必3《穩態與環境》知識梳理(僅供參考,以教材為藍本)第一單元人體的內環境和穩態第二章生物個體的穩態第一節人體的穩態一、穩態的生理意義1、內環境：，（1）單細胞生物一般生活在水中，通過細胞膜直接與外界環境進行物質互換和能量轉換。體液的組成：細胞內液體液細胞外液（內環境）內環境：

血漿組織液淋巴①概念：相對于人體生活的外界環境，細胞外液稱為內環境。練習：寫出下列細胞所處的內環境。（1）組織細胞組織液 （2）血細胞血漿（3）毛細血管壁細胞：血漿、組織液（4）毛細淋巴管壁細胞：淋巴、組織液（5）淋巴細胞和吞噬細胞：淋巴、血漿。②重要組成之間的關系：（如上圖）2、穩態概念：在神經—體液—免疫調節下，機體會對內環境的各種變化做出相應的調整，使得內環境的溫度，滲透壓、酸堿度及各種化學成分保持相對穩定的狀態，稱為穩態。調節機制目前認為：神經—體液—免疫調節網絡是機體維持穩態的重要調節機制。（4）意義：維持內環境在一定范圍內的穩態是生命活動正常進行的必要條件。第二單元生命活動的調節第一節通過神經系統的調節一、人體的神經調節1、神經系統組成：中樞神經系統：涉及位于顱腔中的腦（大腦、小腦和腦干）和脊柱椎管內的脊髓。周邊神經系統：涉及從腦和脊髓發出的遍布全身的神經。——神經元①結構：由細胞體、樹突（短）、軸突（長）構成。（軸突和樹突稱為神經纖維。神經纖維末端的細小分支稱為神經末梢。）②功能：接受刺激、產生興奮，并傳導興奮。③種類：傳入(感覺)神經元、傳出(運動)神經元、中間(聯絡)神經元2、神經調節的基本方式——反射是指在中樞神經系統參與下，動物體或人體對內外環境變化作出的規律性應答。3、完畢反射的結構基礎——反射弧感受器：感覺神經末稍傳入神經神經中樞：在腦和脊髓的灰質中，功能相同的神經元細胞體匯集在一起構成的調節人體某些生理活動的結構。傳出神經效應器：運動神經末稍與其所支配的肌肉或腺體。4、興奮在神經纖維上的傳導興奮：指動物體或人體內的某些組織（如神經組織）或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態變為顯著活躍狀態的過程。興奮的傳導過程：靜息狀態時，細胞膜電位外正內負（因素：K+外流）→受到刺激，興奮狀態時，細胞膜電位為外負內正（因素：Na+內流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導。電信號。雙向5、興奮在神經元之間的傳遞：突觸突觸前膜突觸間隙突觸后膜傳遞過程：當神經末梢有神經沖動傳來時，突觸前膜質——神經遞質。神經遞質經擴散通過突觸間隙，然后與突觸后膜（另一個神經元）的特異性受體結合，引發突觸后膜電位變化，即引發一次新的神經沖動。（神經遞質被酶分解）這樣，興奮就從一個神經元通過突觸傳遞到了另一個神經元，引起下一個神經興奮或克制（產生動作電位或不產生動作電位。電化學電信號單向。因素是神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡內，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此神經元之間興奮的傳遞是單向的。（即：興奮的傳遞方向只能是軸突→細胞體或樹突，不能反向）6、神經系統的分級調節各級中樞的分布與功能：大腦：大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞，是高級神經活動的結構基礎。小腦：有維持身體平衡的中樞。腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。下丘腦：有體溫調節中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節中樞，是樞紐脊髓：調節軀體運動的低檔中樞。各級中樞的聯系神經中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間互相聯系，互相調控檔中樞受腦中相應高級中樞的調控，這樣，相應器官、系統的生理活動，就能進行得更加有條不紊和精確。7、人腦的高級功能位于大腦表層的大腦皮層，是整個神經系統中最高級的部位。它除了對外部世界的感知、運動中樞以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。語言功能是人腦特有的高級功能：W區（書寫性語言中樞）：此區受損，不能寫字(失寫癥)S區運動性語言中樞）：發言區（聽覺性語言中樞）：聽懂話癥)V區（視覺性語言中樞）：此區受損，不能看懂文字(失讀癥)學習：記憶：。學習和記憶短期記憶：重要與神經元的活動及神經元之間的聯系有關。長期記憶：也許與新突觸的建立有關。第二節通過激素的調節2、激素：由內分泌腺或細胞分泌的化學物質進行調節，就是激素調節。3、人體重要激素及其作用激素分泌部位 激素名稱抗利尿激促甲狀腺激素釋

