學(xué)校傳染病防控與食品安全工作情況報告

材料為仔細(xì)落實XX市教育局《關(guān)于關(guān)于加強2022年春季學(xué)校流感等傳染病防控和學(xué)校食品平安工作的通知》（教體衛(wèi)【2022】號文）要求，準(zhǔn)時做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生平安，抓緊抓好學(xué)校食品平安管理和養(yǎng)分健康保障工作，維護(hù)廣闊師生身心健康，有效防控流感等傳染病在學(xué)校發(fā)生和擴(kuò)散，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，xx中心校開展了食品平安和傳染病防治等工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、明確責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)。中心校建立了傳染病防控組織機構(gòu)，制定了相關(guān)預(yù)案。明確了報告人。要求各中學(xué)校也要成立組織機構(gòu)，制定預(yù)案，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療、不緩報,不漏報、不瞞報。二、學(xué)習(xí)學(xué)問，落實措施。中心校對中學(xué)校校進(jìn)步行了專題培訓(xùn)，在中學(xué)校生之間廣泛開展宣揚活動，介紹傳染病相關(guān)學(xué)問。全面落實各項預(yù)防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實狀況、室內(nèi)通風(fēng)、消毒藥品購置及消毒狀況、晨檢和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。1、加強了預(yù)防傳染病的宣揚和教育工作。學(xué)校通過各種方式，對同學(xué)集中開展了傳染病預(yù)防學(xué)問和健康學(xué)問教育，增加同學(xué)的自我保健意識，同時教育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我愛護(hù)力量。利用校內(nèi)廣播、宣揚櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向同學(xué)宣揚傳染病預(yù)防學(xué)問和隔離預(yù)防措施，培育他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問的傳播者。教育同學(xué)不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流淌攤點購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈等。了解常見傳染病的特點、癥狀、埋伏期、消毒等常識，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順當(dāng)進(jìn)行。2、學(xué)校廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。各班樂觀組織同學(xué)開展常常性的大掃除活動，同學(xué)講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。各班堅持室內(nèi)通風(fēng)換氣制，教室每天堅持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新奇。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校對教室地面進(jìn)行消毒。3、學(xué)校建立了同學(xué)晨檢制。執(zhí)行同學(xué)晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，詳細(xì)由班主任對到校同學(xué)進(jìn)行晨檢，親關(guān)注同學(xué)出勤狀況。如在班級中發(fā)覺同學(xué)不明緣由病情特別增多，馬上匯報校長。發(fā)覺符合傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等狀況時,如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結(jié)核等，了解同學(xué)患病狀況，進(jìn)行準(zhǔn)時排查，馬上報告、隔離，越早越好。4、班主任時時監(jiān)控疫情動態(tài)，確保在第一時間內(nèi)上報疫情。5、動員同學(xué)預(yù)防接種。三、存在問題及應(yīng)對措施。周一至周五期間，學(xué)校能對同學(xué)進(jìn)行有效管控，但在雙休日期間，仍舊有部分同學(xué)自行購買各種飲料和各種小食品，衛(wèi)生得不到保證。由于正在雙休日期間，給學(xué)校的監(jiān)管工作帶來了很大困難。我們將通過家長會微信群效應(yīng)通等方式向家長普及食品及