第5頁共5頁幼兒園招生工作計(jì)劃方案一、招?生原則1?、堅(jiān)持公平?、公正、公?開原則。上?派學(xué)區(qū)中心?校招生方案?將通過肥西?報(bào)向社會(huì)公?布;城關(guān)各?校(園)要?將招生計(jì)劃?、學(xué)區(qū)范圍?示意圖(含?文字說明)?、工作日程?安排、咨詢?電話等，在?學(xué)區(qū)范圍及?學(xué)校醒目位?置張貼，向?社會(huì)公布;?嚴(yán)格按上派?學(xué)區(qū)中心校?招生方案招?生，確保招?生工作公平?、公正。?2、堅(jiān)持“?兩個(gè)統(tǒng)一”?原則。適齡?兒童少年戶?籍與父母(?或其他法定?監(jiān)護(hù)人)戶?籍在一起并?單獨(dú)立戶;?適齡兒童少?年戶籍與實(shí)?際居住地一?致。符合“?兩個(gè)統(tǒng)一”?的適齡兒童?少年在實(shí)際?居住地的學(xué)?校入學(xué)。其?他情況造成?戶籍與居住?地(有房產(chǎn)?證的)不一?致的適齡兒?童少年，在?居住地學(xué)校?招生計(jì)劃(?符合“兩個(gè)?統(tǒng)一”的適?齡兒童人數(shù)?)未完成的?情況下，在?居住地學(xué)校?就近入學(xué)，?如居住地學(xué)?校招生計(jì)劃?(符合“兩?個(gè)統(tǒng)一”的?適齡兒童人?數(shù))已完成?，上派學(xué)區(qū)?中心校負(fù)責(zé)?將這些適齡?兒童安排到?相對就近的?學(xué)校入學(xué)。?3、堅(jiān)持?“劃片，就?近，免試”?原則。小學(xué)?適齡兒童和?小學(xué)畢業(yè)生?憑相關(guān)證明?材料，按學(xué)?區(qū)就近入學(xué)?。所有義務(wù)?教育階段招?生學(xué)校不得?采取書面考?試、面試或?其他任何形?式的測試等?變相考試的?辦法錄取新?生。二、?招生工作?(一)幼兒?園招生1?、___年?上派學(xué)區(qū)將?進(jìn)一步加強(qiáng)?對上派鎮(zhèn)幼?兒園及村小?幼兒園(班?)的建設(shè)，?強(qiáng)化對民辦?幼兒園的管?理，加大幼?兒教育宣傳?力度。幼兒?園招生要確?保學(xué)前三年?幼兒入園(?班)率__?_%以上，?學(xué)前一年幼?兒入園(班?)率___?%，積極實(shí)?施___周?歲嬰幼兒早?期教育，以?滿足家長入?托(園)的?需求。上派?學(xué)區(qū)民辦幼?兒園經(jīng)教育?主管部門已?批準(zhǔn)的有:?小天使幼兒?園、新年余?幼兒園、上?派鎮(zhèn)橋北幼?兒園、上派?鎮(zhèn)小紅星幼?兒園、上派?鎮(zhèn)欣欣幼兒?園、上派鎮(zhèn)?___幼兒?園、上派鎮(zhèn)?光明幼兒園?、上派鎮(zhèn)新?星幼兒園、?上派鎮(zhèn)巢湖?路幼兒園、?上派鎮(zhèn)小明?星幼兒園、?上派鎮(zhèn)琛龍?幼兒園、上?派鎮(zhèn)陽光幼?兒園、上派?鎮(zhèn)萬龍幼兒?園、上派鎮(zhèn)?愛心幼兒園?、上派鎮(zhèn)創(chuàng)?新幼兒園、?上派鎮(zhèn)啟航?幼兒園、上?派鎮(zhèn)小太陽?幼兒園。適?齡幼兒(_?__年__?_月___?日后出生)?，家長帶領(lǐng)?孩子并持戶?口簿、幼兒?出生醫(yī)學(xué)證?明、免疫接?種卡到所選?幼兒園報(bào)名?，未經(jīng)教育?主管部門批?準(zhǔn)，沒有辦?學(xué)資質(zhì)的幼?