九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末測(cè)試KL_第1頁(yè)
九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末測(cè)試KL_第2頁(yè)
九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末測(cè)試KL_第3頁(yè)
九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末測(cè)試KL_第4頁(yè)
九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末測(cè)試KL_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019年度初中化學(xué)期末考試試卷

九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)科目期末測(cè)試一、選擇題1.下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( )A.用聞氣味方法鑒別:NH3和O2B.用酚儆試液鑒.別:稀鹽酸和氯化鈉溶液C.用沉淀法鑒別:Na2SO4溶液和NaNO3溶液D.用燃燒法鑒別:H2和CO答案:B.(08鎮(zhèn)江)用下列序號(hào)填空: ()①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤蒸發(fā)⑥過濾⑦攪拌⑧量取,能直接加熱的玻璃儀器;吸取或滴加少量液體的儀器;由食鹽水制得食鹽晶體的操作;取用6.8mL某溶液的操作。解析:②③⑤⑧.用化學(xué)用語表示:()⑴兩個(gè)鎂離子⑵高鎰酸鉀中鎰元素顯+7價(jià)7解析:⑴2Mg2+ ⑵KMnO4.下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( )A.水沸騰時(shí),掀開壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大B.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干的快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.44mL的水與56mL乙醇混合后溶液的體積為96mL,說明分子間有間隙答案:A5.我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( )A.自然界中的水都是混合物B.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水C.使用無磷沈衣粉有利于保護(hù)水資源D.電解水時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是氫氣答案:D.用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水:①過濾 ②消毒殺菌(如用漂白粉)③自然沉降④化學(xué)沉降(如用明磯),以上處理過程順序合理的是A.③①②①④ B.③①④①② C.①③①④② D.①③④①②答案:B.2004年12月26日印度洋發(fā)生海嘯,災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染,急需進(jìn)行凈化處理。下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是 A.蒸儲(chǔ)B.吸附沉淀C.過濾D.靜置沉淀()答案:A.下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中,正確的是 ()①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③Na+比Na穩(wěn)定④質(zhì)量幾乎相等 ⑤質(zhì)子數(shù)相等A.①②⑤ B.②④ C.①③④⑤ D.全部答案:C.下列加熱方式錯(cuò)誤.的是().將10gA的蒸氣與9.6gB的氣體混合于密閉容器中點(diǎn)燃充分反應(yīng),經(jīng)分析測(cè)定反應(yīng)后的混合氣體中有3.6gA和8.8gC,還有新物質(zhì)D。若A、B、C、D(均表示其化學(xué)式)的相對(duì)分子質(zhì)量依次為32、32、44、18,則它們之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ()A.A+2B點(diǎn)燃2C+DB.A+2B點(diǎn)燃C+2DC.2A+3B點(diǎn)燃2C+3DD.2A+3B點(diǎn)燃2C+4D答案:D.兩瓶無色溶液,一瓶是飽和食鹽水,一瓶是蒸儲(chǔ)水,下面是某同學(xué)提供的的幾種鑒別方法:①用光學(xué)顯微鏡觀察;②用硝酸銀溶液;③導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn);④用酚配試液;⑤用生雞蛋;⑥蒸發(fā);⑦用石蕊試液,你認(rèn)為可行的是( )A.①②③⑤⑦ B.②③⑤⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥⑦答案:B.某有機(jī)物6.4g在8.0g氧氣中燃燒,得到一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣的混合氣體共

.4g。為測(cè)定混合氣體中各種氣體的質(zhì)量,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案(假定每步反應(yīng)都完全進(jìn)行,每次都能準(zhǔn)確測(cè)定裝置的質(zhì)量變化)甲方案:將混合氣體先通過濃硫酸,再通過用酒精燈加熱的氧化銅乙方案:將混合氣體先通過濃硫酸,再通過堿石灰(CaO、NaOH)丙方案:將混合氣體先通過堿石灰,再通過濃硫酸下列對(duì)三種實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)正確的是A.三種實(shí)驗(yàn)方案都能測(cè)定混合氣體的組成B.三種實(shí)驗(yàn)方案都不能測(cè)定混合氣體的組成C.甲乙兩種實(shí)驗(yàn)方案都能測(cè)定混合氣體的組成,但甲方案需作改進(jìn),添加尾氣處理裝置D.甲乙兩種實(shí)驗(yàn)方案都能測(cè)定混合氣體的組成,但乙方案需作改進(jìn),添加尾氣處理裝置答案:DTOC\o"1-5"\h\z13.右圖是老師放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無色氣體,它們可能是三種氣體的鑒別方法中,不準(zhǔn)確的是( )A.根據(jù)③瓶倒置,可判斷③瓶存放的是 H2B.