關于文言文詞類活用專題之使動用法和意動用法第一頁，共二十三頁，2022年，8月28日文言文詞類活用專題之使動用法和意動用法新興一中高三語文備課組

馮淑燕第二頁，共二十三頁，2022年，8月28日學習目標：1、知識與技能目標：通過歸納課本的相關例子來進一步掌握文言文使動與意動用法的特點和規律。2、過程與方法目標：

通過講練結合，使學生學會結合語境辨析使動用法和意動用法，提高對文言句子的理解和翻譯能力。

3、情感態度與價值觀：

感受古漢語的語言魅力，增強學好文言文的信心。

學習重點：掌握實詞的使動用法和意動用法。學習難點：結合語境辨析實詞的使動與意動用法。第三頁，共二十三頁，2022年，8月28日（一）考點闡述2012年《考試大綱》對文言文閱讀的考查之一：理解常見文言實詞在文中的含義。考查內容：包括一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用、偏義復詞、兼詞等。第四頁，共二十三頁，2022年，8月28日（二）高考題型第一種類型：選擇題第二種類型：翻譯題（2009年高考廣東卷）5．對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是()A.開奇之，曰：“公輔才也。”奇：奇妙【解析】A.奇：意動用法，認為……驚奇。（2010年高考江蘇卷）8、翻譯：使吾不以富貴貧賤累其心者。意動用法使動用法譯：讓我不因為財富多少、地位高低而使我的心焦慮。第五頁，共二十三頁，2022年，8月28日使動用法第六頁，共二十三頁，2022年，8月28日（1）項伯殺人，臣活之。（2）外連橫而斗諸侯。活：使……活下來課本淘金斗：使（讓）……斗爭指出下面加顏色詞的意義，找找它們的特點。動詞的動作是由發出。賓語

動詞使動用法特點第七頁，共二十三頁，2022年，8月28日1、諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。2、焚百家之言，以愚黔首。弱：使……削弱愚：使……愚笨課本淘金指出下面加顏色詞的意義，找找它們的特點。形容詞使具有某種性質或狀態。形容詞使動用法特點賓語

第八頁，共二十三頁，2022年，8月28日1、縱江東父兄憐而王我。2、齊威王欲將孫臏。王：使……稱王將：使……為將課本淘金指出下面加顏色詞的意義，找找它們的特點。名詞所描述的動作屬性或身份是所具有的。名詞使動用法：使賓語成為某種人或事物。特點賓語第九頁，共二十三頁，2022年，8月28日【使動用法】主語+使（讓）+賓語+施行……動作（動詞）主語+使+賓語+怎么樣（形容詞、名詞）總結規律我來試試：1、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。2、求木之長者，必固其根本。翻譯：能夠在集市上、街巷間議論時事，讓寡人的耳朵聽見的，可以獲得下等賞賜。翻譯：想要樹木生長，必須使它的根部鞏固。第十頁，共二十三頁，2022年，8月28日(一)怎樣區別一般動詞與動詞的使動用法？

請解釋下面句子中的加點詞。（1）孟子將朝王。武王朝諸侯。動詞，朝拜使動，使……朝拜方法一：根據語境判斷，如果動作行為是由賓語發出的，為使動用法。錦囊妙計金睛火眼，我來辨別第十一頁，共二十三頁，2022年，8月28日請比較下列句子中的加點詞。（1）李牧連卻之。（2）作《師說》以貽之。使動，使……退卻動詞，送給錦囊妙計(二)怎樣區別一般動詞與動詞的使動用法？

方法二：動詞的使動用法，多由不及物動詞充當。第十二頁，共二十三頁，2022年，8月28日學以致用《風向標》P85T6、T8第十三頁，共二十三頁，2022年，8月28日意動用法第十四頁，共二十三頁，2022年，8月28日（1）且庸人尚羞之。（2）吾妻之美我者，私我也。美：認為……美麗課本淘金羞：感到羞恥。指出下面加顏色詞的意義，找找它們的特點。特點形容詞意動用法：形容詞描述的性質與狀態是

所具有的性質與狀態。主語認為賓語第十五頁，共二十三頁，2022年，8月28日（1）吾從而師之。（2）

邑人奇之，稍稍賓客其父

賓客：把……當成賓客課本淘金師：把……當作老師指出下面加顏色詞的意義，找找它們的特點。特點名詞意動用法名詞的意動用法：把賓語當成某種人或事物。第十六頁，共二十三頁，2022年，8月28日總結規律1、認為/覺得+賓語+怎么樣（形容詞）

【意動用法】2、把+賓語+當作……（名詞）

我來試試：1、詔不許，然甚壯其意。2．令我百歲后，皆魚肉之矣。譯：假如我死了，他們都把他當作魚肉任意宰割了。譯:(仁宗皇帝)下詔不批準，但卻覺得他內心很有豪氣。第十七頁，共二十三頁，2022年，8月28日怎樣區別使動用法和意動用法？

請判斷以下兩句中紅色詞的用法和意義（（1）工師得大木，則王喜，以為能勝其任也。匠人斫而小之，則王怒。（2）孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。形容詞意動用法，認為（魯國）小形容詞使動用法，使（大木）變小識別方法：使動用法側重于客觀行動；意動用法更側重于主觀的心理感受。１.金睛火眼，我來辨別錦囊妙計第十八頁，共二十三頁，2022年，8月28日.2、溫故知新——練習1、下列選項中哪一項不是意動用法？A．友風而子雨。《荀子·賦》B．市中游俠兒得佳者籠養之，昂其值。

《促織》C．成以其小，劣之《促織》D．頃之，未發，太子遲之《荊軻刺秦王》

2、《風向標》P85T5B第十九頁，共二十三頁，2022年，8月28日看生活中的例子：不恥下問

厚此薄彼重理輕文口是心非游戲人生草菅人命幕天席地魚肉百姓第二十頁，共二十三頁，2022年，8月28日使動使……讓……認為、感到……

把……當作……小結關鍵點：使動側重于客觀行動，意動側重于主觀心理，要根據上下文的語境來判斷兩者的用法。意動動詞形容詞名詞賓語賓語形容詞名詞第二十一頁，共二十三頁，2022年，8月28日

拓展延伸：（2012年高考題）（1）且鴻寧以衣食憂吾母耶?

（注：鴻，人名。）（2）帝不能屈，而敬其名。（3）滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。

活學活用

譯文：皇帝沒法