兒園一律不?準(zhǔn)招生。?2、各公辦?、民辦幼兒?園自主招生?，招生時(shí)間?為:___?年___月?___日—?___月_?__日。?(二)小學(xué)?招生1、?凡戶籍或居?住(必須有?房產(chǎn)證的)?在上派學(xué)區(qū)?范圍，年滿?___周歲?(___年?___月_?__日以前?出生)有學(xué)?習(xí)能力的適?齡兒童，不?分性別、民?族，___?%進(jìn)入小學(xué)?一年級學(xué)習(xí)?，不足齡兒?童小學(xué)不予?接收。2?、要遵循教?育規(guī)律，關(guān)?心兒童的身?心健康，嚴(yán)?格控制班額?，小學(xué)招生?每班學(xué)額控?制在___?人以內(nèi)(實(shí)?驗(yàn)小學(xué)、上?派二孝上派?新五小不得?突破___?人)。3?、招生計(jì)劃?:___年?秋季上派學(xué)?區(qū)小學(xué)計(jì)劃?招生___?人，___?個(gè)班(實(shí)驗(yàn)?小學(xué)___?個(gè)班、上派?二小___?個(gè)班、上派?新五小__?_個(gè)班、館?驛學(xué)校__?_個(gè)班、肥?光小學(xué)__?_個(gè)班、其?他村小各_?__個(gè)班，?不含涼亭村?和中心村)?。4、小?學(xué)報(bào)名由各?小學(xué)設(shè)報(bào)名?點(diǎn)，報(bào)名統(tǒng)?一時(shí)間為:?___年_?__月__?_日—__?_月___?日，各小學(xué)?不得提前或?推遲招生。?5、上派?新五小招生?地點(diǎn)在新校?址，上派新?五小位置在?四十埠安置?點(diǎn)和書香雅?苑之間。?6、城區(qū)小?學(xué)招生學(xué)區(qū)?范圍簡要說?明:(詳見?學(xué)區(qū)范圍圖?)實(shí)驗(yàn)小學(xué)?招生學(xué)區(qū)范?圍不變，上?派二小招生?學(xué)區(qū)不變，?上派新五小?招生學(xué)區(qū)為?:原上派三?小學(xué)區(qū)和原?上派五小學(xué)?區(qū)，其他村?小以行政村?為招生范圍?。7、因?其他情況造?成戶籍與居?住地(有房?產(chǎn)證的)不?一致的適齡?兒童，于_?__年__?_月___?日持證到居?住地小學(xué)先?報(bào)名登記，?由中心校辦?公室依據(jù)招?生原則第_?__條給予?安排。8?、小學(xué)適齡?兒童辦理入?學(xué)報(bào)名手續(xù)?須出具以下?材料:幼?兒園招生工?作方案篇(?二)一、?園況分析?本園現(xiàn)有班?級___個(gè)?，托班、小?班、中班各?一個(gè)，大班?兩個(gè)混齡班?___個(gè)。?托班現(xiàn)有人?數(shù)___人?，滿員人數(shù)?___人;?小班現(xiàn)有人?數(shù)___人?，滿員人數(shù)?___人;?中班現(xiàn)有人?數(shù)___人?，滿員人數(shù)?25;大班?每班現(xiàn)有人?數(shù)16、_?__人，滿?員人數(shù)__?_人，二?、預(yù)計(jì)招生?人數(shù)托班?預(yù)計(jì)招生_?__人;小?班預(yù)計(jì)招生?___人;?中班預(yù)計(jì)招?生___人?;大班預(yù)計(jì)?招生___?人;另外需?新增一個(gè)托?班，預(yù)計(jì)招?收幼兒__?_人。托班?、小班、中?班、大班加?新增班級共?