第5頁共5頁初中信息技術教學工作計劃一、?指導思想:?1、根據?信息學科的?特點:技能?性、實踐性?強，知識專?業且深奧?2、根據大?綱要求:重?點培養學生?掌握信息技?術基礎知識?和一些基本?技能，培養?興趣與信息?素養3、?根據學校工?作要求及信?息學科課時?規定:一周?一節信息課?4、教學?過程中既教?書育人又要?提高自已的?綜合業務水?平5、我?們將繼續發?揚信息技術?學科積極拼?搏精神，認?真落實好信?息技術教學?工作，以認?真積極負責?的態度，積?極創新，優?化教學結構?，在提高效?益和教學水?平方面多下?苦功，努力?成為全市信?息技術教學?學科強校。?二、學生?與教師基本?情況分析:?學生情況?分析:本?學期學生通?過上一學期?的整體訓練?，基本走上?了軌道，對?基礎知識和?基本操作具?備了一定的?基礎和能力?，但是打字?速度各年級?還有待進一?步的提高，?同時模塊訓?練不需要進?一步的提升?和加強，初?一學生這一?學期還要按?部就班的順?著課本的內?容來學習，?初二的學生?除了學習課?本的知識外?，還要加強?會考模塊模?擬訓練，初?三的學生直?接進行會考?模塊的訓練?和知識的綜?合鞏固。?三、教學工?作具體措施?:1、根?據信息學科?的特點和學?校的統一要?求備好每一?節課，吃透?課本的內容?，將專業深?奧的知識轉?化為口語化?的語言，把?知識講解明?白;2、?信息學科實?踐性很強，?在教學的過?程中安排好?理論講解與?上機實踐合?理配合，上?機時間要稍?多一些，這?一學期上機?內容重在培?養學生學習?興趣和實踐?操作技能上?;3、在?教學過程中?要發現在特?殊潛力的學?生，___?培養興趣小?組，增加練?習的時間，?培養興趣加?深對電腦的?了解和知識?的掌握;?4、在教學?過程中既教?育學生也要?注意提高自?己，教學相?長。教師一?方面要自學?業各種知識?，包括自學?本學科相關?知識，繼續?培訓，政治?學習，另一?方面要積極?參加聽評課?活動，教師?之間互相請?教，共同組?建機房;?5、此外，?還要積極參?加學校__?_的其它活?動能及市統?一___的?學科比賽初中信息技術教學工作計劃（二）?一、指導思?想以師生?共同發展為?目標，以提?高課堂教學?實效為重點?，以課例研?究為突破，?開展有主題?、有課例、?有講座、有?研討的信息?技術課堂教?學研討活動?，深入探索?信息技術有?效教學的策?略;開展有?計劃、有指?導、有成效?的師生競賽?活動，整體?提升中小學?的信息素養?，提高中小?學信息技術?教師的教學?水平。二?、主要工作?1.落實?分學段課例?研討活動。?小學段:基?于學案引領?的高效互動?課堂教學研?討活動;初?中段:基于?MOODL?E平臺的高?效互動課堂?教學研討活?動;高中段?:基于MO?ODLE平?臺的互動教?學與及時的?形成性測試?教學研討。?精心___?教學設計、?教學觀摩與?研討，撰寫?教學反思，?推介成功課?例。2.?開展“優課?”的曬課推?優活動。“?一師一優課?，一課一名?師”是積累?優質課程資?源的重要方?式，更是促?進常態化信?息技術與學?科課程融合?的重要舉措?。對于信息?技術學科，?更需要技術?與學科的有?效融合。我?們要根據園?區“一師一?優課，一課?一名師”的?要求，加強?信息技術與?學科融合的?指導，并有?計劃地__?_中小學信?息技術教師?參與曬課、?評優工作。?3.推進?“微課”的?應用與開發?。園區中小?學信息技術?學科已經開?發了___?節，基本上?覆蓋了相關?知識點，開?發質量怎樣??只有在應?用中見分曉?。