初中七年級語文下冊非連續(xù)性文本閱讀題及答案（ Word版）一、部編七年級語文下冊非連續(xù)性文本閱讀1.閱讀下面的文字.完成下面小題。材料一第二屆數(shù)字中國建設(shè)峰會發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示出中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展取得顯著成就，可以說，數(shù)字經(jīng)濟正逐漸成為中國經(jīng)濟增長的核心動力。同時，中國數(shù)字經(jīng)濟的快速發(fā)展也為徘徊不前的世界經(jīng)濟注入了創(chuàng)新活力。毋庸置疑，在數(shù)字經(jīng)濟這一領(lǐng)域，中國走在了世界前列。 中國數(shù)字經(jīng)濟增速已連續(xù)三年排名世界第一”，經(jīng)上海社科院研究分析，預(yù)計2019年中國數(shù)字經(jīng)濟增速仍將保持在 15%左右的水平，而美國則會保持在6%左右。近年來，隨著國際環(huán)境發(fā)生復(fù)雜而深刻的變化，一場始于信息科技革命的時代變革正在從技術(shù)領(lǐng)域拓展到經(jīng)濟、文化、社會領(lǐng)域，成為重塑經(jīng)濟模式、社會治理模式甚至國際競爭格局的結(jié)構(gòu)性力量。大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能早已不是科學(xué)家實驗室里的理論模型，而是人們生活中隨處可見的網(wǎng)上購物、移動支付和共享設(shè)備。以電子商務(wù)為例，10年前，中國的零售電商交易額不到全球總額的 1%,如今已經(jīng)超過40%;目前中國的零售電商交易額已經(jīng)超過法、德、日、英、美五國的總和。（摘編自王法治《發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟，中國不止步》材料二：40%（二）我國數(shù)字鯉濟端速叮CDMft40%（二）我國數(shù)字鯉濟端速叮CDMft速比較Hrr， _ _—……^—O'Ofc■— - ,—1于姬武君耕就招.耕?，￡君§—敷？短儕墻盤--eh舊t逑（數(shù)據(jù)來源：中國信息通信研究院、國家統(tǒng)計局）材料三數(shù)字經(jīng)濟在發(fā)展過程中也面臨一些有待克服的障礙、有待消除的不良影響，這些問題有待各方采取措施逐步解決。數(shù)字鴻溝問題依然嚴(yán)重。數(shù)字鴻溝既包括基礎(chǔ)設(shè)施接入層面的鴻溝，也包括數(shù)字素養(yǎng)方面的鴻溝。在接入方面，至今全球仍有 40億人不能上網(wǎng)，很多國家也制定了各自的普遍服務(wù)計劃，但短期內(nèi)仍無法根本解決這一問題。在數(shù)字素養(yǎng)方面，各國普遍存在數(shù)字技能不足的情況。歐盟 2014年的統(tǒng)計表明，高達(dá)47%的歐盟人口缺乏足夠的數(shù)字能力”，成為歐洲數(shù)字化發(fā)展的最大障礙。相對于歐洲，發(fā)展中國家數(shù)字能力不足的問題更加嚴(yán)重，各國急需加強數(shù)字素養(yǎng)教育。隨著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，安全威脅也日益增多，高危漏洞數(shù)量有增無減，網(wǎng)絡(luò)攻擊越演越烈，關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施面臨嚴(yán)重威脅 ，金融領(lǐng)域、能源行業(yè)成為重災(zāi)區(qū)。據(jù)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控公司ArborNetworks的數(shù)據(jù)，2011年至2014年短短三年內(nèi)，全球DDoS攻擊量增加了30倍以上。一項研究估計，每年各種網(wǎng)絡(luò)犯罪、攻擊對全球經(jīng)濟造成的損失高達(dá) 4000億美元。安全問題的存在大大阻礙了數(shù)字經(jīng)濟進展。數(shù)據(jù)是教字經(jīng)濟的重要生產(chǎn)要素，但數(shù)據(jù)的極大豐富已經(jīng)在一定程度上造成了 數(shù)據(jù)洪災(zāi)泛濫”的現(xiàn)象，給我們帶來了極大挑戰(zhàn)。例如，在數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)方面，數(shù)據(jù)所有者、擁有者、使用者和管理者之間的權(quán)責(zé)如何確定 ？在知識產(chǎn)權(quán)方面，一些國家致力于強化知識產(chǎn)權(quán)保護，但也有不少國家和研究機構(gòu)認(rèn)為，技術(shù)的變革已經(jīng)打破了傳統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)的界限，原有的知識產(chǎn)權(quán)制度已與數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展脫鉤，造就了一個由專利流氓和專利持有人構(gòu)成的寄生系統(tǒng)，阻礙了創(chuàng)新。目前，知識產(chǎn)權(quán)的調(diào)整仍在緩慢進行中。又如，在用戶隱私保護、 被遺忘權(quán)”等方面，各國也未達(dá)成共識，這些問題導(dǎo)致目前各國數(shù)字經(jīng)濟監(jiān)管政策千差萬別，傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè)的沖突不時出現(xiàn)。相關(guān)法律建設(shè)的滯后對數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展也有很大影響。（摘編自騰訊研究院《數(shù)字經(jīng)濟崛起 ：未來全球發(fā)展的新主線》）（1）下列對于我國數(shù)字經(jīng)濟的表述，不正確的一項是（ ）A.我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展成就顯著，正逐漸成為經(jīng)濟增長的核心動力，并已走在世界前列。B.我國數(shù)字經(jīng)濟增速連續(xù)三年位居世界第一，其快速發(fā)展為世界經(jīng)濟注入了創(chuàng)新活力。C根據(jù)有關(guān)研究分析，2019年我國數(shù)字經(jīng)濟的增速預(yù)計在 15%左右，大大領(lǐng)先于美國。D.2016~2018年我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模持續(xù)擴大 ，2018年的規(guī)模占GDP比重接近三分之一。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ,不正確的一項是（ ）A.近年來，由信息科技革命引發(fā)的時代變革正從技術(shù)領(lǐng)域拓展到其他領(lǐng)域 ，并重塑經(jīng)濟模式、社會治理模式，改變國際競爭格局。B.2003~2018年我國數(shù)字經(jīng)濟增速始終高于同期GDP增速:2018年我國數(shù)字經(jīng)濟增速超過20%,高于同期GDP增速約10個百分點。C我國數(shù)字經(jīng)濟雖然近年來發(fā)展較快，但也面臨著一些問題，需要各方采取措施逐步解決 ；這樣才能獲得更加健康而穩(wěn)定地發(fā)展。D.無論是在知識產(chǎn)權(quán)方面還是在用戶隱私保護、 被遺忘權(quán)”等方面，世界各國都未達(dá)成共識，特別是知識產(chǎn)權(quán)保護已經(jīng)停滯不前。（3）根據(jù)材料三，為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提出合理化建議。【答案】（1）D（2）D（3）①改善基礎(chǔ)設(shè)施，加強數(shù)字素養(yǎng)教育，努力跨越數(shù)字鴻溝；②提升防范能力，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，確保數(shù)字安全；③明確權(quán)責(zé)，加強溝通，完善法律法規(guī)。【解析】【分析】（1）D項，“接近三分之一 ”錯誤，讀材料二可知，2018年的規(guī)模占GDP比重超過 34%，所以是超過三分之一，而不是 “接近三分之一 ”。故選 D。D項，錯解文意，“特別是知識產(chǎn)權(quán)保護已經(jīng)停滯不前 ”不正確，原文說“目前，知識產(chǎn)權(quán)的調(diào)整仍在緩慢進行中 ”。故選 D。（3）首先要閱讀材料三，了解數(shù)字經(jīng)濟在發(fā)展過程中面臨的一些有待克服的障礙、有待消除的不良影響，這對這些問題各方要采取措施，才能為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提出合理化建議。“數(shù)字鴻溝問題依然嚴(yán)重。數(shù)字鴻溝既包括基礎(chǔ)設(shè)施接入層面的鴻溝，也包括數(shù)字素養(yǎng)方面的鴻溝”概括為：改善基礎(chǔ)設(shè)施，加強數(shù)字素養(yǎng)教育，努力跨越數(shù)字鴻溝。“隨著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，安全威脅也日益增多，高危漏洞數(shù)量有增無減，網(wǎng)絡(luò)攻擊越演越烈，關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施面臨嚴(yán)重威脅，金融領(lǐng)域、能源行業(yè)成為重災(zāi)區(qū)”“安全問題的存在大大阻礙了數(shù)字經(jīng)濟進展”概括為：提升防范能力，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，確保數(shù)字安全。“數(shù)據(jù)是教字經(jīng)濟的重要生產(chǎn)要素，但數(shù)據(jù)的極大豐富已經(jīng)在一定程度上造成了“數(shù)據(jù)洪災(zāi)泛濫 ”的現(xiàn)，給我們帶來了極大挑戰(zhàn)。