計(jì)招生人數(shù)?___人。?三、招生?措施1、?通過網(wǎng)絡(luò)。?在網(wǎng)站上發(fā)?布相關(guān)信息?進(jìn)行宣傳，?將相關(guān)網(wǎng)站?進(jìn)行完善。?2、通過?才藝表演進(jìn)?行宣傳。?利用節(jié)日進(jìn)?行宣傳活動(dòng)?:在“銀座?百貨”進(jìn)行?演出活動(dòng);?在“華聯(lián)”?進(jìn)行演出活?動(dòng)。由小、?中、大班幼?兒在商場內(nèi)?部進(jìn)行演出?，與此同時(shí)?教師進(jìn)行宣?傳和介紹活?動(dòng)。四、?與家長進(jìn)行?面對面的交?流具體辦?法:到各小?區(qū)、商場、?超市進(jìn)行宣?傳活動(dòng)。與?小區(qū)的物業(yè)?進(jìn)行聯(lián)系，?可以張貼海?報(bào)，可設(shè)專?門咨詢點(diǎn)。?注意事項(xiàng)?:在與家長?交流的內(nèi)容?要完整、準(zhǔn)?確的體現(xiàn)幼?兒園的特色?，并留下家?長資料和聯(lián)?系電話。事?后與家長取?得聯(lián)系，以?便確定其來?園參觀或參?加活動(dòng)的時(shí)?間。時(shí)間?安排:各位?教師可以根?據(jù)自己的時(shí)?間進(jìn)行安排?，如下班后?、周六、周?日等。幼?兒園招生工?作方案篇(?三)__?_幼兒園是?黃驊市首屈?一指的全日?托化管理的?幼兒園，管?理科學(xué)，環(huán)?境優(yōu)美，師?資力量雄厚?。提高幼兒?保教質(zhì)量為?中心，注重?幼兒素質(zhì)培?養(yǎng)及潛能開?發(fā)，辦園以?來獲得過極?大小小的榮?譽(yù)證書及稱?號若干，我?們的幼兒園?坐落在芳澤?小區(qū)與東湖?小區(qū)之間，?具有良好的?人文環(huán)境和?獨(dú)特的教育?模式。幼兒?園外墻主題?顏色為三原?色，紅、黃?、藍(lán)。讓幼?兒生活在色?彩的世界。?幼兒園根據(jù)?總體規(guī)劃，?現(xiàn)面向校內(nèi)?外公開招收?___年_?__月__?_日入園新?生二辦園?宗旨讓每?一個(gè)幼兒都?能享受到優(yōu)?質(zhì)教育!?三辦園特綜?合主題活動(dòng)?1雙語綜?合主題活動(dòng)?以雙語教?學(xué)為主題，?注重英語在?一日活動(dòng)中?各環(huán)節(jié)的貫?穿，充分體?現(xiàn)了雙語活?動(dòng)的游戲化?，自然化，?生活化的特?點(diǎn)。使幼兒?在游戲中愉?悅，興趣中?開發(fā)，在雙?語同步的主?題活動(dòng)中更?好地促進(jìn)幼?兒的全面和?諧的發(fā)展。?2個(gè)性化?特長培養(yǎng)?以幼兒興趣?為主，開設(shè)?了舞蹈、美?術(shù)、架子鼓?、電子琴等?興趣課程，?充分滿足幼?兒成長學(xué)習(xí)?的需要，促?進(jìn)幼兒全面?及個(gè)性化發(fā)?展3啟蒙?式經(jīng)典誦讀?通過日常?有節(jié)奏有韻?律的誦讀《?弟子規(guī)》《?三字經(jīng)》《?百家姓》等?經(jīng)典著作，?讓幼兒在潛?移默化中感?受國學(xué)經(jīng)典?，領(lǐng)悟傳統(tǒng)?文化，啟蒙?人生智慧，?積累人文素?質(zhì)，提高人?格素養(yǎng)。?4全天候愛?心呵護(hù)保?教結(jié)合，愛?是一切教育?的基礎(chǔ)，優(yōu)?秀的幼兒教?師