小班教案《采野花》_第1頁
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文檔簡介

小班講課設(shè)計《采野花》合用于小班的語言主題講課活動中間，讓幼兒認(rèn)真察看換面，用較連接的語言表達(dá)自己對畫面的理解，能從詩歌中意會大自然的漂亮和盡興游戲的快樂感情，依據(jù)已有經(jīng)驗，勇敢表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園小班《采野花》講課設(shè)計吧。活動目標(biāo)：1、能從詩歌中意會大自然的漂亮和盡興游戲的快樂感情。2、認(rèn)真察看換面，用較連接的語言表達(dá)自己對畫面的理解。3、依據(jù)已有經(jīng)驗，勇敢表達(dá)自己的想法。4、萌生對文學(xué)作品的興趣。活動要點：認(rèn)讀要點字詞：絢爛、戴。活動準(zhǔn)備：1、幼兒準(zhǔn)備：小圖書人手一冊。2、教師準(zhǔn)備：大圖書、錄音帶、大字卡、鮮花。活動過程：（一）、導(dǎo)入活動教師出示一束漂亮的鮮花：小朋友們，你們看，這是什么？漂亮嗎？這是XX小朋友昨天到野外去玩，采來送給我們的野花！你們喜歡嗎？我們的這本書里，有一首詩就叫《采野花》，請小朋友們翻開看一看，畫面上都有些什么？（二）、自由閱讀1、幼兒自由察看詩歌畫面，猜想詩歌內(nèi)容。可邊看邊與伙伴交流，談?wù)勛约旱囊娊狻?、教師巡回指導(dǎo)，指引幼兒察看畫面上都有些什么？小朋友們在干什么？請幼兒用自己的話較連接的講出來。（三）、大圖書閱讀1、大圖書閱讀，理解詩歌的主要內(nèi)容。1）先整體的看圖，你看到了什么？認(rèn)真察看畫面，小朋友在干什么？（菜花）采了多少花？（一大把）（2）請幼兒認(rèn)真察看花兒的各樣顏色。指引幼兒學(xué)習(xí)五彩繽紛。這些顏色看起來很美！請小朋友用一個詞來形容它，激勵幼兒多想多說，教師出示絢爛的大字卡，幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)讀絢爛一詞。3）小朋友用花干什么？花環(huán)編的如何？小朋友們把花環(huán)怎么樣了？戴在頭上漂亮嗎？2、教師：剛才小朋友都用自己的話說出了這首詩歌的意思，現(xiàn)在就來聽聽詩歌里是怎么寫的。指引幼兒關(guān)注詩歌的節(jié)奏。3、理解意會詩歌中大自然美好的境地和快樂的感情。溝通討論：詩歌里說了一件什么事？為何說我們變?yōu)榇汗媚铮看笞匀幻绬幔磕阆矏鄞笞匀粏幔繉W(xué)了這首詩歌后你的心情如何？幫助幼兒意會詩歌中大自然美好的境地和詩歌包含的快樂感情。4、幼兒聽錄音，跟讀詩歌一遍。（四）、朗讀詩歌1、再一次賞識詩歌，指引幼兒邊聽邊打節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)詩歌的節(jié)奏特色。2、學(xué)習(xí)依據(jù)詩歌的節(jié)奏，邊表演邊有感情地朗讀詩歌。（五）、結(jié)束活動師幼共同整理、整理物件。活動延長：游戲：采野花。弄法：幼兒分組從貼滿花的背景墻上采下自己最喜愛的兩朵花，看看藏在里面的字卡念什么，高聲念出來，

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