例如，在數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)方面，數(shù)據(jù)所有者、擁有者、使用者和管理者之間的權(quán)責(zé)如何確定”“一些國家致力于強化知識產(chǎn)權(quán)保護，但也有不少國家和研究機構(gòu)認(rèn)為，技術(shù)的變革已經(jīng)打破了傳統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)的界限，原有的知識產(chǎn)權(quán)制度已與數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展脫鉤，造就了一個由專利流氓和專利持有人構(gòu)成的寄生系統(tǒng)，阻礙了創(chuàng)新 ”“在用戶隱私保護、‘被遺忘權(quán)’等方面，各國也未達(dá)成共識，這些問題導(dǎo)致目前各國數(shù)字經(jīng)濟監(jiān)管政策千差萬別，傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè)的沖突不時出現(xiàn)。相關(guān)法律建設(shè)的滯后對數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展也有很大影響 ”概括為：明確權(quán)責(zé)，加強溝通，完善法律法規(guī)。據(jù)此分析，本題從以上三個方面分點回答即可。故答案為：（1）D；（2）D；①改善基礎(chǔ)設(shè)施，加強數(shù)字素養(yǎng)教育，努力跨越數(shù)字鴻溝；②提升防范能力，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，確保數(shù)字安全；③明確權(quán)責(zé)，加強溝通，完善法律法規(guī)。【點評】（1）本題考查學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當(dāng)?shù)姆治觥＃?）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括。2．非文學(xué)類文本閱讀【材料一】我就是它使人親近電視節(jié)目《動物世界》中有的從頭至尾都是第一人稱，有的部分使用第一人稱，這是依據(jù)節(jié)目內(nèi)容而設(shè)置的。第一人稱貫穿全片起到了串聯(lián)作用，部分使用增強了故事張力。在《出走的母獅》中，母獅曼雅麗為了保護自己的孩子不被新獅王殺死，帶著它們離家出走，曼雅麗的心理活動是以第一人稱呈現(xiàn)的，“我要保護我的孩子 !”在自己身負(fù)重傷，眼看著孩子們走入新獅王有可能出沒的地區(qū)，她拼命呼叫“孩子們回來，那里危險 ”。雖然第一人稱使用量不大，但是這種心理活動用第一人稱展示出來 更拉近了觀眾和動物的情感距離。會讓觀眾設(shè)身處地地體會到母愛的偉大無私。第一人稱視角的講述更加精準(zhǔn)，更有代入感。另外，賦予動物名字使觀眾有親切感。塔姆、紐基。就像在呼喚著我們的親人。親人身上發(fā)生的事情怎能不讓人牽掛 ?雌獅塔姆獨自養(yǎng)育孩子，多少觀眾為它擔(dān)心；雌虎希塔為了讓孩子自立自己選擇離開，多少觀眾為它點贊……多樣處理喚起愛心開端真情滿滿。“我們經(jīng)常認(rèn)為掠食者活得輕松自在，其實并非如此。深入了解它們的生活，會發(fā)現(xiàn)一個全新的世界，時而傷感，時而動人。以獅子為例，所有人都認(rèn)為它是完美的殺手。在非洲某些地方，它們必須依靠奇跡才能生存。”看了《掠食動物生存戰(zhàn)一暴露》的開端，人們會對獅子產(chǎn)生一絲同情，獅子生存也不易。制作者在節(jié)目中就是要傳達(dá)自然界的動物生存的艱辛，以喚起人們的保護意識。結(jié)尾飽含深情。很多時候，影片的結(jié)尾是中心思想所在，制作人在此時表達(dá)的情感會更加濃烈。細(xì)節(jié)體現(xiàn)溫暖。有溫度、有情感是節(jié)目整體把握的基調(diào)，它在節(jié)目中始終如一，它體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)之中，不用直白詞匯、偏見詞匯、歧視詞匯。自然界中動物樣子各異，都是大自然的作品。——節(jié)選自《 （動物世界 ）：將情感落在每一個字上》【材料二】對小熊來說，他們花在洞穴中的時間越多，他們對未來無情的北極捕食者生活的準(zhǔn)備也就越充分。但當(dāng)他們依靠母親的乳汁一天天的強壯起來時，母熊卻因為無法捕食而日漸消瘦。很快她變不得不離開這個庇護所，去進行一次狩獵了。從北極熊一家真正的走出洞穴起，已經(jīng)過去十天了，母熊再也無法忍受饑餓了。小熊們已經(jīng)長的更為強壯了，并能在雪地上自如的活動，盡管偶爾還會掉回洞中。他們緊緊的跟著母親，準(zhǔn)備再在家門口散一次步。然而事實上，他們永遠(yuǎn)都不會再回到這個溫暖的家了。從現(xiàn)在起，只有他們的母親會站在他們的身旁，陪伴他們面對北冰洋上危險的生活了。—《動物世界》解說詞【材料三】趙忠祥的聲音和畫面融合在了一起，讓觀眾的視覺和聽覺是同步反應(yīng)的，給人一種非常統(tǒng)一的感覺。趙忠祥曾經(jīng)說過：他總是嘗試讓自己盡量保持平靜，盡可能的去接近一個自然的狀態(tài)，過濾掉所有塵世的煩惱。盡量還原那些動物在大自然中隨意的、無拘無束的狀態(tài)。所以在看《動物世界》的時候，觀眾們總能從畫面之外聽到更多的東西。那_些超越畫面的東西就是趙忠祥錄音帶來的魔力 ！趙忠祥錄音給予了畫面更多的藝術(shù)感染力。(1)結(jié)合三則材料.試判斷下列敘述不正確的一項是 ()A.《動物世界》中，第一人稱視角的講述更加精準(zhǔn)，更有代入感。B.《動物世界》的開端真情滿滿，一視同仁地傳達(dá)出自然界每一種動物生存的艱辛，以喚起人們的保護意識.所以節(jié)目開端的情感最為濃烈。C趙忠祥解說《動物世界》。他的聲音和畫面感覺非常統(tǒng)一，這得益于他讓自己盡可能的去接近一個自然的狀態(tài)，拋去塵世的煩惱，使自己的內(nèi)心保持平靜。D.曾經(jīng)有一段解說詞： 鱷魚在河岸邊曬太陽，它丑陋的樣子暴露無遺 ”，后把丑陋”改為奇特”，體現(xiàn)出制作者不用偏見詞、歧視詞的特點，在細(xì)節(jié)之處表現(xiàn)溫暖。(2)材料二的解說詞并未使用第一人稱，而是使用第三人稱來敘述北極熊的故事，請結(jié)合材料三內(nèi)容以及自己的理解說說這樣安排的好處。士女，(3)右側(cè)句子中那些超越面面的東西”是指什么呢？請結(jié)合三則材料談?wù)勀銓@句話的理解，那些超越畫面的東西就是趙忠祥錄音帶來的魔力。(4)《動物世界》用簡潔明了、老少皆宜的解說詞，向觀眾展現(xiàn)動物神奇而平凡的世界。請在課本第五單元中任選一種動物，結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容為其寫一段解說詞，不少于 80字。【答案】(1)B(2)用第三人稱來講述，顯得更加客觀；同時，這樣以旁觀者的角度來看待北極熊，可以讓自己盡量保持平靜，盡可能的去接近一個自然的狀態(tài) ”，可以盡量還原那些動物在大自然中隨意的、無拘無束的狀態(tài)。 ”(3)那些超越畫面的東西”，是指《動物世界》通過解說詞與畫面的融合，拉近了這些動物與觀眾的距離，具有親切感；是指通過飽含深情的解說，讓觀眾感受到動物之間也有溫情，也有愛心，喚起人們對動物的保護意識；是指這樣的融合，能夠幫助人們感悟大自然的魅力，過濾掉所有塵世的煩惱(4)略【解析】【分析】(1)ACD敘述正確。B敘述不正確，整個節(jié)目的情感都很濃烈，并不是只有開端情感最為濃烈。比如結(jié)尾飽含深情。(2)第三人稱，指稱說話人與聽話人以外第三方的，為第三人稱。如 "他"、"她"、"它"、"他們"等。在敘事性文學(xué)作品中運用第三人稱是最常見的敘述方式。運用第三人稱即以第三者的身份來敘述，能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。結(jié)合材料具體語句分析，材料二的解說詞使用第三人稱來敘述北極熊的故事，這樣以旁觀者的角度來看待北極熊，可以敘述者“讓自己盡量保持平靜，盡可能的去接近一個自然的狀態(tài) ”，可以 “盡量還原那些動物在大自然中隨意的、無拘無束的狀態(tài)。據(jù)此分析理解答題，意對即可。（3）《動物世界》是一個節(jié)目，它既有畫面也有聲音，畫面展示的是各種動物的生活環(huán)境、生存狀態(tài)及外貌、動作等。解說詞就是建立起畫面和觀眾的聯(lián)系，讓觀眾通過聲音感受到動物的溫情、愛心等，如果直接看畫面，沒有解說詞，或解說詞不能與畫面很好的融合，就不會讓觀眾讓觀眾感受到動物之間也有溫情，也有愛心，當(dāng)然也喚起人們對動物的保護意識，正是趙忠祥的聲音，讓畫面與解說詞很好地融合在一起，給觀眾帶來視覺和心理的盛宴，達(dá)到了非常好的效果。能結(jié)合材料進行分析，言之有理即可。（4）本題要求寫一段解說詞，答題時要從這一單元選擇一種動物，不如“蟬”，可以采用第三人稱的敘述方式，運用擬人的手法敘述蟬的某一個生活習(xí)性，注意語言要生動形象，要給人以感染力。故答案為：⑴B⑵用第三人稱來講述，顯得更加客觀；同時，這樣以旁觀者的角度來看待北極熊，可以“讓自己盡量保持平靜，盡可能的去接近一個自然的狀態(tài) ”，可以“盡量還原那些動物在大自然中隨意的、無拘無束的狀態(tài)。”⑶“那些超越畫面的東西”，是指《動物世界》通過解說詞與畫面的融合，拉近了這些動物與觀眾的距離，具有親切感；是指通過飽含深情的解說，讓觀眾感受到動物之間也有溫情，也有愛心，喚起人們對動物的保護意識；是指這樣的融合，能夠幫助人們感悟大自然的魅力，“過濾掉所有塵世的煩惱 ”。⑷略【點評】⑴本題考查對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此類題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對選項中的句子進行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細(xì)辨析，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。⑵本題考查分析運用第三人稱敘述作用的能力。第三人稱寫法的優(yōu)點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內(nèi)容。