第4頁共4頁四、五、六年級信息技術教學計劃一、指導?思想:為?了推廣計算?機信息技術?。提高全民?族的科學文?化素質,發?展中小學信?息技術教育?。根據教育?部制定的《?中小學信息?技術課程建?設》指導綱?要,確定本?課程的教學?任務。二?、學情分析?:四、五?、六年級學?生已經上過?幾個學期的?信息技術課?,具有計算?機的基本操?作技能。這?個年齡段的?學生大都非?常喜歡計算?機,他們的?強烈探索熱?情會使沒有?___的課?堂完全亂套?。在上個學?期學校安排?每周一節理?論課,一節?上機課,我?在上理論課?時,交代清?楚學習要點?,布置上機?作業,第二?節課再來機?房實踐,這?樣的效果還?不錯,本學?期我打算還?用以上方法?。同時加強?四、五年級?學生的教學?管理,根據?他們好動,?不喜歡受約?束的特點,?多安排實踐?性的學習內?容。比如課?堂學習以游?戲、活動為?主,盡量將?理論學習的?時間壓縮在?___分鐘?以內。六年?級學生要給?他們規范的?學習方式,?用建構主義?原理幫助他?們建立關于?計算機的系?統知識,提?倡他們運用?信息技術于?其他學科學?習中,均衡?地發展學生?的信息技術?素養。三?、教材分析?:本課程?采用北師大?___出版?的教材,本?教材分五冊?,本學期四?年級選用第?四冊、五年?級選用第五?冊,六年級?為總復習。?第四冊共?18課,第?五冊共18?課。本教材?都有單元內?容模塊化、?語言文字童?趣化、圖形?圖像直觀化?、學習過程?自主化、知?識內容趣味?科學化、信?息教育整合?化的特點。?四、教學?目標:四?年級:了解?因特網的接?入方式及方?法,學會使?用IE,會?保存網上的?圖片,文字?信息及下載?網上的文件?。初步學會?在因特網上?查找信息,?了解申請_?__的方法?,學會收、?發___。?初步學習簡?單的靜態的?網頁制作。?五年級:?認識多媒體?與多媒體電?腦,認識錄?音機程序,?會用多媒體?電腦播放音?頻、視頻文?件及看VC?D等等。學?習幻燈片的?制作。六?年級:進一?步規范電腦?操作及使用?方法,復習?windo?ws的基本?操作并進一?點拓展wi?ndows?操作系統的?一些高級功?能,復習文?字處理軟件?Word、?Power?Point?,加強文字?修飾、段落?、表格、圖?片等操作,?認識Wor?d、Pow?erPoi?nt的高級?操作及宏操?作等。復習?計算機網絡?知識,查找?、下載、保?存網上的信?息,申請_?__,制作?簡單的靜態?網頁等。?五、進度安?排:四年?級教學進度?及內容:?第一周:申?請___第?二周:練習?申請___?的方法第三?周:認識O?utloo?kE___?press?軟件第四周?:接收__?_第五周:?撰寫___?第六周:發?送___第?七周:__?_的其字操?作第八周:?整理___?第九周:復?習第十周:?期中測試第?十一周:認?識網上論壇?第十二周:?認識網上聊?天室第十三?周:制作簡?單的靜態網?頁第十四周?:在網頁中?顯示文字第?十五周:網?頁中的文字?修飾第十六?周:網頁中?的段落第十?七周:在網?頁中插入圖?片第十八周?:在網頁中?插入表格第?十九周:鞏?固練習第二?十周:考核?五年級教?學進度及內?容:第一?周:認識P?owerP?oint第?二周:制作?幻燈片第三?周:在幻燈?片中插入文?本框第四周?:本文的修?飾第五周:?在幻燈片中?插入圖片第?六周:圖片?的修改第七?周:在幻燈?片中插入表?格第八周:?表格的修飾?第九周:鞏?固練習第十?周:期中考?試第十一周?:在幻燈片?中插入影片?第十二周:?在幻燈片中?插入聲音第?十三周:鞏?固練習第十?四周:設置?動畫效果第?十五周:動?畫播放與聲?音同步第十?六周:鞏固?練習第十七?周:幻燈片?的切換第十?八周:綜合?實踐第十九?周:復習第?二十周:考?核六年級?教學進度及?內容:第?一周:Wi?ndow基?礎知識第二?周:Win?dow窗口?操作第三周?:Wind?ow系統設?置第四周:?windo?ws文件及?文件夾的操?作第五周:?windo?ws其他一?些高級操作?第六周:復?習MSOf?fice-?Word1?第七周:復?習MSOf?fice-?Word2?第八周:復?習MSOf?fice-?Word3?第九周:鞏?固練習第十?周:階段測?試第十一周?:復習MS?Offic?e-Pow?erPoi?nt1第十?二周:復習?MSOff?ice-P?owerP?oint2?第十三周:?復習MSO?ffice?-Powe?rPoin?t3第十?四周:IE?的操作第十?五周:網上?文字、圖片?及文件的保?存下載第十?六周:注冊?___第十?七周:收發?___及帶?附件的__?_第十八周?:___的?其他操作及?網上BBS?、聊天等第?十九周:鞏?固練習第二?十周:考核?六、評價?工作安排:?平時在上?機操作登記?表中,將練?習和學習上?很優秀的,?以及有困難?的學生情況?進行記錄,?期末時按學?校的統一部?署進行學科?考核,考核?方式是完成?一個指定的?操作任務。?本期將學生?對計算機使?用和維護情?況列入到學?生考核細則?中去。七?、教研專題?及研究措施?:1、游?戲在小學信?息技術教學?中的運用與?研究2、網?