用帶火星的木條放入①中,若復(fù)燃,則存放的是 02C.用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是 C02D.比它們的輕重,最重的是C02;最輕的是H2;另外的是答案:D.下列實(shí)驗(yàn)基本操作或?qū)嶒?yàn)裝置正確的答案:A. (08咸寧)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是答案:A16. (08南充)下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A BCD答案:B17.利用下列反應(yīng)制取氣體,可用右圖所示裝置的是(A.2H2O2 Mn2feo+02TMnO2 .B.2KC1032KCl+302TCaC03+2HClCaCTT+H2O+C02TH2、。2、CO2。下列關(guān)于這O2()H2、。2、CO2。下列關(guān)于這O2()()()答案:A.將鎂和碳酸鈣的混合物粉末Ag放在氧氣中加熱,充分反應(yīng)后,混合物的總質(zhì)量仍為Ag,則原混合物中鎂和碳酸鈣的質(zhì)量比是( )A.6:25 B.12:25 C.33:50 D.1:5答案:C.2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予錢永健等發(fā)明的綠色熒光蛋白標(biāo)記技術(shù),這項(xiàng)發(fā)明為細(xì)胞生物學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)的發(fā)展帶來一場(chǎng)革命,對(duì)我們理解綠色熒光蛋白如何發(fā)光作出了貢獻(xiàn)。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(一 NH2,具有堿的性質(zhì))和竣基(一COOH,具有酸的性質(zhì))。該分子具有的性質(zhì)是A.只能與硫酸反應(yīng),不能與Ca(OH)2反應(yīng)B.只能與NaOH反應(yīng),不能與硫酸反應(yīng)C.既不能與硫酸反應(yīng),又不能與 NaOH反應(yīng)D.既能與硫酸反應(yīng),又能與KOH反應(yīng)答案:D20.某同學(xué)從資料中獲悉,一些紫色的葉或花瓣浸出液具有類似石蕊試液的性質(zhì)。如果他想知道紫色喇叭花是否具有這種性質(zhì),應(yīng)把花瓣浸出液分別滴入下列哪組物質(zhì)進(jìn)行觀察A.食醋,堿性肥皂水B.食醋,酸奶C.想知道紫色喇叭花是否具有這種性質(zhì),應(yīng)把花瓣浸出液分別滴入下列哪組物質(zhì)進(jìn)行觀察A.食醋,堿性肥皂水B.食醋,酸奶C.糖水,酸奶D.食醋,食鹽水答案:A21.(2008答案:A21.(2008年常州市)圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”,圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”。下列概念間的關(guān)系符合圖 3所示關(guān)系的是XYA.溶質(zhì)XYA.溶質(zhì)溶劑溶液B.懸濁液乳濁液溶液C.氧化物酸堿鹽化合物D.飽和溶液不飽和溶液濃溶液ZS3答案:C22.有X、Y、Z三種金屬,若將Z放入X的鹽溶液中,Z表面復(fù)蓋有X;將Y和Z分別投入稀鹽酸中,Y溶解而Z不溶。問這三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是( )B.X>Z>YB.X>Z>YD.X>Y>ZC.Y>Z>XD.X>Y>Z答案:C.人類利用金屬的歷史來看,先是青銅時(shí)代,而后是鐵器時(shí)代,鋁的利用則是近百年的事。這個(gè)先后順序跟下列什么因素有關(guān) ()①金屬的延展性;②金屬活動(dòng)性順序;③金屬導(dǎo)電性;④冶煉的難易程度等A.①④ B.②③ C.②④ D.③④答案:C.空氣的成分中,能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是()A.氮?dú)?B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體答案:C.在由M、N兩種元素組成的化合物中,M和N的質(zhì)量比上 3:1,又知 M和N的相對(duì)原子質(zhì)量之比是 12:1,下列式子中能夠表示此化合物化學(xué)式的是()A.MN4 B.MN3 C.MN D.M2N答案:A.已知相同溫度和相同壓強(qiáng)下 ,氣體的分子數(shù)之比等于氣體的體積之比。現(xiàn)將 1L選項(xiàng)NaOH溶液的洗氣瓶和盛10LO2NaOH溶液的洗氣瓶和盛有足量灼熱銅屑的管子(假設(shè)反應(yīng)都進(jìn)行完全),最后得到的尾氣 可以是..TOC\o"1-5"\h\z ( )①He②CO③CO2 ④N2D.①③④A.①④ B.①②③ C.①②④D.①③④答案:D27.物質(zhì)的分類非常重要。下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是A.HA.H2SO4、Na2CO3、NaClB.Ca(OH)2、HCl、Na2SO4C.NaOH、H2CO3、NaCl D.H2SO4、NaOH、Na2CO3答案:D.化石燃料資源將日趨桔竭,太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能和核能等新能源的使用范圍將越來越廣。下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是()..A.水力發(fā)電,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念B.風(fēng)力發(fā)電時(shí),不會(huì)對(duì)大氣造成污染C.太陽(yáng)能發(fā)電時(shí),太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.煤和石油都是化石燃料答案:C.交通部門規(guī)定,旅客乘坐車船時(shí),嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品。因?yàn)槿藛T密集、高速行駛的車船上,這些物品一旦著火或爆炸,極易造成巨大危害。以下物品,不準(zhǔn)隨身攜帶的是()①蔗糖②酒精③煙花鞭炮④汽油、煤油A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④答案:C.乙醇汽油的使用可以緩解石油危機(jī)。從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。下列過程不涉及化學(xué)變化的是(A.甜菜的生長(zhǎng) B.蔗糖的發(fā)酵C,乙醇的蒸儲(chǔ)D乙醇的燃燒答案:C.