有比較廣闊的活動范圍，作者可以在這當(dāng)中選擇最典型的事例來展開情節(jié)，而沒有第一人稱寫法所受的限制。⑶本題考查對重要詞語含義的理解分析能力。理解文章詞語中詞語含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。本題要根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞語的具體含義。⑷本題考查寫解說詞的能力。解說詞是口頭解釋、說明事物的文體。往往事先擬好文稿，通過對事物的準(zhǔn)確描述、渲染，感染觀眾或聽眾，使其了解事物的實情、狀態(tài)和意義，力爭收到宣傳效果。解說詞這種文體有如下特征 :（一）通過口頭語言宣傳教育群眾，讀起來上口，聽起來順耳。 （二）對實物和形象的解說，以實物和形象為表達(dá)的依據(jù)，結(jié)構(gòu)不苛求嚴(yán)謹(jǐn)，段落之間不苛求緊扣，但敘述形象要完整、逼真。 （三）這種文體通過生動的語言對實物和形象進行描繪，文藝性很強，是說明和詩句的結(jié)合，兼有文藝作品的特性。3.閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成小題。材料一：在國家博物館舉行的 偉大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽”，充分展示了改革開放以來中華大地上日新月異的變化。在標(biāo)示 國內(nèi)生產(chǎn)總值排位”的紅柱上，中國的排位一路超越，最終超過日本、上升到世界第2位……40年前，改革開放的總設(shè)計師鄧小平同志乘坐日本新干線高速列車時感慨道： 就像風(fēng)一樣快！”如今，我國自主研發(fā)生產(chǎn)的復(fù)興號”高鐵，在神州大地上飛馳。 40年來，改革開放的東風(fēng)，激發(fā)了人們建設(shè)美麗家園的斗志，神州大地上每棵綠樹的年輪，都見證著一場場 綠色革命40年來，全國農(nóng)村貧困人口減少7.4億人。截至2017年底，全國農(nóng)村貧困人口減少 6853萬人，153個貧困縣摘帽，創(chuàng)造了我國減貧史上最好成績。材料二：作為中國改革開放版圖上具有地標(biāo)意義的城市，深圳因改革開放而生，因改革開放而興。從鮮為人知的小漁村，到充滿活力的大都市、被譽為全球經(jīng)濟特區(qū)的 頭號成功典范”；從1979年開始，深圳以三天一層樓”的深圳速度”，創(chuàng)造了人類歷史工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化發(fā)展的奇跡，成為中國改革開放以來實現(xiàn)歷史性變革、取得歷史性成就的生動縮影，也成為中華民族迎來從站起來、富起來到強起來偉大飛躍的生動寫照。材料三：下面是一副關(guān)于改革開放 民生獲得’的圖片。材料四：必須堅持以人民為中心，不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往，順應(yīng)民心、尊重民意、關(guān)注民情、致力民生，讓人民共享改革開放成果，激勵人民更加自覺地投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)”我們要始終把人民的立場作為根本立場，把為人民謀幸福作為根本使命，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，貫徹群眾路線，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，凝聚起眾志成城的磅礴力量，團結(jié)帶領(lǐng)人民共同創(chuàng)造歷史偉業(yè)”“4年來取得的成就不是天上掉下來的，更不是別人恩賜施舍的，而是全黨全國各族人民用勤勞、智慧、勇氣干出來的。我們用幾十年時間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程。在中國人民手中，不可能成為了可能。我們?yōu)閯?chuàng)造了人間奇跡的中國人民感到無比自豪、無比驕傲。 ”選自黨建網(wǎng)微平臺（1）下列說法不符合選文意思的一項是（ ）A.國家博物館舉行的大型展覽主要展示了我國改革開放至今日新月異的變化。B.復(fù)興號”高鐵是在我國引進國外的高科技技術(shù)的基礎(chǔ)上才研發(fā)生產(chǎn)的。C.改革開放以來，我國的經(jīng)濟民生有了極大的發(fā)展，減貧工作取得良好效果。D.深圳是中國改革開放以來實現(xiàn)歷史性變革、取得歷史性成就的生動縮影。（2）下列理解和分析不符合選文意思的一項是（）A.未來我國貧困人口還將會逐步減少。B.脫貧攻堅使民生得到改善、國家得到發(fā)展。C.改革開放取得的成就離不開人民的辛勤勞動。D.在未來中國的發(fā)展道路上，我們?nèi)匀蝗沃氐肋h(yuǎn)，還需人民努力、國家發(fā)展。（3） “材料三”是一幅有關(guān)改革開放的漫畫，請描述畫面內(nèi)容并說明其寓意。（4）根據(jù)材料內(nèi)容，概括改革開放之后，哪些領(lǐng)域都得到了長足發(fā)展。（5）根據(jù) “材料四”，談?wù)勎覈母镩_放取得巨大成功的原因。【答案】（1）B（2）B3）畫面內(nèi)容：圖中有一棵樹干上有 “國家發(fā)展”四字的枝繁葉茂的大樹，結(jié)出一個個 “民生改善”的果實，樹下男女老幼每人手里捧著一個果實喜笑顏開。（言之有理即可）寓意：改革開放之后國家得到發(fā)展，民生隨之改善，人民因此享受到福利。（言之有理即可）4）經(jīng)濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、生態(tài)文明、城市建設(shè)、民生改善。（5）①將“為了人民”作為改革開放的一條主線。②依靠人民，尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神。③人民是歷史的創(chuàng)造者和真正的英雄。【解析】【分析】（ 1）結(jié)合 “材料一”中的內(nèi)容“如今，我國自主研發(fā)生產(chǎn)的‘復(fù)興號’高鐵，在神州大地上飛馳”可知，復(fù)興號”高鐵是我國自主研發(fā)的， B項表述錯誤。2）結(jié)合材料內(nèi)容，可知是“改革開放使民生得到改善、國家得到發(fā)展 ”而不是因為脫貧攻堅，B項描述錯誤。（3）解答時注意結(jié)合畫面內(nèi)容分析，注意畫面中樹上的漢字“國家發(fā)展”“民生改善”和樹下男女老幼手捧果實喜笑顏開的生動表情。并據(jù)此結(jié)合題干中“改革開放”的重要提示進行分析解答。4）解答時注意“材料一”中提及了我國國內(nèi)生產(chǎn)總值最終躍居世界第2、自主研發(fā)的“復(fù)興號”高鐵在神州大地上飛馳、“建設(shè)美麗家園”的“綠色革命”以及全國農(nóng)村貧困人口減少。“材料二”則以深圳這一座城市為縮影，表明了我國自改革開放以來的城市建設(shè)工作。“材料三”則重點突出了改革開放過程中的民生“獲得”。5）仔細(xì)閱讀 “材料四 ”，找到相關(guān)句子 “堅持以人民為中心 ”“順應(yīng)民心、尊重民意、關(guān)注民情、致力民生 ”“貫徹群眾路線，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神 ”“全黨全國各族人民用勤勞、智慧、勇氣干出來的”概括作答即可。故答案為：⑴B；⑵B；⑶畫面內(nèi)容：圖中有一棵樹干上有 “國家發(fā)展”四字的枝繁葉茂的大樹，結(jié)出一個個“民生改善”的果實，樹下男女老幼每人手里捧著一個果實喜笑顏開。（言之有理即可）寓意：改革開放之后國家得到發(fā)展，民生隨之改善，人民因此享受到福利。（言之有理即可）⑷經(jīng)濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、生態(tài)文明、城市建設(shè)、民生改善。⑸①將“為了人民”作為改革開放的一條主線。②依靠人民，尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神。③人民是歷史的創(chuàng)造者和真正的英雄。【點評】 ⑴本題考查文章內(nèi)容的理解。解答此題要整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，對選項內(nèi)容要在文章中逐項落實，進行比對，判斷正誤。⑵本題考查文章內(nèi)容的理解。解答此題要整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，對選項內(nèi)容要在文章中逐項落實，進行比對，判斷正誤。⑶本題考查對圖例內(nèi)容的概括和寓意的理解。解答此題注意結(jié)合畫面內(nèi)容進行分析，要結(jié)合材料的主題進行概括。⑷本題考查文章內(nèi)容的理解和概括能力。解答此題要注意整體感知文章，題干的要求，在文中找到答題區(qū)域，抓關(guān)鍵語句進行概括。⑸本題考查文中內(nèi)容的概括能力。考生要根據(jù)題意確定答題范圍，找關(guān)鍵語句進行概括。4.非連續(xù)性文本閱讀。材料一資料顯示，中國內(nèi)地大城市7至18歲的兒童青少年中，100個男生就有12個超重、5個肥胖，100個女生就有7個超重、3個肥胖；青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。對此，專家指出，國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因，在生活中應(yīng)做到以下兩點：（一）要控制飲食。飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓飯以吃八九成飽為宜。同時要限制高脂肪副食品的攝入量。（二）要增強運動。每天不僅要增加運動量，而且要延長運動時間。因運動初期是消耗體內(nèi)的糖類，只有較長時間的運動才能消耗貯存的脂肪。因此每天要堅持運動，而且要選用消耗性較大的運動，如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。材料二圖1 圖2材料三膳食平衡避免隱性饑餓（節(jié)選）肥胖也屬營養(yǎng)不良中國疾控中心營養(yǎng)與健康所學(xué)生營養(yǎng)室副主任張倩表示，兒童處于不同年齡段，需要分階段補充各種營養(yǎng)。