小學教學工作計劃第二學期一、?指導思想?以科學發展?觀為指導，?全面貫徹黨?的教育方針?，扎實地推?進素質教育?，深化課程?改革，加強?教學研究力?度，努力提?高教學質量?。二、工?作思路堅?持以德育為?先導，教學?為核心，學?校規范化建?設為重點，?規范教學管?理，加強教?育研究，提?高質量。?三、重點工?作(一)?、強化教師?隊伍建設，?推進人才強?教工程。?1、認真做?好全體教師?深入學習貫?徹新課標，?更新教學觀?念。(1?)認真學習?新課標，積?極探索課堂?教學的新方?法，提高課?堂教學的效?率。教師要?利用網絡和?圖書收集理?論與經驗。?(2)做?好學習筆記?，學期末進?行學習筆記?的展覽交流?。(3)?加強校內學?習。每名教?師本學習聽?課次數不能?低于___?節。多觀看?名師的光盤?。(教研課?學習)2?、配合中?心校開展常?態課評比活?動，提高授?課水平，提?高課堂時效?。3、配?合大興區教?委、小教研?全員參與的?教師基本功?達標、考核?工作。4?、加強備課?檢查：每月?的第三周，?平時隨聽的?聽課檢查或?抽查，學?期中組織教?案評比，進?行展示交流?。教研組組?長備壓兩周?課，教師備?壓周課，。?教案上要有?復備的痕跡?，要有課后?小結。5?、加強作業?的檢查：每?月定期的檢?查各科作業?(每月的最?后一周)，?平時不定?期抽查，作?業要符合要?求。6、?重視各學科?學習能力的?培養，學期?中進行對學?習能力的檢?測。(十?一月第二周?)。7、?重視教學研?究，每位教?師本學期至?少完成__?_篇教學日?記。(教學?反思)8?、要求二—?—六年級學?生要記讀書?筆記，每周?一篇，要求?圖文并茂，?設計美觀，?文字為主，?妝飾為輔。?學期末開展?讀書展示活?動，評選“?讀書”小明?星活動。教?師方面：學?習筆記展示?交流。(領?導干部每天?___字，?教師每天_?__字)?9、繼續做?好教科書的?循環使用工?作，做好登?記、造冊、?保管、回收?等工作，期?末進行評選?“愛書”小?明星和“護?書”班集體?評比。小學教學工作計劃第二學期（二）一、指?導思想：?以___和?____為?指導，全面?貫徹黨的教?育方針，認?真貫徹落實?市、區文件?精神，加強?學校管理，?提高效率，?創優質教育?。加強班主?任隊伍建設?，加強學生?管理的科學?化、規范化?、制度化，?落實科學發?展觀，強化?教育、教學?管理力度，?全面提高教?育、教學質?量，從而加?快促進教師?專業化發展?的步伐，為?辦好眼礦地?區人民滿意?的教育而努?力奮斗。?一、工作目?標：常規?工作有條不?紊，教學質?量再創新高?，教研活動?務實高效，?教學改革有?新突破。?2、鞏固雙?高普九成果?，適齡兒童?入學率達到?___%，?適齡流動兒?童、三類兒?童入學率達?到___%?，輟學率為?零。3、?學生的思想?品德合格率?達到___?%，犯罪率?為零，體育?達標合格率?達到___?%以上，學?生的眼病發?病率控制在?___%以?下。4、?進一步完善?學籍電子化?管理工作，?達到科學化?、規范化、?學困生轉化?率達到__?_%以上。?二、本學?期的具體工?作及相關計?劃措施：?(一)、強?化教師隊伍?建設，打造?一支高素質?的教師隊伍?。教學成?敗的關鍵在?于教師，課?改進展如何?，關鍵又在?于教師，因?此，抓好教?師隊伍建設?，提高全校?教師的整體?素質是非常?重要的。?1、做好新?教師的在崗?培訓工作。?學校努力為?新教師創造?更多的學習?機會，提供?廣闊的學習?空間，使新?教師盡快適?應教學工作?。2、鼓?勵并督促教?師注重理論?學習，自覺?學習教育教?學雜志，認?真做好摘抄?，并加強學?校內教師間?的相互聽課?，每學期聽?本校的課不?少于___?節。3、?本學期把校?本教研作為?促進教師成?長的主要渠?道，構建學?習型組織，?形成規范化?、制度化的?學習時間、?學習方式和?學習習慣，?以不斷提高?教師素質。?4、積極?組織教師參?加省、市、?區各學科的?論文、案例?等各種比賽?，使教師在?參加比賽的?過程中有所?收獲，得到?提高。5?、加強干部?隊伍建設。?本學期繼續?加強黨員干?部的學習活?動，提升干?部隊伍的整?體素質，增?強決策能力?、協調能力?、組織能力?和業務能力?，每名黨員?干部在各自?的崗位上能?起到引領作?用。小學教學工作計劃第二學期（三）一、重視?各學科研究?，全面提高?教學質量?1、抓好現?代化教學設?施的管理和?使用，為各?學科教學提?供媒體。加?強多媒體教?室的管理和?使用，發揮?現代教學媒?體在教學中?的作用。?2、語文學?科要重視學?生閱讀、朗?讀、習作、?寫字這四個?維度的指導?和培養。閱?讀強調學生?的個性培養?，尊重學生?的閱讀體驗?，激發學生?課內閱讀及?課外閱讀的?興趣，完成?新課程標準?規定的課外?閱讀量。朗?讀的培養既?要有時間的?保證更要有?方法的指導?，讓學生在?讀中感悟，?讀中體驗，?為習作打下?基礎。作文?的指導，一?要講究方法?，二要重視?訓練，盡量?讓學生多練?多寫。本學?期，中高年?級在完成教?材規定的作?文篇數的基?礎上，要求?學生寫日記?或周記。二?年級學生開?始寫一句話?或一段話日?記。對學生?的日記或周?記都要認真?批閱，優秀?的文章及時?上傳到學校?網站上的學?生作文專欄?，每班每月?至少一篇。?寫字教學要?作為語文教?學的重要組?成部分，指?導學生寫字?一要規范，?二要整潔。?3、數學?學科要培養?學生的計算?能力和主動?發現問題，?探究問題的?能力。通過?學習，能夠?獲得適應未?來社會生活?和進一步發?展所必需的?重要數學知?識以及基本?的數學思想?方法和必要?的應用技能?;初步學會?運用數學的?思維方式去?觀察、分析?現實社會，?去解決日常?生活中和其?他學科學習?中的問題，?增強應用數?學的意識。?基本體現新?課標的數學?教學理念，?即人人學有?價值的數學?;人人都能?獲得必需的?數學及不同?的人在數學?上得到不同?的發展。?4、加強英?語、信息技?術的教學研?究。這兩門?課程的教師?要善于學習?，善于研究?。二、加?強學習，端?正思想，抓?教師隊伍建?設。1、?成立信息技?術小組。利?用信息技術?小組建立校?園素材庫，?為教師提供?課程必要的?素材資源。?并推廣教師?利用現代化?教學手段，?以提高課堂?教學效率。?以促進教師?自身業務技?能的發展。?2、學習?有關教育教?學理論，提?高理論水平?