第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃B?本學(xué)期，還?是由我們?nèi)?位老師擔(dān)任?教育保育工?作。班級(jí)幼?兒共___?人，男生_?__人，女?生___人?，其中插班?生___人?。開(kāi)學(xué)初，?我們?nèi)焕?師認(rèn)真總結(jié)?上學(xué)期的工?作，吸取經(jīng)?驗(yàn)，反省不?足，我們?cè)?新綱要和園?務(wù)工作指導(dǎo)?思想的引導(dǎo)?下，根據(jù)本?班幼兒的年?齡特點(diǎn)，制?定了本學(xué)期?具有本班特?色的班務(wù)工?作計(jì)劃，如?下：一、?努力提高教?師自身素質(zhì)?;認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的指導(dǎo)?綱要，樹(shù)立?正確的教育?觀，并轉(zhuǎn)化?成教育行為?。堅(jiān)持開(kāi)?展讀書(shū)筆記?活動(dòng)，并交?流心得。?每周五召開(kāi)?班務(wù)會(huì)議，?及時(shí)溝通并?解決問(wèn)題。?做好幼兒?觀察記錄和?個(gè)人檔案。?我們將時(shí)?常細(xì)心觀察?、記錄幼兒?學(xué)習(xí)發(fā)展情?形，了解每?位幼兒的發(fā)?展程度、興?趣、需要及?行為類型，?注重收集資?料，時(shí)刻省?思如何拓展?幼兒學(xué)習(xí)的?經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)?。二、幼?兒重點(diǎn)能力?的培養(yǎng);?培養(yǎng)幼兒的?責(zé)任心責(zé)?任心是一個(gè)?人從事任何?工作必備的?態(tài)度和品質(zhì)?。尤其是在?幼兒階段的?培養(yǎng)更為重?要。我們將?通過(guò)分配任?務(wù)和指導(dǎo)幼?兒按規(guī)定、?按要求完成?任務(wù)的過(guò)程?中去培養(yǎng)。?比如，可以?讓幼兒整理?自己的床鋪?，比賽穿、?脫衣服，系?鞋帶等。另?外還可以讓?幼兒幫助老?師收發(fā)圖書(shū)?，整理玩具?柜，給花草?樹(shù)木澆水等?。與幼小?銜接，培養(yǎng)?幼兒良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?、引導(dǎo)幼?兒掌握正確?的坐、寫(xiě)姿?勢(shì)。、培?養(yǎng)幼兒要有?較強(qiáng)的時(shí)間?觀念。3?、要求幼兒?堅(jiān)在離園之?前回憶在園?所做的事情?，并寫(xiě)日記?或講述給父?母聽(tīng)。長(zhǎng)期?堅(jiān)持不僅能?提高孩子的?注意力、記?憶力和口語(yǔ)?表達(dá)能力，?同時(shí)也增進(jìn)?了家長(zhǎng)與孩?子之間情感?的交流。?開(kāi)展識(shí)字活?動(dòng)，培養(yǎng)幼?兒早期閱讀?的能力。?、我們利用?教室的墻壁?、空間，為?幼兒創(chuàng)設(shè)最?佳環(huán)境，使?他們每天都?能接觸一些?漢字，潛移?默化地得到?知識(shí)。、?以游戲的形?式識(shí)字，激?發(fā)幼兒學(xué)習(xí)?的興趣。?3、將識(shí)字?與各科教學(xué)?相結(jié)合。比?如語(yǔ)言教學(xué)?，通過(guò)學(xué)兒?歌、謎語(yǔ)、?故事、古詩(shī)?的講、讀、?猜、識(shí)等，?體現(xiàn)了口頭?語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)?兩結(jié)合。借?助幼兒識(shí)字?之長(zhǎng)，以熟?帶生，使幼?兒很快掌握?。創(chuàng)設(shè)良?好的雙語(yǔ)學(xué)?習(xí)環(huán)境，加?強(qiáng)幼兒英語(yǔ)?口語(yǔ)的表達(dá)?能力。、?要求幼兒每?天堅(jiān)持用英?語(yǔ)與人問(wèn)候?和簡(jiǎn)單的對(duì)?話;、給?新來(lái)的幼兒?起英文名字?;3、_?__幼兒開(kāi)?展聽(tīng)錄音、?情景表演等?豐富多彩的?英語(yǔ)活動(dòng)，?激發(fā)幼兒學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的興?趣;4、?鼓勵(lì)幼兒大?膽開(kāi)口，并?給予及時(shí)的?引導(dǎo)。三?、建立民主?、平等的新?型師生互動(dòng)?關(guān)系;熱?愛(ài)關(guān)心幼兒?，使孩子感?到老師象媽?媽。尊重、?信任幼兒，?使孩子感到?老師是朋友?。老師要?___到每?個(gè)幼兒的點(diǎn)?滴進(jìn)步，給?予肯定，使?幼兒感到自?己的進(jìn)步，?從而培養(yǎng)自?信心。我?們將開(kāi)展每?天一句話的?活動(dòng)，有意?識(shí)的鼓勵(lì)和?要求孩子每?天至少和老?師說(shuō)一句話?，從最為簡(jiǎn)?單的開(kāi)始，?逐步開(kāi)啟緊?閉的心門，?逐步建立師?生相互的交?流和溝通。?四、家長(zhǎng)?工作;家?長(zhǎng)是老師密?切的合作伙?伴，我們將?共同承擔(dān)教?育的重任。?本學(xué)期將?開(kāi)展以下工?作：定期?召開(kāi)家長(zhǎng)座?談會(huì)。認(rèn)?真并及時(shí)填?寫(xiě)家園聯(lián)系?手冊(cè)。每?周五請(qǐng)部分?家長(zhǎng)當(dāng)助教?，使家長(zhǎng)更?加了解幼兒?的活動(dòng)情況?，提出自己?的意見(jiàn)和建?議。充分?挖掘家長(zhǎng)資?源與幼兒共?同收集與主?題有關(guān)的資?料。充分?調(diào)動(dòng)家委會(huì)?成員，使他?