比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。張倩還說，所有兒童都應(yīng)經(jīng)常進行戶外活動， 6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少60分鐘的充足運動。當(dāng)前，我國兒童肥胖問題日趨嚴(yán)重。實際上，肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴(yán)重，超重者的飲食習(xí)慣往往不良，攝入過多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運動不足，就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生。因此，肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝入，減少高熱、高脂食物的攝入，多吃蔬菜，增強運動，以達(dá)到健康減肥的目的。重視學(xué)生一日三餐據(jù)《北京市 2015年度中小學(xué)生營養(yǎng)與健康狀況報告》顯示，北京市中小學(xué)生生長發(fā)育處于全國較高水平，但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題，學(xué)生們的飲食行為和營養(yǎng)知識有待改善和加強。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生系主任馬冠生指出，應(yīng)制訂學(xué)生餐營養(yǎng)需求及營養(yǎng)操作相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，同時要加強學(xué)生餐供餐管理，定期對從業(yè)人員進行配餐、烹調(diào)培訓(xùn)；鼓勵學(xué)校開設(shè)食堂，為不同年級、不同生理狀態(tài)的學(xué)生提供相應(yīng)的群體配餐。（1）請在材料一中找到一句話，用來說明材料二中圖1和圖2所表達(dá)的信息。（2）以上材料運用了多種說明方法，請任舉一例并分析其作用。（3）“但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題”一句中“盡”字能否去掉？為什么？（4）你同意材料三中專家說的“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn) ”嗎？為什么？【答案】（1）青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。（2）舉例子：①“如長跑、跳繩、打籃 球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。”作用：具體說明了有哪些運動方式。②“比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。”作用：具體說明不同年齡段，兒童應(yīng)補充和保證哪些營養(yǎng)。列數(shù)字：①“因此每頓飯以吃八九成飽為宜。 ”作用：用數(shù)字說明每頓飯的適宜飯量。 ②“6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少 60分鐘的充足運動。”作用：用 “60分鐘 ”具體說明兒童每天運動應(yīng)達(dá)到的最低時間（或運動量）。分類別：①“在生活中應(yīng)做到以下兩點：1．要控制飲食。 2．要增強運動。 ”作用：分別從“飲食”和“運動”兩個方面說明如何控制肥胖現(xiàn)象。（3）不能刪去。這里體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。“不盡”是指不完全如此，去掉 “盡”，意思就變了。（4）開放題，言之有理即可。宜答“同意”，理由見原文：“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種??…營養(yǎng)不良的發(fā)生。”【解析】【分析】（1）圖表1說明“超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢 ”；圖表 2說明“學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢 ”。材料一中的“青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢 ”這句話概括了表 1和表2的內(nèi)容。據(jù)此作答。（2）本文主要運用了舉例子、分類別、列數(shù)字等說明方法，選擇一種說明方法，結(jié)合具體的語句分析作答即可。（3）解答方法： ①表態(tài)（一般不能刪）。②定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。 ④xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。本題抓住“盡”字的表達(dá)作用分析即可。（4）這類試題實際是要考查學(xué)生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。在答題時可以用 “我認(rèn)為……這樣的標(biāo)志性語言，言簡意賅地表明自己的觀點，再用比如“例如”之類的詞語結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際敘寫理由，做到觀點鮮明，條理清楚，論說有力。答案不唯一，符合題意即可。故答案為：⑴青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。⑵舉例子：①“如長跑、跳繩、打籃 球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。”作用：具體說明了有哪些運動方式。②“比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。”作用：具體說明不同年齡段，兒童應(yīng)補充和保證哪些營養(yǎng)。列數(shù)字：①“因此每頓飯以吃八九成飽為宜。”作用：用數(shù)字說明每頓飯的適宜飯量。②“6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少 60分鐘的充足運動。”作用：用“6吩鐘”具體說明兒童每天運動應(yīng)達(dá)到的最低時間（或運動量）。分類別：①“在生活中應(yīng)做到以下兩點：1．要控制飲食。 2．要增強運動。 ”作用：分別從“飲食”和“運動”兩個方面說明如何控制肥胖現(xiàn)象。⑶不能刪去。這里體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。“不盡”是指不完全如此，去掉“盡”，意思就變了。（4）開放題，言之有理即可。宜答 同意”，理由見原文： 肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種 ??…營養(yǎng)不良的發(fā)生。”【點評】 ⑴做圖表分析題時要注意第一步就是整體閱讀，明確題意，包括審題目要求、審圖表標(biāo)題和內(nèi)容。第二步，橫比縱比，尋找變化規(guī)律。第四步：表述時準(zhǔn)確是前提，再注意精煉。⑵常用的說明方法及作用有：舉例子：形象具體地說明了 ??…；列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地說明了??…；作比較：通過比較，更突出地說明了 ??…；打比方：生動形象地說明了 ??…；下定義：科學(xué)準(zhǔn)確地指出了 ??…；分類別：條理清晰地說明了 ??…；列圖表：直觀形象地說明了??…&⑶本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。答題模式講解：不能，因為加點詞表示 ??…意思（起修飾或限制作用）放在語言環(huán)境中解說，如刪去句意變成 ??…意思，與事實（或原意）不符。用上加點詞體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。⑷開放性本目，首先表明自己的觀點，其次要結(jié)合原文內(nèi)容談理由。5．非連續(xù)性文本閱讀中國高鐵（材料一）近年，中國高鐵的發(fā)展速度突飛猛進，已漸漸成為廣大旅客首選的出行交通工具，那么，高鐵究竟為何如此受旅客們的青睞呢？從最初的綠皮車”到快速列車，速度的提升縮短了旅程，拉近了人們的距離。對于高鐵，速度更是在快速列車的基礎(chǔ)上翻了一番，在這個生活節(jié)奏愈來愈快的時代，跟時間賽跑的觀念早已深入人心。坐過高鐵的都知道，高鐵舒適度高，服務(wù)質(zhì)量也追求盡善盡美。不僅提供無線 wifi、充電插座、沙發(fā)床、平板電腦等用品，而且商務(wù)座還有乘務(wù)員貼心服務(wù)。再看價格，眾所周知，同里程的高鐵價格是低于航空價格的，出行千里僅百元。近期鐵路集團投入的 高鐵快運”服務(wù)，貨運價格也低于其他快遞行業(yè)，而且朝發(fā)夕至，效率可見一斑。（材料二）我國遵循引進先進技術(shù)，聯(lián)合設(shè)計生產(chǎn)，打造中國品牌”的指導(dǎo)方針，高鐵技術(shù)實現(xiàn)了用進技術(shù)一一中國制造一一中國創(chuàng)造”的三階段跨越式發(fā)展。中國高鐵已成為中國裝備制造業(yè)最具全球影響力的代表符號之一 ，同時也是中國創(chuàng)造”的最佳詮釋。尤其是高鐵的核心部件一一牽引電傳動系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)，已成功實現(xiàn)百分之百的中國創(chuàng)造目前，我國是世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強、運營里程最長、運行速度最高、在建規(guī)模最大的國家。中國高鐵，這個最美的國家名片正快速走向世界。（材料三）4月21日起，鐵路部門對東南沿海部分高鐵票價進行優(yōu)化調(diào)整。以福州至廈門北高鐵為例，調(diào)整前二等座執(zhí)行票價為 71.5元，調(diào)整后為84.5元，上漲18%;一等座由85.5元調(diào)整至134元，上漲57%。