人教版小學三年級上冊Unit5Ut'seat(Let'stalk)優質課教案教學目標：通過情景創設學會對話，并能在肯定的情景下會用Hereyouare.Havesome...和別人溝通溝通。同學能用句式到KFC用英語點餐。教學難點：能讓同學在學習完之后用英語自如的點餐和傳遞、發放食物。教學預備：自制彩色生日卡片、食物卡片，KFC的食物盒子以及用彩色卡紙做成的蠟燭和實物投影。一、WarmupSingasongHELLO.T：Hello!boysandgirls.S：HelloMissFeng.T：Howareyou?S：Fine,thankyou.Whataboutyou?T：Iamfine.Oh,todayisNovember9th.(老師拿出日歷向同學示意)Todayismybirthday.Iinvitesomanyteacherstojoinmybirthdayparty,pleasesayhellotonewteachers!S：Hello!T：Igotsomanycards.（老師出示六張卡片）Whatcolordoyoulike?Ilikered.（用體態語表示很喜愛的樣子）Whatcolordoyoulike?S：Ilikeblue.T：Wow,what'sthis?（老師抽出卡片里的食物單詞）S：Hamburger.T：Hereyouare（老師把彩色卡片送給回答的同學，并把食物單詞貼到黑板上作為該小組的標志）老師用以上方式出示完六張彩色卡片，及食物單詞。T：Wowsomanyfood.Doyoulikethem?Todayismybirthday.1111haveabirthdaypartyintheKFC.Let*sgo.（大屏幕出示KFC的場景）二、Presentation1.T：Wow,therearesomanyfoodintheKFC.Ilikehamburgers.Whatdoyoulike?S：Tlike...回答十幾個同學（老師在問的過程中可以說Metoo.）T：Whatdoyoulike?S：Ilikehamburgers.T：Hereyouare.Havesomehamburgers.老師隨機把食物卡片送給同學（hamburger,hotdog,bread,cake.?.）2.老師出示字條。Hereyouare.Havesome..老師領讀三遍，同學個別讀，小組讀，齊讀。T：Oh,Iamverytiredandhungry.Ilikehamburgers.Whereismyhamburger?（老師示意讓剛才拿到hamburger的同學把卡片交送還給老師）S：Hereyouare.Havesomehamburgers.T：Thankyou.（老師讓同學一一把其他幾種食物卡片交給老師）T：Thankyouforyourfood.Ilikehamburgers.Whatdoyoulike?SI：Ilikehotdogs.S2：Ilikebread.在兩名同學分別用Ilike...表達完喜好之后，T：Hereyouare.Hotdogsandchicken.并遞與他們。在此教學過程中，老師可隨時把托盤交與任意一同學，進行角色轉換，老師指著同學托盤中的一樣食物，說Ilike,引導同學以新身份說出Hereyouare.Frenchfriesandbread.老師自然地說出Thankyou.等等。T：Hereyouare.Havesomebreadandhotdogs.（鼓舞同學說AND)T：Whatdoyoulike?(老師拿著裝著食物卡片的托盤發問，問一至兩名同學)T：Oh.Iamverytied.Canyouhelpme?Pleasepasstheplatetootherstudents.(老師讓同學拿著托盤在教室走動，并用Hereyouare.Havesome...的句式把其他食物發放給與之交談的同學。T：Youhaveagoodjob.It*stimeforgames,(quickresponse)食物卡片在小組里面傳遞，傳遞的過程中前一個同學向后面一個同學傳卡片，并說：Hereyouare.Havesome...直到最終一個同學。(1)老師示范老師要求一個team或row或group站立起來，老師作為第一個同學，轉身向這一組第一名同學，第一名同學再轉向其次名同學，始終傳向最終一名同學。T：WhenIsay'Ilike…'Youcansay'Hereyouare.'or'OK!Havesome…'Andpassittome.Understandme?Theotherpupilspleasesay'comeon!'Well.Let*sbegin.(2)小組之間競賽T：Howgreatyouare!Let'shaveQuickResponseGame.Whoisthefastest!Team1,Team2,Team3...Standup,please.Twominutesforyou.T：Areyouready?Let'sgo!三、Let1sact.T：OK!Today,1invitemyfriendsMikeandAmytojoinmybirthdayparty.Doyouwanttoknowwhattheyliketoeat?（邊說邊指著Mike和Amy的