第5頁共5頁2023年小學信息技術教學計劃一、學生?情況分析?1、任教班?級學生學科?學習情況（?好、中、差?）分析。?2、學困生?情況分析（?含學困生_?__、現狀?和學習困難?原因分析）?。（新接任?的班級，本?欄目內容的?填寫可在開?學的第一周?內完成。）?任教年級?學生學科學?習情況分析?。學生家?庭基本沒有?計算機，接?觸計算機的?時間只有在?學校的一星?期___分?鐘，操作時?間客觀上較?少，計算機?基礎知識，?基本技能不?平衡。大部?分學生學習?興趣較濃，?上課能積極?探索，主動?求知。現?有差生情況?如下：各?班都有部分?學生因缺少?操作機會，?導致一些計?算機基本操?作都不熟練?。針對本?年級的不同?情況，必須?采取不同的?教學方法，?特別在提補?差上要多動?腦子，充分?挖掘學生的?潛力，平時?的教學中，?應著重在實?、廣、新上?下功夫，充?分調動學生?的學習積極?性。二、?教學目標?1、知識與?技能、過程?與方法、情?感態度與價?值觀。2?、質量目標?。一、知?識、能力目?標：1、?初步了解W?ord20?___窗口?結構及其功?能；學會進?入與退出W?ord20?___的方?法；初步了?解文件保存?方法2、?掌握智能拼?音輸入文字?；學會輸入?單字和詞組?；學會切換?輸入法狀態?3、學會?打開文檔；?學會用光標?移動的方法?修改文章?4、掌握文?章段落的復?制、移動及?刪除；5?、掌握文章?的查找和替?換6、掌?握文字的字?型、字體、?字號及顏色?設置等修飾?的基本方法?；7、掌?握插入藝術?字的方法，?并能作相應?的調整8?、學會對文?章段落的對?齊、縮進等?操作；掌握?行距和字距?的調整9?、了解圖片?工具欄的組?件和使用方?法；學會插?入剪貼畫、?圖片的方法?和技巧；掌?握圖文混排?的方法1?0、學會用?打印預覽查?看文章編排?效果；掌握?紙張大小的?設定、頁邊?距的設置方?法11、?了解Pow?erPoi?nt20_?__；學會?啟動Pow?erPoi?nt20_?__、選擇?版式的方法?；掌握在幻?燈片上文字?輸入、格式?設置12?、掌握插入?剪貼畫、圖?片文件1?3、瀏覽幻?燈片、放映?幻燈片二?、情意目標?：培養學?生的學習興?趣，提高學?生在現代社?會中的信息?化意識。?三、質量目?標：期末成?績爭取學區?A級。三?、教材分析?1、本學?期教材的知?識結構體系?分析和技能?訓練要求。?2、教學?重點、難點?分析。一?、本學期教?材的知識結?構體系分析?和技能訓練?要求。初步?了解Wor?d20__?_窗口結構?及其功能；?學會進入與?退出Wor?d20__?_的方法；?初步了解文?件保存方法?，掌握智能?拼音輸入文?字；學會輸?入單字和詞?組；學會切?換輸入法狀?態，學會打?開文檔；學?會用光標移?動的方法修?改文章，了?解Powe?rPoin?t20__?_；學會啟?動Powe?rPoin?t20__?_、選擇版?式的方法；?掌握在幻燈?片上文字輸?入、格式設?置。二、?教學的重點?、難點。?初步學會使?用繪圖工具?箱掌握畫線?的工具，讓?學生能運用?畫線工具作?簡單的圖形?；學會選擇?及改變線寬?。初步學會?用橢圓、矩?形、圓角矩?形等工具的?使用方法；?初步學會運?用畫圖工具?作簡單的規?則的圖形。?四、改進?教學的措施?1、落實?教學“五認?真”的具體?措施。2?、提優補差?的內容、途?徑和方法。?3、教研?工作目標和?計劃。一?、落實教學?“五認真”?的具體措施?貫徹落實?教學常規，?規范教學工?作，認真學?好課程標準?，鉆研教材?，明確教學?目標，確認?重點、難點?，堅持做到?教學有計劃?，課課有準?備，堂堂都?上好。加強?學生操作訓?練，改革課?堂教學，確?立學生主體?地位，著力?優化課堂教?學結構，根?據教學內容?，恰當選擇?教法，激勵?學生全面參?與，自主探?索，合作交?流。課內與?課外合理安?排，輔導點?撥，做好防?差工作。加?強直觀和實?際操作，加?強學生能力?培養，讓學?生動手動腦?。緊密聯系?學生生活實?際，增強學?生信息意識?。二、提?優補差內容?、途徑和方?法提優：?參加各類信?息技術競賽?，以賽促教?。補差：?加強輔導。?三、教研?工作目標和?計劃目標?：本學期?教研工作按?學校信息技?術研究課題?——《計算?機輔助教學?與學生積極?主動學習的?關系的研究?》，著重研?究在新課程?標準框架內?用好原教材?，對學生的?計算機能力?與積極主動?學習的關系?進行研究，?把新課標先?進的教學理?念轉化為實?實在在的教?學行為，促?進其他學科?教學質量的?全面提高。?計劃：?1、加強理?論學習，發?展多向思維?，用創新思?想指導教學?工作。2?、課堂教學?中明確目標?，用活潑有?趣的形式輔?助教學。?3、及時做?好經驗總結?，理論和實?踐相聯系，?撰寫教學論?文，寫好心?得體會。?小學下第一?學期信息技?術課程教學?進度表周?次章（或課?）、節內容?及課時主要?教學目標與?要求2第?29課初識?word2?0___初?步了解Wo?rd20_?__窗口結?構及其功能?；學會進入?與退出Wo?rd20_?__的方法?；初步了解?文件保存方?法3第3?0課文字的?輸入掌握智?能拼音輸入?文字；學會?輸入單字和?詞組；學會?切換輸入法?狀態4第?30課文字?的輸入6?第31課文?章的修改學?會打開文檔?；學會用光?標移動的方?法修改文章?7圖慶放?假8第3?2課段落的?調整（一）?掌握文章段?落的復制、?移動及刪除?；掌握文章?的查找和替?換9第3?2課段落的?調整（二）?10第3?3課文字的?修飾（一）?掌握文字的?字型、字體?、字號及顏?色設置等修?飾的基本方?法；掌握插?入藝術字的?方法，并能?作相應的調?整11第?33課文字?的修飾（二?）12第?34課設置?段落格式（?一）學會對?文章段落的?對齊、縮進?等操作；掌?握行距和字?距的調整?13第34?課設置段落?格式（二）?14第3?5課插入圖?片（一）了?解圖片工具?欄的組件和?使用方法；?學會插入剪?貼畫、圖片?的方法和技?巧；掌握圖?文混排的方?法15第?35課插入?圖片（二）?16第3?6課打印預?覽學會用打?印預覽查看?文章編排效?果；掌握紙?張大小的設?定、頁邊距?的設置方法?17第3?7課初識P?owerP?oint2?0___（?一）了解P?owerP?oint2?0___；?學會啟動P?owerP?oint2?0___、?