第3頁共3頁小學數學第五冊數學教學計劃一?、教材分析?

六年制?小學數學第?五冊教材主?要內容有：?萬以內的乘?法（一）,?對稱（二）?加減法（三?）可能性。?（四）乘?除法（五）?混和運算（?六）周長（?七）生活中?的大數（八?）噸的認識?（九）乘法?

本冊教?材在編排上?有以下特點?：

1、?適當加強口?算。在筆算?一位數的乘?除法之前教?學口算，加?強對筆算乘?除法算理的?理解。

?2、筆算乘?除法的編排?，突出重點?內容的教學?，分散難點?，重視培養?學生的遷移?類推能力。?

3、應?用題的編排?，一是在已?學簡單應用?題的基礎上?，出現反敘?的一步計算?應用題；二?是是已學兩?步應用題的?基礎上，出?現數量關系?較復雜一些?的兩步應用?題（包括只?含有兩個已?知條件的兩?步應用題）?。

4、?加強幾何初?步知識的教?學，發展學?生的空間觀?念。進一步?認識長方形?和正方形的?特征，學會?計算它們的?周長，為進?一步學習打?好基礎。

?5、注意?體現教學順?序，啟發學?生思考，引?導學生探索?。采取多種?練習形式，?促進學生能?力與智力的?發展。

?6、注意聯?系兒童的生?活實際，編?入有教育意?義的插圖和?多種形式的?習題，提高?學生的學習?興趣，對學?生進行思想?品德教育和?培養學生良?好的學習習?慣。

二?、班級情況?分析

本?年級的大部?分學生學習?態度端正、?要求上進，?上課遵守紀?律，能積極?動腦、舉手?發言，作業?按時認真完?成，但也有?些學生學習?不用心，懶?惰，有怕做?作業不守紀?律的壞習慣?。因此，仍?要在學習行?為習慣方面?進行說服教?育。因此，?在以后的學?習中還必須?加強思想教?育，養成愛?學習的好習?慣，做__?_的四有新?人。

三?、教學要求?

1、使?學生掌握一?位數乘除多?位數的筆算?法則，比較?熟練地筆算?一位數乘除?多位數；比?較熟練地口?算一位數乘?整十、整百?、整千的數?和兩位數（?每位乘積不?滿10）以?及相應的除?法；會用乘?法驗算除法?（包括有余?數的除法

?2、使學?生認識長度?單位毫米、?分米和千米?，初步建立?1毫米、_?__分米、?1千米的長?度概念，知?道1千米=?___米；?認識重量單?位噸，知道?___噸=?___千克?；會進行長?度和重量單?位間的簡單?計算。

?3、使學生?初步掌握長?方形、正方?形的特征。?初步認識平?行四邊形。?會在方格紙?上畫長方形?和正方形。?知道周長的?含義，會計?算長方形和?正方形的周?長。

4?、使學生進?一步學會分?步解答一些?含有三個已?知條件的兩?步應用題，?并學會解答?含有5、口?算乘除法的?速度要求絕?大多數學生?達到每分鐘?做5題。

?四、思想?品德教育結?合點

1?、結合練習?題進行綠化?祖國保護環?境的思想教?育。

2?、結合教學?培養學生良?好的學習習?慣。

3?、通過活動?培養學生熱?愛祖國、熱?愛中國__?_的好品質?。

4、?通過活動培?養學生尊敬?師長、互相?幫助的好品?質。

五?、教學措施?：

１、?認真鉆研教?材，把握教?材的重點、?難點。

?２、充分利?用電器，教?具，學具，?加強直觀性?教學。

?３、注重培?養學生各方?面的良好習?慣，強調“?認真刻苦學?習”，不允?許一個人掉?隊。

４?、接班后，?對所有學生?進行成績摸?底，排好、?中、差，平?時課上提問?就有針對性?，把提優、?補差工作作?為首要任務?，為后進生?找“小老師?”，

做?到一幫一。?

５、在?教學中既要?加強筆算訓?練，又要加?強口算訓練?，使筆算口?算互相促進?，提高學