（材料四）以下是5月1日G1611次列車從莆田到廈門北的信息情況表車次出發(fā)/到達(dá)時間出發(fā)/到達(dá)車站歷時參考票價G161112:49/13:43（過）莆田/00:54當(dāng)日到達(dá)二等座￥49廈門北（終）一等座￥78（1）根據(jù)材料一有關(guān)內(nèi)容，概括中國高鐵受旅客青睞的原因。（2）根據(jù)材料四提供的信息，請你擬寫一則廣播稿，向乘客介紹 G1611次列車從莆田到廈門北這一段行程運行的時間和路線。各位乘客朋友：您好！歡迎乘坐G1611次列車。本次列車乘客朋友，祝您一路平安！（3）下列選項與材料內(nèi)容不相符的一項是（ ）A.高鐵已漸漸成為廣大旅客首選的出行交通工具。B.調(diào)價后，福州至廈門北高鐵一等座漲幅明顯高于二等座。C我國高鐵技術(shù)實現(xiàn)了引進技術(shù)一一中國創(chuàng)造一一中國制造”的三階段跨越式發(fā)展。D.中國高鐵的核心部件已完全實現(xiàn) 中國創(chuàng)造【答案】（1）①速度的提升縮短了旅程，拉近了人們的距離。 ②高鐵舒適度高，服務(wù)質(zhì)量也追求盡善盡美。③同里程的高鐵價格是低于航空價格的，出行千里僅百元。（2）將于12:49從莆田站出發(fā),歷時54分鐘到達(dá)廈門北站。請您看管好行李物品，做好上車準(zhǔn)備。（3）C【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言作答。從速度更是在快速列車的基礎(chǔ)上翻了一番 ”高鐵舒適度高，服務(wù)質(zhì)量跟航空不相伯仲，細(xì)節(jié)也是追求盡善盡美 ”“同里程的高鐵價格是低于航空價格的，出行千里僅百元 ”這幾句話可以得出問題的答案。（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換的表達(dá)運用能力。解答本題，應(yīng)將表格里的所有構(gòu)成要素，按照一定的順序進行描述，可結(jié)合著題干中的活動主題路線，聯(lián)系具體的地名，注意列車出發(fā)的時間和到站的時間。在作答時注意語言要有條理，盡量簡潔的交代清乘客所關(guān)心的問題，對旅客應(yīng)有人文性的關(guān)懷。（3）對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。C項應(yīng)改為“引進技術(shù)——中國制造——中國創(chuàng)造”。故答案為：⑴①速度的提升縮短了旅程，拉近了人們的距離。②高鐵舒適度高，服務(wù)質(zhì)量也追求盡善盡美。③同里程的高鐵價格是低于航空價格的，出行千里僅百元；⑵將于12:49從莆田站出發(fā)，歷時 54分鐘到達(dá)廈門北站。請您看管好行李物品，做好上車準(zhǔn)備；⑶C。【點評】⑴對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息；⑵本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答；⑶解答此類題目，學(xué)生要瀏覽選項，然后到材料中圈出相關(guān)內(nèi)容，進行辨析比對，再結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤，選出答案。6．非連續(xù)性文本閱讀。材料一資料顯示，中國內(nèi)地大城市 7至18歲的兒童青少年中，100個男生就有 12個超重、5個肥胖，100個女生就有 7個超重、3個肥胖；青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。對此，專家指出，國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因，在生活中應(yīng)做到以下兩點：要控制飲食。飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓飯以吃八九成飽為宜。同時要限制高脂肪副食品的攝入量。要增強運動。每天不僅要增加運動量，而且要延長運動時間。因運動初期是消耗體內(nèi)的糖類，只有較長時間的運動才能消耗貯存的脂肪。因此每天要堅持運動，而且要選用消耗性較大的運動，如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。材料二

圖N圖N材料三膳食平衡避免隱性饑餓(節(jié)選)肥胖也屬營養(yǎng)不良中國疾控中心營養(yǎng)與健康所學(xué)生營養(yǎng)室副主任張倩表示，兒童處于不同年齡段，需要分階段補充各種營養(yǎng)。比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。張倩還說，所有兒童都應(yīng)經(jīng)常進行戶外活動， 6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少60分鐘的充足運動。當(dāng)前，我國兒童肥胖問題日趨嚴(yán)重。實際上，肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴(yán)重，超重者的飲食習(xí)慣往往不良，攝入過多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運動不足，就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生。因此，肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝入，減少高熱、高脂食物的攝入，多吃蔬菜，增強運動，以達(dá)到健康減肥的目的。重視學(xué)生一日三餐據(jù)《北京市2015年度中小學(xué)生營養(yǎng)與健康狀況報告》顯示，北京市中小學(xué)生生長發(fā)育處于全國較高水平，但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題，學(xué)生們的飲食行為和營養(yǎng)知識有待改善和加強。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生系主任馬冠生指出，應(yīng)制訂學(xué)生餐營養(yǎng)需求及營養(yǎng)操作相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，同時要加強學(xué)生餐供餐管理，定期對從業(yè)人員進行配餐、烹調(diào)培訓(xùn)；鼓勵學(xué)校開設(shè)食堂，為不同年級、不同生理狀態(tài)的學(xué)生提供相應(yīng)的群體配餐。(1)請在材料一中找到一句話，用來說明材料二中圖 1和圖2所表達(dá)的信息。(2)以上材料運用了多種說明方法，請任舉一例并分析其作用。(3)怛仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題”一句中盡"字能否去掉？為什么？(4)你同意材料三中專家說的 肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn) ”嗎？為什么？【答案】 (1)青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。(2)舉例子：1)如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。”作用：具體說明了有哪些運動方式。 2)比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水； 6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。”作用：具體說明不同年齡段，兒童應(yīng)補充和保證哪些營養(yǎng)。列數(shù)字：1）“因此每頓飯以吃八九成飽為宜。”作用：用數(shù)字說明每頓飯的適宜飯量。2）“6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少 60分鐘的充足運動。”作用：用“60分鐘”具體說明兒童每天運動應(yīng)達(dá)到的最低時間（或運動量）。分類別：1）“在生活中應(yīng)做到以下兩點：①要控制飲食 ②要增強運動。”作用：分別從“飲食”和“運動”兩個方面說明如何控制肥胖現(xiàn)象。（3）不能刪去。這里體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。“不盡”是指不完全如此，去掉“盡”，意思就變了。（4）開放題，言之有理即可。宜答“同意”，理由見原文：“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種??…營養(yǎng)不良的發(fā)生。”【解析】【分析】（1）解答表格試題，主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的對比結(jié)TOC\o"1-5"\h\z果與標(biāo)題內(nèi)容進行綜合分析，采用“對象 +特點（變化趨勢） ”方式進行概括作答。圖表 1說明“超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢 ”；圖表2說明“學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢 ”。材料一中的“青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢 ”這句話概括了表 1和表2的內(nèi)容。據(jù)此作答。（2）考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點。本文主要運用了舉例子、分類別、列數(shù)字等說明方法，選擇一種說明方法，結(jié)合具體的語句分析作答即可。（3）考查說明文語言的準(zhǔn)確性。解答方法：①表態(tài)（一般不能刪）。②定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。④xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。本題抓住“盡”字的表達(dá)作用分析即可。（4）本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。這類試題實際是要考查學(xué)生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。