手拿勺，細?嚼慢咽，不?挑食，集中?精神吃飯，?不做漏嘴巴?，姜片和飯?渣放在桌上?，不亂扔。?飯后會自覺?去送碗、擦?嘴、放凳子?。(4)?午睡時，進?出午睡室要?排隊，自己?脫鞋子放在?床腿旁擺整?齊，自己學?脫外套放在?腳頭，安靜?入睡，起床?時自己穿鞋?，學穿外套?。(5)?學會自己保?護自己，正?確搬凳、上?下樓梯、使?用體育器材?、玩大型玩?具。戶外活?動時按老師?的指令做游?戲。(7?)學習收放?玩具。3?、提高保育?質量加強?傳染病的預?防工作，配?合保健醫做?好定期使用?預防藥、檢?查身體、每?天做好消毒?和記錄、服?藥和記錄等?。幼兒杯中?隨時備有溫?度適宜的開?水，注意提?醒幼兒多飲?開水。定期?檢查幼兒的?指甲，以免?有抓傷現象?。春季多讓?幼兒曬太陽?、多散步，?呼吸春天的?新鮮空氣，?加強戶外體?育鍛煉，每?天保證幼兒?兩小時的戶?外時間。選?擇有趣的戶?外體育游戲?和豐富多彩?的活動，調?動孩子活動?興趣，鼓勵?每個幼兒都?參加___?活動。及時?為幼兒增減?衣服和被子?，提醒家長?及時更換幼?兒的被子。?每天對室內?、毛巾、杯?子、碗勺進?行消毒，保?證室內空氣?流通、廁池?水池便盆干?凈無異味，?保持桌面、?凳面、地面?、柜子干凈?。開展豐富?多彩的戶外?活動，保證?幼兒充足的?戶外活動時?間和運動量?。托班第二學期個人工作計劃（二）本學期我?班共有幼兒?___名,?其中男孩_?__名,女?孩___名?,每一個孩?子都是家庭?的未來和新?希望，讓他?們平安、健?康、快樂地?成長是我們?一直刻在心?上的職責。?本班幼兒部?分都是新入?園的小朋友?，安全意識?淡薄，為了?培養幼兒的?安全意識和?學習簡單的?安全自救方?法，避免發?生各類安全?責任事故，?確保教育教?學秩序的穩?定開展，針?對我們托班?幼兒的年齡?特點和實際?情況，我班?制定了一份?安全教育計?劃:1、?生活安全全?面考慮托小?班幼兒年齡?特點，尊重?托班幼兒身?心發展的規?律，在安全?的意識滲透?下，為幼兒?提供健康、?豐富的生活?和活動環境?，滿足幼兒?多方面、差?異性的發展?需要。(?1)堅持每?天晨午檢，?保證幼兒不?帶危險物品?入園，如發?現要及時沒?收，并教育?幼兒，和與?其家長溝通?。(2)?堅持每天為?幼兒量體溫?，體溫超過?37.5℃?不入園。?(3)把好?幼兒服藥關?，藥一定要?放在幼兒夠?不到的地方?，并寫好幼?兒姓名。根?據家長的服?用要求，確?保服藥及時?、準確，嚴?禁錯服、漏?服現象的發?生。(4?)嚴格執行?衛生安全消?毒制度，保?證教室每天?開窗通風、?保持干凈;?保證桌椅的?安全、衛生?;定期消毒?玩具;保證?幼兒的水杯?和毛巾每天?清洗消毒;?保證寢室干?凈、并按時?消毒，利用?太陽無盡的?能量，在天?氣好的時候?晾曬被褥，?及時預防傳?染病的發生?，合理地安?排好幼兒的?一日生活;?(5)日常?生活中，教?育幼兒不動?插座，以防?觸電;不將?手指放在門?、窗處，以?防夾傷;注?意不玩水、?火、肥皂以?及消毒物品?;教育幼兒?入廁時不推?不擠，以防?撞傷、碰傷?。嚴格書寫?交接班記錄?，及時清點?人數和物品?與接班教師?交代清楚。?2、進餐?、午睡安全?托班幼兒習?慣把很多東?西塞到鼻孔?、耳朵、嘴?巴、肚臍等?有洞的地方?，在一日生?活中時常仔?細留意，引?導幼兒注意?個人衛生，?不把臟東西?放入嘴里，?以防止病由?口入，不吃?不潔凈、變?味發霉的食?物;進餐時?一定要把湯?晾溫后再盛?給幼兒，并?為幼兒端到?面前，預防?燙傷幼兒。?午睡時不玩?衣物(如:?扣子、珠子?、發夾、拉?鏈等)，不?蒙頭睡覺，?不拿玩具、?物件睡覺，?進餐、午睡?時來回巡視?。3、活?動安全托班?上學期對幼?兒園環境不?盡熟悉，幼?兒在適應環?境的探索過?程中容易新?奇。平時利?用晨間談話?、教學活動?、游戲活動?，對幼兒進?行淺顯的安?全常識教育?，提高幼兒?的安全意識?和自我保護?能力。在常?規培養中教?育幼兒遵守?活動規則，?不攜帶危險?物品參與活?動(如:剪?刀、玩具等?尖銳物件)?，游戲中不?做危險動作?(如:頭朝?下滑滑梯、?由下向上爬?滑梯、不攀?爬等)，不?擅自離開_?__，同伴?間友好相處?，互相謙讓?，不擠不撞?，不(打、?推、咬、抓?)人。4?、接送安全?來園、離園?人流較大，?幼兒園空間?也較大，而?且托班幼兒?容易被環境?的興趣點吸?引，所以來?園時要求家?長送到老師?手中，并與?教師相互問?好，不在園?內其他地方?逗留;離園?時要求幼兒?與教師道別?，并說明來?接者的身份?，不跟陌生?人離開或擅?自離園。眼?觀四路，要?是家長自己?在離開班級?之后帶孩子?在園內大型?玩具區玩，?一定要提醒?家長看好孩?子。如果有?事不能來園?，要及時、?主動與班級?教師聯系，?教師及時做?好缺勤情況?登記。6?、家園共安?全利用家園?欄、家長會?、來園離園?接觸等多種?途