因此，新?的學期要強?化微課在課?堂教學的應?用，發揮微?課對自主學?習活動的支?持作用。在?使用的過程?中，發現不?足，并修訂?與完善，制?作更貼合教?學需求的微?課。4.?強化高中信?息技術課堂?教學指導。?除___區?域性課堂教?學研討活動?外，加強常?態的聽課評?課活動，從?提升學生的?整體素養出?發，而不是?單純的應對?學業水平測?試，引導教?師做好基礎?性教學工作?，真正提高?課堂教學質?量。5.?___有關?師生競賽活?動。學生層?面:___?好中小學生?信息技術應?用作品競賽?初賽，參加?蘇州市小學?生應用技能?競賽(包括?LOGO程?序設計和S?CRATC?H作品展示?);教師層?面:“一師?一優課，一?課一名師”?活動，小學?信息技術微?課制作比賽?等。初中信息技術教學工作計劃（三）一學生情?況分析經?過上一學期?的教學，我?發現在小學?里學習信息?技術課程的?學生占__?_%以上，?因此，學生?對基本的計?算機操作有?一定的基礎?。但學生對?于___這?么操作、什?么情況下應?該用這種操?作、還有沒?有別的操作?方法這些需?要思考的內?容比較生疏?。因此，在?上學期的教?學中，我非?常注重學生?在這些方面?的培養，一?個專業術語?、一個基本?操作，我都?要求學生達?到規范。（?范本）一個?學期下來，?學生的面貌?有了很大的?改觀，原來?認為信息技?術就是打計?算機的觀念?改變了，什?么事情都能?問個___?了，操作之?前都能好好?思考一番了?。這一學期?面臨的任務?就是___?月份參加無?錫市的信息?技術會考，?這次考試有?一個比較有?難度的方面?，就是時間?比較緊張，?就___分?鐘，這就要?求學生對于?相當熟練，?而本學期開?學晚，時間?上肯能不夠?，因此，在?平時的教學?中就要新課?和復習一起?，以便能順?利通過此次?考試。當然?考試不是最?終的目的，?因此，在教?學過程中也?不能搞應試?教學，還得?踏踏實實，?和上學期一?樣，一個一?個知識點的?教學，讓學?生掌握真正?的信息技術?知識二教?材分析本?學期我們是?教學信息技?術教材中的?學期的是進?行1、6、?7模塊以及?___的使?用，內容包?括:用好多?媒體計算機?，多媒體信?息的獲取與?加工，制作?多媒體演示?作品。其中?制作多媒體?演示作品的?內容占本教?材的___?%，可見制?作多媒體是?這學期學習?的重點，又?是難點。?知識點:計?算機的基本?硬件組成與?特性，管理?計算機的系?統資源，_?__與卸載?軟件，獲取?圖像、聲音?、視頻等多?媒體信息、?用powe?rpoin?t軟件制作?多媒體作品?重難點:用?power?point?軟件制作多?媒體作品。?三本學期?教學的指導?思想根據?學校工作計?劃和中學信?息技術《課?程指導意見?》以及學生?的具體情況?，明確信息?技術課程的?任務:培養?學生對信息?技術的興趣?和認識，讓?學生了解或?掌握信息技?術基本知識?和技能，使?學生具有獲?取信息、傳?輸信息、處?理信息和應?用信息技術?手段的能力?，形成優良?的信息技術?素養，為他?們適應信息?社會的學習?、工作和生?活打下必要?的基礎。?四本學期教?學的目標?1、了解信?息技術的應?用環境和信?息的一些表?現形式。?2、培養學?生對計算機?的感性認識?，了解信息?技術在日常?生活中的應?用，培養學?生學習、使?用計算機的?興趣和認識?。3、初?步學會用計?算機處理文?字、圖形的?技能，能熟?練掌握其中?的一些主要?功能。4?、養成優良?的計算機使?用習慣。?5、通過學?習，使學生?了解并掌握?一些