“感恩孝親”主題班會八年級十二班“感恩孝親”主題班會八年級十二班班會內容感謝父母感恩社會感恩自然感恩師長感恩他人班會內容感謝父母感恩社會感恩自然感恩師長感恩他人第一部分感謝父母第一部分感謝父母鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。

鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感批注：每個人對父母的感恩都不是一份矯揉造作的情感，那是一份最真摯的情感。批注：“孝親感恩”主題班會課件還記得上回在母親節舉辦的班會嗎？我們通過這場班會感悟了母愛，父愛亦是偉大的。“父愛如山，母愛如水”這句話交代了父母親對我們的愛的表現形式。雖然我們正值青春，亦有青春的煩躁和不安，但是我們不應該頂撞父母。還記得上回在母親節舉辦的班會嗎？欣賞《游子吟》【唐】孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉《墨萱圖》【元】王冕燦燦萱草花，羅生北堂下。南風吹其心，搖搖為誰吐？慈母倚門情，游子行路苦。甘旨日以疏，音問日以阻。舉頭望云林，愧聽慧鳥語。欣賞《游子吟》【唐】孟郊《墨萱圖》【元】王冕自由發言暢談關于感恩父母的話題自由發言暢談關于感恩父母的話題第二部分感恩社會第二部分感恩社會為什么要感恩社會？因為社會給予了我們豐富的社會經驗，和為人處事的道理，告訴我們做人不應只做一塊硬石頭，不隨外物的改變而改變。社會又給予了我們一些良好品質，比如說同情心，明辨是非等等，幫助我們成為一個完整的人。……為什么要感恩社會？因為社會給予了我們豐富的社會經驗，和為人處希望工程提到希望工程，大家并不陌生。“希望工程”是團中央、中國青少年發展基金會以救助貧困地區失學少年兒童為目的，于1989年發起的一項公益事業。其宗旨是資助貧困地區失學兒童重返校園，建設希望小學，改善農村辦學條件。設想：假如我們是山區的孩子，“希望工程”的意義對我們來說重不重要？我們應不應該感謝那些團中央和中國青少年發展基金會的工作人員們呢？希望工程提到希望工程，大家并不陌生。“希望工程”是團中央、中批注：每個人對父母的感恩都不是一份矯揉造作的情感，那是一份最真摯的情感。批注：感謝社會是因為社會對我們的關愛和讓我們懂得的為人處世的道理都很多。批注：批注：自由發言我們應該感謝社會對我們的哪些幫助？（提示：保護未成年人權益的法律）自由發言我們應該感謝社會對我們的哪些幫助？第三部分感恩自然第三部分感恩自然大自然給予了我們許多賴以生存的資源，我們要學會感恩自然，地球就是我們的家，如果我們搬走家具和電器，而把“家”置之不理，使其塵土飛揚，那這個地方就不是你的“家”了。大自然給予了我們許多賴以生存的資源，我們要學會感恩自然，地球保護地球的行為可以用兩個字來概括，就是：環保環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。保護地球的行為可以用兩個字來環保環境保護是指人類為解決現實的環保是我們的義務環保是我們的義務批注：每個人對父母的感恩都不是一份矯揉造作的情感，那是一份最真摯的情感。批注：感謝社會是因為社會對我們的關愛和讓我們懂得的為人處世的道理都很多。批注：感謝自然是因為自然給予了我們太多我們一起環保吧！批注：批注：批注：自由發言我們應該如何保護環境？自由發言我們應該如何保護環境？第四部分感恩師長第四部分感恩師長

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。我國教師節的來歷1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節，但教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以后，老師便有了自己的節日。其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢提問為什么要制定教師節？教師節的時間有哪幾次變革？提問為什么要制定教師節？教師節的時間有哪幾次變革？自由發言怎樣才能做到尊重和感恩師長？自由發言怎樣才能做到尊重和感恩師長？第五部分感恩他人第五部分感恩他人實際上，在第五部分的藝術字的顏色上暗示了一個線索，大家來猜一下吧！自由發言實際上，在第五部分的藝術字的顏色上暗示了一個線索，大家來猜一人的多樣性“沒有一片葉子是相同的”這句話恰好能說明這一點，沒有一個人的性格是相同的。兩個人可能姓名相同，可能生日相同，可能愛好相同，但是沒有兩個相同的人，因為每個人所處的環境是不同的，自然形成了不同的世界觀和價值觀，因此人這一類群具有性格多樣性。人的多樣性“沒有一片葉子是相同的”這句話恰好能說明這一點，沒每個人都有優點和缺點，人只有互相學習才能獲得完整的人格，感恩他人，不僅因為他們使你變得更優秀，還因為他們關照你，幫助你，所以我們要學會感恩他人。每個人都有優點和缺點，人只有互相學習才能獲得完整的人格，感恩自由發言你最尊重的一個人，他有哪些優點？自由發言你最尊重的一個人，他有哪些優點？感恩感恩父母感恩社會感恩自然報答恩德感恩師長感恩他人給予經歷無私給予教書育人良師益友感恩感恩父母感恩社會感恩自然報答恩德感恩師長感恩他人給予經歷“感恩孝親”主題班會到此結束“感恩孝親”主題班會到此結束“感恩孝親”主題班會八年級十二班“感恩孝親”主題班會八年級十二班班會內容感謝父母感恩社會感恩自然感恩師長感恩他人班會內容感謝父母感恩社會感恩自然感恩師長感恩他人第一部分感謝父母第一部分感謝父母鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。

鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感批注：每個人對父母的感恩都不是一份矯揉造作的情感，那是一份最真摯的情感。批注：“孝親感恩”主題班會課件還記得上回在母親節舉辦的班會嗎？我們通過這場班會感悟了母愛，父愛亦是偉大的。“父愛如山，母愛如水”這句話交代了父母親對我們的愛的表現形式。雖然我們正值青春，亦有青春的煩躁和不安，但是我們不應該頂撞父母。還記得上回在母親節舉辦的班會嗎？欣賞《游子吟》【唐】孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉《墨萱圖》【元】王冕燦燦萱草花，羅生北堂下。南風吹其心，搖搖為誰吐？慈母倚門情，游子行路苦。甘旨日以疏，音問日以阻。舉頭望云林，愧聽慧鳥語。欣賞《游子吟》【唐】孟郊《墨萱圖》【元】王冕自由發言暢談關于感恩父母的話題自由發言暢談關于感恩父母的話題第二部分感恩社會第二部分感恩社會為什么要感恩社會？因為社會給予了我們豐富的社會經驗，和為人處事的道理，告訴我們做人不應只做一塊硬石頭，不隨外物的改變而改變。社會又給予了我們一些良好品質，比如說同情心，明辨是非等等，幫助我們成為一個完整的人。……為什么要感恩社會？因為社會給予了我們豐富的社會經驗，和為人處希望工程提到希望工程，大家并不陌生。“希望工程”是團中央、中國青少年發展基金會以救助貧困地區失學少年兒童為目的，于1989年發起的一項公益事業。其宗旨是資助貧困地區失學兒童重返校園，建設希望小學，改善農村辦學條件。設想：假如我們是山區的孩子，“希望工程”的意義對我們來說重不重要？我們應不應該感謝那些團中央和中國青少年發展基金會的工作人員們呢？希望工程提到希望工程，大家并不陌生。“希望工程”是團中央、中批注：每個人對父母的感恩都不是一份矯揉造作的情感，那是一份最真摯的情感。批注：感謝社會是因為社會對我們的關愛和讓我們懂得的為人處世的道理都很多。批注：批注：自由發言我們應該感謝社會對我們的哪些幫助？（提示：保護未成年人權益的法律）自由發言我們應該感謝社會對我們的哪些幫助？第三部分感恩自然第三部分感恩自然大自然給予了我們許多賴以生存的資源，我們要學會感恩自然，地球就是我們的家，如果我們搬走家具和電器，而把“家”置之不理，使其塵土飛揚，那這個地方就不是你的“家”了。大自然給予了我們許多賴以生存的資源，我們要學會感恩自然，地球保護地球的行為可以用兩個字來概括，就是：環保環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。保護地球的行為可以用兩個字來環保環境保護是指人類為解決現實的環保是我們的義務環保是我們的義務批注：每個人對父母的感恩都不是一份矯揉造作的情感，那是一份最真摯的情感。批注：感謝社會是因為社會對我們的關愛和讓我們懂得的為人處世的道理都很多。批注：感謝自然是因為自然給予了我們太多我們一起環保吧！批注：批注：批注：自由發言我們應該如何保護環境？自由發言我們應該如何保護環境？第四部分感恩師長第四部分感恩師長

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。我國教師節的來歷1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節，但教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以后，老師便有了自己的節日。其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢提問為什么要制定教師節？教師節的時間有哪幾次變革？提問為什么要制定教師節？教師節的時間有哪幾次變革？自由發言怎樣才能做到尊重和感恩師長？自由發言怎樣才能做到尊重和感恩師長？第五部分感恩他人第五部分感恩他人實際上，在第五部分的藝術字的顏色上暗示了一個線索，大家來猜一下吧！自由發言實際上，在第五部分的藝術字的顏色上暗示了一個線索，大家來猜一人的多樣性“沒有一片葉子是相同的”這句話恰好能說明這一點，沒有一個人的性格是相同的。兩個人可能姓名相同，可能生日相同，可能愛好相同，但是沒有兩個相同的人，因為每個人所處的環境是不同的，自然形成了不同的世界觀和價值觀，因此人這一類群具有性格多樣性。人的多樣性“沒有一片葉子是相