在答題時可以用 我認(rèn)為……這樣的標(biāo)志性語言，言簡意賅地表明自己的觀點，再用“比如”“例如”之類的詞語結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際敘寫理由，做到觀點鮮明，條理清楚，論說有力。答案不唯一，符合題意即可。故答案為：⑴青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。⑵舉例子：1）“如長跑、跳繩、打籃 球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。”作用：具體說明了有哪些運動方式。2）“比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。”作用：具體說明不同年齡段，兒童應(yīng)補充和保證哪些營養(yǎng)。列數(shù)字：1）“因此每頓飯以吃八九成飽為宜。”作用：用數(shù)字說明每頓飯的適宜飯量。2）“6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少 60分鐘的充足運動。”作用：用“60分鐘”具體說明兒童每天運動應(yīng)達(dá)到的最低時間（或運動量）。分類別：1）“在生活中應(yīng)做到以下兩點：①要控制飲食 ②要增強運動。”作用：分別從“飲食”和“運動”兩個方面說明如何控制肥胖現(xiàn)象。⑶不能刪去。這里體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。“不盡”是指不完全如此，去掉“盡”，意思就變了。（4）開放題，言之有理即可。宜答同意”，理由見原文： 肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種 ?營養(yǎng)不良的發(fā)生 ”。【點評】⑴此題考查說明對象。說明文的說明對象，就是這篇文章的主要內(nèi)容，它最有可能出現(xiàn)在三個位置：題目、開頭、結(jié)尾。結(jié)合具體文章分析即可。⑵此題考查學(xué)生對說明方法及其作用的掌握情況。常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、分類別、作比較、打比方等。首先要根據(jù)劃線句判斷所用的說明方法，而說明方法的作用的答題思路是：運用了（）的說明方法，（）地說明了（），增強了文章的說服力。⑶此題考查學(xué)生對說明文語言的分析能力。解答時，先要表明不能刪，再分析理由，思路是：該詞表示什么，句中什么意思，去掉后會怎么樣，與原文不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。結(jié)合具體句子加以分析即可。⑷此題考查學(xué)生對文章進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。這是一道開放性試題，先要表明觀點，再陳述理由。同意不同意均可，但 宜答“同意”，只要理由充分，語句通順即可。7．閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：孔子認(rèn)為：只有見到財利想到道義，見到危難勇于擔(dān)當(dāng)，長期困頓卻不忘平生之志，這樣的人方可謂之“成人”。中國古代男子滿 20歲行冠禮，女子滿 15歲行笄禮，行禮后，開始享有“成年人 ”的權(quán)利，并對婚姻、家庭和社會盡自己的義務(wù)和責(zé)任，這個傳統(tǒng)從西周一直延續(xù)到明朝。1994年，中共中央印發(fā)《愛國主義教育實施綱要》，倡導(dǎo)各地組織年滿 18周歲的公民舉行對國旗宣誓的成人儀式。2001年，中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實施綱要》，提倡開展成人儀式活動，引導(dǎo)公民提高道德修養(yǎng)。2000年，浙江省把每年 12月9日定為18歲“成人節(jié) ”，在全國率先實現(xiàn)了 “成人節(jié)”省級立法。隨后，廣州、南京、北京、上海等地也以不同的形式確立了地方“成人節(jié)”。2018年全國“兩會”期間，多位政協(xié)委員建議以國家立法形式規(guī)范 18歲“成人節(jié)”儀式，以加強學(xué)生公民意識教育和國家觀念教育，把儀式所特有的莊重感轉(zhuǎn)化為感動和鼓勵，成為學(xué)生成長的精神力量。（摘編自章正《代表委員建言：立法規(guī)范 18歲“成人節(jié)”儀式》）材料二：在孩子16歲時，英國家長一般會為他（她）舉辦慶祝成年的儀式，就是“成人禮 ”。筆者曾參加一個在祖輩安息地舉行的成人禮。一陣音樂過后，年輕的主角神情嚴(yán)肅地面朝著祖輩的墓碑，聆聽父親講述家族發(fā)展史：“我們家積累的這些財富，都是祖祖輩輩辛苦打拼得來的，你已經(jīng)成年，要繼承祖輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力拼搏，為整個家族爭光。 ”隨即，伯叔們從不同的角度闡述了共同的話題，最后年輕的主角也發(fā)表了“成人誓言 ”。筆者的一位朋友也對他的成人禮記憶猶新：父母只給他買了往返法國和英國的船票，而他在法國期間，幾乎每天都在不同的餐館、夜總會或城市環(huán)衛(wèi)部門打工。（摘編自曾祥伍《在英國參加成人禮》）材料三:戌人+L”前\丁片I把/UM訝七化怙況口禮前■禮口（摘編自沈慧《成人禮”前后學(xué)生思想情感變化情況調(diào)查》）材料四：2016年6月9日，安徽省教育廳、相關(guān)市區(qū)縣教育局及高中的負(fù)責(zé)人觀摩了省內(nèi)某高中畢業(yè)典禮暨成人禮活動。北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等高校也派出代表出席活動。該活動共有四個篇章：拼搏、成人、感恩、飛翔。剛剛參加完高考的千余名畢業(yè)生在家長的陪同下步入校園，沿著呈現(xiàn)從呱呱墜地到咿呀學(xué)語、從活潑可愛到風(fēng)華正茂的 18年生活軌跡照片的長廊步入典禮會場。我宣誓，從今天開始，我以孝心對父母，以誠心待他人，以熱心對社會，以忠心對國家；我宣誓，從今天開始，在新的起點我將更加努力！因為有我，人民將更加幸福；因為有我，家園將更加美好；因為有我，祖國將更加昌盛 ……千余名學(xué)生面對國旗莊嚴(yán)宣誓，宣誓他們已經(jīng)成人，將離開父母的庇護，肩負(fù)起社會責(zé)任。禮畢，學(xué)生們紛紛將鮮花獻(xiàn)給身邊的家長，并與家長緊緊擁抱。（摘編自《合肥高中畢業(yè)典禮暨成人禮示范活動紀(jì)實》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（ ）A.我國傳統(tǒng)文化對成人”十分關(guān)注，不僅理論上有所闡發(fā)，而且古代的 成人禮”活動從古至今延續(xù)不斷。B.《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》以立法形式明確要求各地舉辦成人儀式活動。C成人禮的宣誓詞能夠讓學(xué)生懂得回報父母和他人對自己的關(guān)愛，增強學(xué)生對家園和國家的奉獻(xiàn)意識。D.從成人禮”前后學(xué)生思想感情變化情況看， 孝敬父母、報效社會”等五個方面的比例都有明顯提升。（2）下列對材料內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）A.先圣孔子認(rèn)為成人”應(yīng)該見到財利不忘道義，面對危難勇敢擔(dān)當(dāng)，能夠在困頓之中堅守人生志向。B.成人節(jié)”已經(jīng)在我國北京、上海等地通過立法形式確定下來，浙江省在全國率先實現(xiàn)了成人節(jié)”省級立法。C.成人禮”不僅需要儀式，也對學(xué)生成長提出了一定的要求，如在成人之后應(yīng)當(dāng)具備一定的獨立生活能力。D.成人禮”不應(yīng)該只是學(xué)校單方面舉辦的活動，也應(yīng)該得到來自政府相關(guān)部門和社會的關(guān)注和支持。（3）中英兩國當(dāng)代的“成人禮”有哪些不同的特點？請結(jié)合材料簡要概括。【答案】（1）C（2）B（3）①主辦方：英國主要以家庭活動方式舉行；中國則由政府、學(xué)校等組織，以集體活動方式舉行。②形式上：英國較為多樣化，更具個性特征；中國有相關(guān)法規(guī)、政策支持，更為規(guī)范統(tǒng)一。③內(nèi)容上：英國強調(diào)家族責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識和個人獨立生活的能力；中國強調(diào)公民意識社會責(zé)任感與家國情懷。【解析】【分析】（1）A項，“從古至今延續(xù)不斷 ”錯誤，根據(jù)原文材料一第一段“這個傳統(tǒng)從西周一直延續(xù)到明朝”可知，不是“從古”而是“西周”開始。B項，“以立法形式明確要求”錯誤。根據(jù)原文材料一第一段“《愛國主義教育實施綱要》，倡導(dǎo)各地組織年滿 18周歲的公民舉行對國旗宣誓的成人儀式。”“《公民道德建設(shè)實施綱要》，提倡開展成人儀式活動，引導(dǎo)公民提高道德修養(yǎng) ”可知，分別是“倡導(dǎo)”“引導(dǎo)”而非“立法”。D項，“都有明顯提升”錯誤。根據(jù)材料三條形《“成人禮 ”前后學(xué)生思想情感變化情況調(diào)查》可知， “熱愛祖國”“敬愛師長”“關(guān)愛他人”提升不是很明顯。故選 C。（2）B項，“‘成人節(jié)’已經(jīng)在我國北京、上海等地通過立法形式確定下來 ”錯誤。根據(jù)原文材料一第一段 “2000年，浙江省把每年 12月9日定為18歲‘成人節(jié)’，在全國率先實現(xiàn)了‘成人節(jié)’省級立法。隨后，廣州、南京、北京、上海等地也以不同的形式確立了地方‘成人節(jié)’”可知，北京、上海等地是以“不同的形式 ”確立，而并沒有明確是“立法”形式，屬于偷換概念。故選B。（3）材料一， “1994年，中共中央印發(fā)《愛國主義教育實施綱要》，倡導(dǎo)各地組織年滿18周歲的公民舉行對國旗宣誓的成人儀式。2001年，中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實施綱要》，提倡開展成人儀式活動，引導(dǎo)公民提高道德修養(yǎng)。