某有機(jī)物R在足量氧氣中完全燃燒后白^化學(xué)方程式如下: 2R+1302===8CO2+10H2。。()根據(jù)質(zhì)量守定律,R的化學(xué)式為A.C4Hio B.CH4 C.CH4O D.C2H4O2答案:A32.在食鹽中加入KI03有益于防治地方性甲狀腺腫大。檢驗(yàn)食鹽中是否含有碘酸鉀,可利用化學(xué)反應(yīng):5XKI033H2s043K2s043I23H20,其中X的化學(xué)式為()A.HI B.KI C.I2O5 D.HI03答案:B若某質(zhì)量的S02與某質(zhì)量的S03中,含有等質(zhì)量的氧元素,則S02與S03的質(zhì)量比是()。相等質(zhì)量的S02和S03中所含氧元素的質(zhì)量比是。解析:6:5,5:6有一首贊美某種氣體的詩(shī),其中的幾句是:“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身?yè)湎蛄一穑凰龓Ыo大地勃勃生機(jī)……。”這首詩(shī)所贊美的氣體是()A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.甲烷答案:C二、填空題(4分)洗滌劑(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物質(zhì),大多顯堿性。小紅取了少量用來吹泡泡的肥皂水,用 pH試紙測(cè)試的結(jié)果是pH_7(填寫“V”“=”),若向其中加入少量的無色酚配試液(化學(xué)式 C20H14。4)試液,肥皂水呈—色。酚血:是由一種元素組成,酚血:分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是。解析:>紅三5:1

(7分)復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一。學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)注意將知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié),深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,形成完整的知識(shí)體系。 (已知BaS04難溶于水)(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①氯化鋼溶液與硫酸鈉混合::②碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合:;③氫氧化鋼溶液與稀硝酸混合:。(2)你想過上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎 ?這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些 特殊”的陰、陽(yáng)離子,它們能相互結(jié)合。如上述反應(yīng)①中,實(shí)際參加反應(yīng)的離子是 Ba2+和S042,而ClNa+則是旁觀者”,并沒有參加反應(yīng)。請(qǐng)你分析上述反應(yīng)②中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是;上述反應(yīng)③中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是。(3)請(qǐng)根據(jù)你的想象,在下圖右邊的容器中畫出體現(xiàn) NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖。解析:(3)(2分)(2)CO32-、H+(1分)0H-、H+(1分)③Ba(OH)2+2HN03=Ba(N03)2十2H20(1分)②K2c03+2HCl=2KCl+C02?+闌(1分)(1)①BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl(1分)(7分)(8分)海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),浩瀚的海洋蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源。我市具有較長(zhǎng)的海岸線,海洋資源開發(fā)前景廣闊。(1)目前海水淡化普遍采用的方法是,證明得到的水是淡水的方法(2)海底不僅蘊(yùn)藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源是,被科學(xué)家譽(yù)為"21世紀(jì)能源”。(3)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。①鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),右圖是它們的溶解度曲線。tlC時(shí),MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是。將tiC的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到12c以上時(shí),會(huì)析出晶體(填名稱)。②將粗鹽提純可以得到純凈的 NaClo欲用純凈的NaCl配制100g0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為 克。配制該溶液時(shí)需要的玻璃儀器有。如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于 0.9%,你認(rèn)為可能的原因是

(任寫一個(gè))。推斷題解析: 稱量氯化鈉時(shí)操作錯(cuò)誤,如左盤放了紙片右盤未放紙片等;用量筒量取水時(shí)錯(cuò)誤,如取水時(shí)仰視讀數(shù)等;氯化鈉中混有雜質(zhì)等 (其它合理答案也可)(3)①M(fèi)gCl2硫酸鎂②0.9燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管 (答出前三種即可)25.(8分)(1)多級(jí)閃急蒸儲(chǔ)法(或蒸儲(chǔ)法)加熱蒸發(fā)后無殘留物(或液體不導(dǎo)電、加入硝酸銀溶液無沉淀產(chǎn)生等其它合理答案也可 )。(2)可燃冰(或天然氣水合物)(1)實(shí)驗(yàn)室還原氧化銅的操作如下: a.加熱b.停止加熱c.先通氫氣一會(huì)兒d.繼盛滿氫氣一-黃集氣瓶盛滿氫氣一-黃集氣瓶A.abed B.aebd C.cabd D.eadb(2)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)欲改進(jìn)氫氣還原氧化銅的反應(yīng)。操作如下:①取銅片打磨干凈,可以觀察到銅片的顏色是;②將銅片在酒精燈上加熱到紅熱,停止加熱,過一會(huì)兒可以看到銅片表面呈色;③此時(shí),將銅片插入盛滿氫氣的集氣瓶中(操作如圖所示),沒有觀察到現(xiàn)象變化,試分析可能的原因?