第3頁共3頁幼兒園大班圣誕節活動計劃圣誕?節的帷幕即?將拉開，為?了和小__?_一起度過?一個歡快而?有意義的圣?誕節，我們?今年制定了?一系列的關?于圣誕的活?動。一、?活動時間：?___月_?__號到_?__月__?_號。二?、活動目標?：1、讓?幼兒初步了?解西方的傳?統節目圣誕?節。2、?學唱圣誕歌?曲并能跟隨?音樂來跳_?__舞。?3、發展幼?兒觀察力、?動手能力、?繪畫能力。?4、培養?幼兒能勇敢?的在___?面前展示和?表現自己。?5、體驗?與老師、父?母在一起歡?度節日的幸?福和快樂。?三、活動?內容：1?、___月?___日（?周四）：?我們將與家?長溝通，并?與家長配合?安排孩子的?圣誕小節目?，并安排好?節目順序表?。2、_?__月__?_日（周五?）：常識?：___小?___一起?觀看視頻，?《圣誕老人?的傳說》，?了解圣誕節?有什么習俗?，并對之產?生興趣。?3、___?月___日?-___月?___日（?周六周日）?：讓家長?配合利用周?末的時間在?家也查一些?關于圣誕節?的資料或視?頻給幼兒看?，并練習已?經準備的節?目。4、?___月_?__日（周?一）：音?樂：我們將?___小_?__學唱圣?誕節的歌曲?”鈴兒響叮?當”一起感?受圣誕節的?快樂氣氛。?美術：_?__幼兒繪?畫圣誕樹以?及填寫許愿?卡，并讓孩?子于老師一?起布置圣誕?樹，把自己?寫好的許愿?卡掛到樹上?，為第二天?的圣誕聯歡?活動做準備?。5、周?二（___?號）：我?們將___?幼兒與家長?的圣誕聯歡?活動。活?動過程：?（1）、教?師導入。先?介紹一下今?天是圣誕節?，我們要參?加圣誕聯歡?會，并且提?出進入會場?開始的要求?：___幼?兒與家長一?起展開”尋?寶活動”，?老師出示范?例，讓幼兒?需要尋找小?型的桃粉色?的花朵、紅?色的桃心和?綠色的方塊?，家長需要?尋找大個兒?的藍色的、?黃色的、，?集齊這三個?圖形后在大?廳集合，然?后告訴幼兒?可供尋找的?范圍，讓幼?兒與家長按?要求完成任?務。（2?）、找到的?這些圖形就?是聯歡會的?入場券。待?幼兒與家長?入場坐到指?定位置后，?主持人介紹?出圣誕老人?，圣誕老人?給幼兒沒人?發一個圣誕?帽戴在孩子?頭上。大家?跟隨音樂一?起來以舞會?形式開場，?并可邀請家?長也來跟隨?音樂舞蹈。?（3）、?舞會結束，?聯歡會開始?。在聯歡會?中有孩子們?自己準備的?小節目，也?有老師為家?長和孩子準?備的游藝活?動。（4?）、節目表?演結束后，?幼兒___?繪畫《圣誕?樹》。老師?出示三張已?畫好圣誕樹?輪廓的大畫?紙，把幼兒?分成三組在?圣誕樹的輪?廓內用彩筆?比著自己的?小手，畫出?自己的小手?掌，并在自?己的手掌畫?中簽上自己?的名字，并?把自己的小?手掌圖上漂?亮的顏色，?幼兒___?來裝飾這幅?圣誕樹畫，?等幼兒完成?作品后，老?師將作品貼?展示區。?（5）、最?后給幼兒發?放圣誕樹上?孩子們提前?準備好的許?愿卡、小禮?物，每人各?摘一份，老?師給幼兒發?放圣誕平安?果，并祝小?朋友和家長?圣誕快樂，?活動結束。?四、環境?布置：1?、和孩子們?一起布置節?日的教室，?裝飾圣誕樹?，營造節日?氛圍。2?、觀看視頻?、圖片，了?解圣誕節的?由來，以及?圣誕節的習?俗。3、?為幼兒__?_繪畫創設?好條件與環?境。五、?家長配合工?作：1、?家