2000年，浙江省把每年 12月9日定為18歲‘成人節(jié)’，在全國率先實現(xiàn)了‘成人節(jié)’省級立法。隨后，廣州、南京、北京、上海等地也以不同的形式確立了地方‘成人節(jié)’。”由此可見：中國 “成人禮”形式上有有相關(guān)法規(guī)、政策支持，以集體活動方式舉行，更為規(guī)范統(tǒng)一；內(nèi)容上，中國強調(diào)公民意識社會責(zé)任感與家國情懷。材料二，“在孩子16歲時，英國家長一般會為他（她）舉辦慶祝成年的儀式，就是‘成人禮’。筆者曾參加一個在祖輩安息地舉行的成人禮。一陣音樂過后，年輕的主角神情嚴(yán)肅地面朝著祖輩的墓碑，聆聽父親講述家族發(fā)展史 ??…隨即，伯叔們從不同的角度闡述了共同的話題，最后年輕的主角也發(fā)表了‘成人誓言’。筆者的一位朋友也對他的成人禮記憶猶新：父母只給他買了往返法國和英國的船票，而他在法國期間，幾乎每天都在不同的餐館、夜總會或城市環(huán)衛(wèi) 部門打工。”可見，在形式上，英國較為多樣化，更具個性特征；內(nèi)容上：英國強調(diào)家族責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識和個人獨立生活的能力。故答案為：⑴C；⑵B；⑶①主辦方：英國主要以家庭活動方式舉行；中國則由政府、學(xué)校等組織，以集體活動方式舉行。②形式上：英國較為多樣化，更具個性特征；中國有相關(guān)法規(guī)、政策支持，更為規(guī)范統(tǒng)一。③內(nèi)容上：英國強調(diào)家族責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識和個人獨立生活的能力；中國強調(diào)公民意識社會責(zé)任感與家國情懷。【點評】（1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時要求明確具體的考核的要點，找準(zhǔn)文章的對應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤。（2）此題主要概括文章內(nèi)容、把握主要觀點和深度思考某種特點的綜合分析能力。做題時首先找到每個選項的在文中的有效信息，然后把每個選項與之一、一對應(yīng)，分析是否錯誤，同時還要注意每個選項常見的錯誤：絕對化、張冠李戴、無中生有、強加因果等等。（3）本題考查篩選并整合文章信息的能力，答題時明確題目要求，然后篩選信息概括。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。方法二：要點歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。8．閱讀下面文段，完成后面小題。1993年春節(jié)前夕，像往年一樣，王選閉門搞設(shè)計。年后，他的一位碩士研究生回來，王選把設(shè)計給他看。生老師，你設(shè)計的這些都沒有用。 ”學(xué)生看過后對導(dǎo)師說， “IBM的PC機主線上有一條線，你可以檢測這個信號。”王選愣住了。因為他明白了，自己苦苦鉆研了兩個星期的設(shè)計，被學(xué)生一句話否定了。這是王選一生中極其重要的一個事件。“本來，我以為自己做一線的工作可以做到60歲。”現(xiàn)在猶如看見一個海邊的黃昏，往事潮水般在夕照中涌來??…從投身這項科研至今，18年了，他奉獻(xiàn)了所有的節(jié)假日， “1孫來可以說一口氣都沒有歇過。”他為自己能始終能站在這個領(lǐng)域的最前沿感到自豪。可是“今天，我看到，在我自己最熟悉的領(lǐng)域，我已經(jīng)不如年輕人了。在我不那么熟悉的領(lǐng)域，豈不是更差！”他作出了一生中自己第六次重大抉擇:讓年輕人來挑重?fù)?dān)，讓年輕人自己的思想里開出鮮花來，才會碩果累累。就在這一年，王選把幾位不同年齡段的年輕人同時推上研究室主任的位子。比如彩色系統(tǒng)研究室主任36歲，此后主持完成了彩色調(diào)頻掛網(wǎng)算法并實現(xiàn)高保真彩色印刷，從而實現(xiàn)了彩色技術(shù)的重大突破。今天，已是方正技術(shù)研究院院長。柵格圖像研究室主任27歲，研究出新一代柵格圖像處理器，進而開發(fā)出純軟件的柵格圖像處理器，為方正系統(tǒng)進入香港、臺灣，乃至日本市場作出重要貢獻(xiàn)。1995年6月，一個年輕人來投奔王選。他曾經(jīng)獲國家科技進步二等獎，因無法轉(zhuǎn)化為社會化的產(chǎn)品，他從中國科學(xué)院辭職去了“外企”，從事美國產(chǎn)品的漢化工作，換句話說，是替美國產(chǎn)品搞“轉(zhuǎn)化”。不久，感到這樣的工作雖然工資很高，但心里不舒服。王選收下了他。今天，他是方正技術(shù)研究院副院長，負(fù)責(zé)數(shù)字視頻的科研開發(fā)，這是一個猶如革新傳統(tǒng)的印刷業(yè)那樣，將對傳統(tǒng)廣電業(yè)進行革命性改造的重大領(lǐng)域。這些高技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展，均得益于年輕人在第一線能隨時隨地積極地思想。我們看到，王選在感到不如年輕人的時候作出的第六次抉擇，是他人生中最智慧的抉擇。（1）猶如看見一個海邊的黃昏，往事潮水般在夕陽中涌來 ……這句話的含義是：（2）根據(jù)文章內(nèi)容，列舉在王選作出第六次選擇后，年輕人取得了哪些成就？（3）選段結(jié)尾說王選的第六次抉擇 “是他人生中最智慧的選擇 ”。為什么這么說？【答案】（1）胸懷寬廣、年事已高的王選回想起自己過去 18年來刻苦鉆研的每一件事情。（2）①完成了彩色調(diào)頻掛網(wǎng)算法并實現(xiàn)高保真彩色印刷，從而實現(xiàn)了彩色技術(shù)的重大突破。②研究出新一代柵格圖像處理器，進而開發(fā)出純軟件的柵格圖像處理器。③將對傳統(tǒng)廣電業(yè)進行革命性改造的數(shù)字視頻的科研開發(fā)。（3）因為正是由于王選選擇讓年輕人來挑重?fù)?dān)，才使得高科技的創(chuàng)新和發(fā)展后繼有人（形成可持續(xù)的發(fā)展），且碩果累累。同時也顯示出王選的自我反思與科技事業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神。【解析】【分析】（1） 猶如看見一個海邊的黃昏，往事潮水般在夕陽中涌來……這句話用了比喻修辭，“往事潮水般在夕陽中涌來 ”是說明往事很多，聯(lián)系“從投身這項科研至今，18年了，他奉獻(xiàn)了所有的節(jié)假日”看，很多的往事是王選回想起自己過去 18年來刻苦鉆研的每一件事情。“猶如看見一個海邊的黃昏 ”“在夕陽中涌來 ”表明他年事已高的特點，王選的感覺來自年輕人給他的觸動，從后文他說的“今天，我看到，在我自己最熟悉的領(lǐng)域，我已經(jīng)不如年輕人了。在我不那么熟悉的領(lǐng)域，豈不是更差！”看，可知王選的這一回想也體現(xiàn)了他的胸懷寬廣。由此可知所給句子的含義是胸懷寬廣、年事已高的王選回想起自己過去18年來刻苦鉆研的每一件事情。（2）閱讀文章，先找到“王選作出的第六次選擇 ”是什么，再看年輕人取得的成就，列舉要逐一說明成就，“哪些”提示成就至少要有三點。第六次選擇：“他作出了一生中自己第六次重大抉擇 :讓年輕人來挑重?fù)?dān)，讓年輕人自己的思想里開出鮮花來，才會碩果累累。”根據(jù)文章內(nèi)容，成就主要是“比如彩色系統(tǒng)研究室主任36歲，此后主持完成了彩色調(diào)頻掛網(wǎng)算法并實現(xiàn)高保真彩色印刷，從而實現(xiàn)了彩色技術(shù)的重大突破。今天，已是方正技術(shù)研究院院長”，“柵格圖像研究室主任27歲，研究出新一代柵格圖像處理器，進而開發(fā)出純軟件的柵格圖像處理器，為方正系統(tǒng)進入香港、臺灣，乃至日本市場作出重要貢獻(xiàn) ”，“王選收下了他。今天，他是方正技術(shù)研究院副院長，負(fù)責(zé)數(shù)字視頻的科研開發(fā)，這是一個猶如革新傳統(tǒng)的印刷業(yè)那樣，將對傳統(tǒng)廣電業(yè)進行革命性改造的重大領(lǐng)域 ”，根據(jù)以上內(nèi)容簡要概括作答即可。（3）選段結(jié)尾說王選的第六次抉擇“是他人生中最智慧的選擇”，聯(lián)系原文看，“最智慧”之處，應(yīng)該體現(xiàn)在選擇帶來的價值和意義上。從事業(yè)發(fā)展看，王選選擇讓年輕人來挑重?fù)?dān)，年輕人在相關(guān)崗位上都取得了成就，且碩果累累，這體現(xiàn)了選擇的正確。“這些高技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展，均得益于年輕人在第一線能隨時隨地積極地思想 ”，這句話突出了高科技的創(chuàng)新和發(fā)展后繼有人（形成可持續(xù)的發(fā)展），這是王選的選擇帶來的結(jié)果。對于王選個人來講，他的第六次選擇也顯示出自我反思與對科技事業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神。原因可從年輕人的成就、事業(yè)的發(fā)展以及王選的個人價值方面來談。故答案為：⑴胸懷寬廣、年事已高的王選回想起自己過去 18年來刻苦鉆研的每一件事情。⑵①完成了彩色調(diào)頻掛網(wǎng)算法并實現(xiàn)高保真彩色印刷，從而實現(xiàn)了彩色技術(shù)的重大突破。②研究出新一代柵格圖像處理器，進而開發(fā)出純軟件的柵格圖像處理器。③將對傳統(tǒng)廣電業(yè)進行革命性改造的數(shù)字視頻的科研開發(fā)。⑶因為正是由于王選選擇讓年輕人來挑重?fù)?dān)，才使得高科技的創(chuàng)新和發(fā)展后繼有人（形成可持續(xù)的發(fā)展），且碩果累累。同時也顯示出王選的自我反思與科技事業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神。【點評】（1）本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的基本能力。對句子的理解更多的時候，要善于抓住句中的關(guān)鍵詞語，結(jié)合上下文段、手法，挖掘出它們的語境意義。（2）本題考查篩選并整合文章信息的能力，答題時明確題目要求，然后篩選信息概括。