解析:(8分)(1)C(2分)(2)紅色(2分)黑色(2分)銅片溫度不夠(2分)(4分)沼氣(主要成分甲烷)是當(dāng)今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一,使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問題的重要途徑。⑴寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式。(2)沼氣中除含有甲烷外,還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮?dú)狻⒘蚧瘹洹⒁谎趸肌⑺魵獾取U託饴詭С粑叮阏J(rèn)為臭味可能來自氣體。(3)從安全方面考慮,使用沼氣時(shí)一定要防止沼氣中混入。解析:(1)CH4+2O2 2H2O+CO2(2)硫化氫。(3)空氣(或氧氣)。(化學(xué)方程式2分外,其余每空1分,共6分)為預(yù)防“非典”等傳染病,可用過氧乙酸消毒液對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。過氧乙酸是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑,具有酸的性質(zhì),腐蝕性強(qiáng),易揮發(fā)、易分解。因此,過氧乙酸應(yīng)放在處保存,用過氧乙酸消毒時(shí),必須按比例稀釋后使用。稀釋過氧乙酸時(shí),一般(用或不用)金屬容器配制;若不慎將藥液沾到皮膚上,要立即。解析:陰暗不用用水沖洗家庭小實(shí)驗(yàn):將洗凈的碎雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)放入小玻璃杯中,然后加入適量的稀鹽酸,觀察到雞蛋殼表面,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住,一會(huì)兒,便可觀察到澄清石灰水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。解析:該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2T+HO,可觀察到澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3j+HO。觀察到雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,(4分)無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。解析:(4分)無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的 總質(zhì)量,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。(各2分)某物質(zhì)的化學(xué)式為HxRO2x-2它的相對(duì)分子質(zhì)量為M,則R元素的相對(duì)原子質(zhì)量為。解析:M—33x+32血紅蛋白的相對(duì)分子質(zhì)量為68000,其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.33%,則每個(gè)血紅蛋白分子中鐵原子的個(gè)數(shù)是—。在元素A的氧化物中,A與氧元素的質(zhì)量比為7:20,相對(duì)原子質(zhì)量之比為7:8,則該氧化物的化學(xué)式是解析:4A2O52(4分)下列化學(xué)符號(hào)中①2CO②2Na+③Mg2+④BaO⑤H2O數(shù)字“2”表示的意義是(均填序號(hào)):??????(1)離子個(gè)數(shù)是;(2)一個(gè)離子所帶電荷數(shù)是;(3)分子個(gè)數(shù)是;(4)元素的化合價(jià)數(shù)值是。解析:②③①④;三、簡(jiǎn)答題(5分)某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長(zhǎng)期施用硫酸俊化肥會(huì)使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時(shí)硫酸俊飽和溶液的酸堿度,設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問題。【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③解析:pH<7。【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】組內(nèi)同學(xué)分另外進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸錢溶液沾在 pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得 pH<7。乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸儲(chǔ)水將pH試紙潤(rùn)濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸俊溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7。丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸俊溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7。【評(píng)價(jià)與反思】甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯(cuò)誤:①乙同學(xué)的錯(cuò)誤是將pH試紙潤(rùn)濕;②丙同學(xué)的錯(cuò)誤是將pH試紙直接浸入待測(cè)溶液中。【結(jié)論與分析】該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出以下結(jié)論:①硫酸俊溶液雖然顯酸性,但硫酸俊不是酸,而是鹽;②凡是鹽的溶液都顯酸性。你認(rèn)為上述結(jié)論錯(cuò)誤的是第 ②條(填①或②),請(qǐng)舉一例說明該條結(jié)論不正確,例:氯化鈉屬于鹽,但其溶液呈中性(合理答案均可)。(3分)高鎰酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相差很小,但等質(zhì)量的高鎰酸鉀和氯酸鉀(另加少量二氧化鎰作催化劑)分別加熱,充分反應(yīng)后,高鎰酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論