化學性質 作用部位腎小管、集合管

重要作用調節垂體合成和分泌促甲狀腺激素下丘腦

放激素促性腺激素釋放激素

垂體調節垂體合成和分泌促性腺激素生長激素

全身 促生長，促蛋白質合成和骨生幼年缺少，患侏儒癥幼年過多，巨人癥成年過多，肢端肥大癥垂體促甲狀腺激素促性腺激素

蛋白質 甲狀腺性腺

促進甲狀腺的生長發育，促進甲狀腺激素的合成和分泌促進性腺的生長發育，促進性激素的合成和分泌促進新陳代謝，加速物質氧化分解；促進幼小動物的生長發育（涉及中樞神經系統的發育），提高神經系統的興奮性；過多：患甲亢。（嬰兒時缺少會患呆小癥）缺碘：患甲狀腺腫，俗稱“大脖子病”甲狀腺甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素氨基酸全身（含I）衍生物胸腺腎上腺胸腺激素腎上腺素免疫器官B細胞胰島素蛋白質全身A細胞胰高血糖素多肽肝臟卵巢雌激素固醇全身睪丸雄激素固醇全身激素調節實例1：血糖平衡的調節

促進肝糖元分解而升高謝，心跳加快、呼吸加快等興奮劑血糖濃度（促進去路，克制來源）血糖濃度（路）促進女性性器官的發育、卵子的發育和排卵，激發并維持第二性征等促進男性性器官的發育、精子的生成，激發并維持男性第二性征1、血糖的含義：指血漿中的葡萄糖2、平衡的因素：血糖的來源和去路保持動態平衡。3、血糖的來源和去路：4、調節血糖的激素：胰島素：分泌部位：胰島B細胞。作用：減少血糖濃度。作用機理：①克制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖②促進血糖進入組織細胞，并在組織細胞內氧化分解、合成糖元、轉變成脂肪酸等非糖物質。（克制2個來源，促進3個去路）胰高血糖素：分泌部位：胰島A細胞。作用：升高血糖濃度。作用機理：重要是促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖（促進2個來源）5、血糖平衡調節的重要過程：6、調節方式：神經-體液調節7、調節機制：負反饋調節。8、糖尿病血糖不平衡：過高—糖尿病。（過低—低血糖病）病因：胰島B導致的。多尿多飲多食體重減少（三多一少）①多尿：糖尿病人尿液中具有大量的糖，在排出糖時，要帶走大量的水，因而尿量增長，形成多尿。②多飲：多尿導致體內缺水，細胞外液滲透壓升高，于是口渴、多飲。患者總感覺到饑餓而導致多食。④體重減少：由于糖氧化供能發生障礙，使得體內脂肪和蛋白質的分解加強，導致機體逐漸消瘦。治療：①加強體育鍛煉，注意飲食，不吃或少吃含糖類較多的食物；多吃含纖維素較多的食物。②輕型患者可通過控制飲食，口服減少血糖的藥物治療；重癥患者需要注射胰島素。③基因治療將成為根治糖尿病的措施。斐林試紙。21（如右圖）調節。負反饋調節。4、激素作用的一般特性：微量高效通過體液運送內分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。作用于靶器官、靶細胞作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態平衡。【特別提醒】傳遞給靶細胞，對生理生化反映起著調節作用。5、激素間的互相關系：增強效應的結果。相反的作用。胰 島 素 — — 胰 高 血 糖 素 （ 腎 上 腺 激 素 ）第三節神經調節與體液調節的關系1、體液調節：是指某些化學物質，如激素、CO2、H+等，通過體液的運送而對人體生理活動所進行的調節稱為體液調節。體液調節中激素