在王選作出第六次選擇后，年輕人取得的成就可以結(jié)合 此后主持完成了彩色調(diào)頻掛網(wǎng)算法并實現(xiàn)高保真彩色印刷，從而實現(xiàn)了彩色技術(shù)的重大突破 ”柵格圖象研究室主任27歲，研究出新一代柵格圖象處理器，進而開發(fā)出純軟件的柵格圖象處理器 ”這是一個猶如革新傳統(tǒng)的印刷業(yè)那樣，將對傳統(tǒng)廣電業(yè)進行革命性改造的重大領(lǐng)域 ”等內(nèi)容概括得出。（3）本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。先明確自己的看法，然后結(jié)合著文本的具體內(nèi)容分析即可。說王選的第六次抉擇 是他人生中最智慧的選擇”的原因可以結(jié)合讓年輕人來挑重?fù)?dān)，讓年輕人自己的思想里開出鮮花來，才會碩果累累 ”以及王選的人生經(jīng)歷和性格特點概括得出。9.非文學(xué)類文本閱讀【材料一】時常可見的水杉是柏科紅杉亞科水杉屬的唯一一種尚存植物。紅杉亞科是一個極其古老的類群，曾是北半球森林植被的重要組成成分，但后來，由于地質(zhì)變遷、氣候變化等原因.紅杉亞科的大量類群絕滅：新近紀(jì) （動植物形態(tài)開始與現(xiàn)代的接近）全球性的氣溫下降，迫使紅杉亞科逐漸從高緯度地區(qū)撤出；第四紀(jì) （約260萬年前至今，板塊運動與此前相比不再劇烈 ）冰期氣候的劇烈惡化，使紅杉亞科的分布區(qū)進一步退縮至中、低緯度地區(qū)，最后在歐洲全部消失，僅在東亞腹地和北美西部殘存。另一個史前遺老”，就是我們身邊的銀杏。銀杏類的化石最早可以追溯到 2.7億年前。根據(jù)化石證據(jù)。銀杏目曾廣泛分布在世界各大洲。白堊紀(jì)被子植物迅速崛起時，銀杏類也和其他裸子植物一樣迅速衰落；晚白堊紀(jì)后，銀杏科以外的銀杏類植物已經(jīng)基本絕跡。漸新世由于氣溫下降.銀杏不斷南遷。自更新世中期 （58萬年至14萬年前）以來，歷經(jīng)多次冰期的銀杏一退再退，如今僅在中國東部、西南和南部地區(qū)有三個野生種群。【材料二】是幸運兒還是倒霉蛋？滿大街的水杉和銀杏其實是瀕危植物。所謂的 瀕危說的是這些植物在野外環(huán)境的生存狀況，不包括你所在的街道、小區(qū)里種植的那些樹木。人類可以通過雜交、選育、轉(zhuǎn)基因等手段，使栽培品種適應(yīng)各種各樣的環(huán)境氣候，并為之創(chuàng)造適宜生長的條件。而野生種群非但沒有這樣的優(yōu)待，有時運氣也會決定它們的未來是光明還是晦暗。離我們生活更近的倒霉蛋是香蕉。現(xiàn)在大家能在超市里買到的香蕉品種幾乎都是香芽蕉（即卡文迪什蕉）。而在20世紀(jì)50年代之前，世界上流行的香蕉品種卻是口味更佳、更易于儲存運輸?shù)拇篼溈讼憬丁Ｈ欢捎谝环N土傳性鐮刀菌引起的香蕉枯萎病，幾乎讓大麥克香蕉全軍覆沒。由于商品香蕉（小果野蕉的三倍體品種）的種植主要依靠無性繁殖，這就意味著成千上萬株香蕉本質(zhì)上可能都是同一株香蕉：好處是性狀穩(wěn)定，甜度、大小、產(chǎn)量統(tǒng)統(tǒng)穩(wěn)定；壞處也源于穩(wěn)定，一旦有某種病原體可以侵染某一株香蕉，那么大批量的香蕉都會隨之倒霉。事實上，我們的食物比我們脆弱得多。經(jīng)濟作物抗蟲抗病品種的培育一直是全球生物界的熱點。大豆是一種飽受病蟲害困擾的重要農(nóng)作物，它的近親、國家二級保護植物野大王，則可以為其提供保障。病蟲害源于自然界，在野生環(huán)境中摸爬滾打的野大豆種群，總會有辦法抵抗難纏的災(zāi)害，但如果世界上僅剩下栽培大豆而無野大豆，再遇到疾病，它們將無力抵擋。【材料三】反直覺的承擔(dān)責(zé)任相比農(nóng)業(yè)，林業(yè)似乎離城市生活更遠(yuǎn)。事實上，城市行道樹種的挑選范圍極其狹窄，銀杏、水杉恰巧位列其中.又恰巧祖上都曾廣布北半球，因而人工培育的各品種再回到祖先曾經(jīng)踏足的土地.倒也不難。這便給大家造成了 滿大街都是”的錯覺。可是家系成熟品種的廣泛應(yīng)用會帶來隱患，最壞的結(jié)果參見香蕉。在危急存亡之時，野生種群所保留的豐富的基因庫，或許可以拯救嬌養(yǎng)于城市中的行道樹們。養(yǎng)在苗圃庭院內(nèi)的水杉，在野外數(shù)十年未發(fā)現(xiàn)實生苗，這意味著它們在自然競爭中已經(jīng)有心無力，難以與欣欣向榮的被子植物相抗衡。僅保留栽培品種而失去野生種群，會讓我們損失植物大量的遺傳信息。目前世界上的栽培銀杏幾乎全部源于浙江天目山居群，若是未雨綢繆，育種學(xué)家便可用重慶或是廣西的野生植株來雜交，以獲得性狀更優(yōu)、抗逆性更強的品種。野生種群可以幫助我們了解生物之間的相互作用。野大豆蔓生攀援，莖纖細(xì)柔弱，種粒細(xì)小，合油量低??…它沒有人類照看，如何抵御旱澇、蟲病 ？它的莖纏繞著誰？它靠誰傳粉，靠誰遮陰？它的種子供養(yǎng)了誰，又在誰的庇護下年復(fù)一年地生長 ？它與誰同生，和誰共死?…這些都是切實重要的研究。如果說有什么現(xiàn)實意義，至少了解野大豆能幫助離我們更近的大豆渡過一些可能的難關(guān)。在可以預(yù)見的未來，我們?nèi)远紝⒃谶@顆星球生存下去。保護物種的野生種群雖任重道遠(yuǎn)，也可能讓多數(shù)人費解，但終歸還是為了人類自己。這話雖俗，卻一點沒錯。 一一節(jié)選自《物種日歷》(1)根據(jù)文本，請你為材料一擬一個標(biāo)題。 (不超過10個字)—是幸運兒還是倒霉蛋？反直冗的承擔(dān)責(zé)任(2)比較A、B兩句，說說你的看法。A.最后在歐洲全部消失，僅在東亞腹地和北美西部殘存。B.最后在歐洲消失，在東亞腹地和北美西部殘存。(3)根據(jù)材料和你的理解，將表格內(nèi)容填充完整。麗麥WolframrYttrium和《物種日歷》網(wǎng)友"空口夢想家的評論能獲得454個贊。心有靈犀。三三由而A* 電m“或■?2制K凌/櫓仁■乂的耳電受■總工0M串加A0的遺青**第.山垢餐■立式或■國立人仁：!■■一二號天將用好母同季asaH奇■國泰H大出，忌黑守是漏危焉弊的府風(fēng).常科日①請你根據(jù)材料相關(guān)信息，說說為何 銀杏②請你以《物種日歷》的小編身份，結(jié)合文看起來滿大街，但還是瀕危物種”的原因。末這話雖俗，卻一點沒錯考，回復(fù)空中夢想家作者回復(fù)：”這句話，認(rèn)真思【答案】(1)近在身邊的史前遺老”時常可見的史前遺老”(2)全部“、僅”從范圍上說明了紅杉樹的分布區(qū)進一步退縮，強烈表現(xiàn)出水杉的瀕危狀態(tài)。而B句缺少全部“、僅”，在意義上不具有強調(diào)作用。同時，這兩個詞語的使用體現(xiàn)出了說明語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性。(3)①水杉、銀杏因為是城市的行道樹主要樹種，因為人工培育能夠廣泛種植，給大家造成滿大街”的錯覺；在野外的環(huán)境，因為需要適應(yīng)各種環(huán)境氣候以及各種生存條件，這些植物生存條件艱難，所以是瀕危”植物。②示例：你的留言令人感動，相信也與眾多讀者產(chǎn)生了共鳴，謝謝理解。是啊，保護物種的野生種群最終是導(dǎo)向維護人類自己的利益。我們身邊默默無聞卻始終在為著保護自然，延續(xù)人類生存的科學(xué)家，是歷史長河中閃耀的明星，相信你懂，相信大家也會懂，更相信我們的未來一定會好！”【解析】【分析】(1)認(rèn)真閱讀材料一，可知這則材料說明了兩種史前 遺老”：紅杉和銀杏，它們就在我們的身邊，據(jù)此可給這則材料擬寫的標(biāo)題是：近在身邊的 史前遺老”時常可見的史前遺老”(2)首先要理解詞語的意思，然后要結(jié)合語境分析其語境義，分析其表達(dá)效果，然后要加上體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 全部”是所有的，結(jié)合語境分析，最后紅杉在歐洲全部消失意思是歐洲所有的紅杉都消失了，一棵也不剩， 僅”是只”的意思，結(jié)合語境分析，僅在東亞腹地和北美西部殘存，意思是只在東亞腹地和北美西部殘存，其他地方都沒有了，這兩個詞語是從范圍上說明了紅杉樹的分布區(qū)進一步退縮，強烈表現(xiàn)出水杉的瀕危狀態(tài)。這兩個詞語的使用體現(xiàn)出了說明語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性。而B句缺少全部“、僅”，在意義上不具有強調(diào)作用。(3)結(jié)合材料二有關(guān)語句分析， 大街的水杉和銀杏其實是瀕危植物。所謂的 瀕危”。說的是這些植物在野外環(huán)境的生存狀況，不包括你所在的街道、小區(qū)里種植的那些樹木。人類可以通過雜交、選育、轉(zhuǎn)基因等手段，使栽培品種適應(yīng)各種各樣的環(huán)境氣候，并為之創(chuàng)造適宜生長的條件。而野生種群非但沒有這樣的優(yōu)待。據(jù)此可解釋 銀杏看起來滿大街，但還是瀕危物種”的原因。②首要要肯定留言內(nèi)容，然后結(jié)合對保護物種的野生種群雖任重道遠(yuǎn)，也可能讓多數(shù)人費解，但終歸還是為了人類自己”這句話的理解進行回復(fù)，最后要結(jié)語在對這些科學(xué)家的贊美。故答案為：⑴近在身邊的史前遺老”時常可見的史前遺老”⑵全部“、僅”從范圍上說明了紅杉樹的分布區(qū)進一步退縮，強烈表現(xiàn)出水杉的瀕危狀態(tài)。而B句缺少全部“、僅”，在意義上不具有強調(diào)作用。同時，這兩個詞語的使用體現(xiàn)出了說明語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性。⑶①水杉、銀杏因為是城市的行道樹主要樹種，因為人工培育能夠廣泛種植，給大家造成滿大街”的錯覺；在野外的環(huán)境，因為需要適應(yīng)各種環(huán)境氣候以及各種生存條件，這些植物生存條件艱難，所以是“瀕危”植物。②示例：“你的留言令人感動，相信也與眾多讀者產(chǎn)生了共鳴，謝謝理解。是啊，保護物種的野生種群最終是導(dǎo)向維護人類自己的利益。我們身邊默默無聞卻始終在為著保護自然，延續(xù)人類生存的科學(xué)家，是歷史長河中閃耀的明星，相信你懂，相信大家也會懂，更相信我們的未來一定會好 !”【點評】⑴本題考查給說明文擬標(biāo)題的能力。答題時首先要有說明文標(biāo)題作用的知儲備，說明文標(biāo)題作用的知儲備：①表明說明對象或是說明內(nèi)容；②激發(fā)讀者的閱讀興趣；③標(biāo)題如若是設(shè)問句，還有啟迪讀者思考，引發(fā)讀者探究興趣的作用。答