專題四語(yǔ)言綜合運(yùn)用一、語(yǔ)言表達(dá)。1.請(qǐng)根據(jù)下面的提示再仿寫一句關(guān)于“友情”的句子。例：友情是一縷和煦的春風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈。二、圖文轉(zhuǎn)換。2.請(qǐng)給下面一幅圖擬一個(gè)名字，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪畫面中人物的動(dòng)作、神態(tài)。三、綜合性學(xué)習(xí)。3.春節(jié)是中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。由于春節(jié)歷史悠久，加上中國(guó)幅員遼闊，故在各地產(chǎn)生了許多具有濃郁地方特色的民俗活動(dòng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一個(gè)你家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗。4.隨著時(shí)代的發(fā)展，人們過年的方式也日趨多樣化，小德一家就選擇了去旅游。在某個(gè)以“三國(guó)演義”為主題的旅游景點(diǎn)，小德看到了景點(diǎn)大門上有一副對(duì)聯(lián)：劉為兄，張為弟，兄弟間分君分臣，異姓結(jié)成親骨肉；吳是仇，魏是恨，仇恨中有仁有義，單刀獨(dú)輔漢江山。請(qǐng)說出該對(duì)聯(lián)重點(diǎn)寫的人物是誰(shuí)，并概括對(duì)聯(lián)中一個(gè)與這個(gè)人物相關(guān)的故事。5.從下面A組中至少選用兩個(gè)詞語(yǔ)，從B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，寫一段話描寫中秋節(jié)或春節(jié)的情境。（80字左右）A組：熱鬧洋溢張燈結(jié)彩歡聲笑語(yǔ)齊心協(xié)力興高采烈B組：一邊……一邊……不僅……而且……四、綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)校準(zhǔn)備開展以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的題目。6.活動(dòng)中，同學(xué)們要把搜集到的一些文化遺產(chǎn)項(xiàng)目匯編制作成一份小冊(cè)子，已經(jīng)擬了兩個(gè)欄目，請(qǐng)你再擬兩個(gè)。（可以從文物、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來(lái)擬寫。要求字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同。）欄目一：點(diǎn)擊傳統(tǒng)工藝欄目二：追尋古式建筑欄目三：_______欄目四：_______7.請(qǐng)你根據(jù)下面的材料，給“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”下定義。文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物，包括古遺址、壁畫、古建筑、近代現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑等不可移動(dòng)的文物，歷史上各時(shí)代的重要實(shí)物、藝術(shù)品、文獻(xiàn)等可移動(dòng)文物，以及在建筑式樣、分布均勻或與環(huán)境景色結(jié)合方面具有突出普遍價(jià)值的歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是代代相傳的傳統(tǒng)文化，雖不以物質(zhì)形態(tài)存在，但與群眾生活密切相關(guān)，比如一些傳統(tǒng)節(jié)慶、傳統(tǒng)工藝、民俗活動(dòng)等。8.小麗對(duì)國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目——京劇情有獨(dú)鐘，是班里有名的“戲迷”。但她的媽媽認(rèn)為小麗的這個(gè)愛好沒什么用，想讓她放棄。作為小麗的同桌，請(qǐng)你勸說小麗的媽媽。五、綜合性學(xué)習(xí)。寒來(lái)暑往，四季更替，大自然演繹著春夏秋冬的變化，異彩紛呈，周而復(fù)始。某班“感受自然?走進(jìn)四季”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)正在進(jìn)行，請(qǐng)你參與，并完成以下任務(wù)。9.根據(jù)下面詩(shī)句寫景的特點(diǎn)，猜猜描寫的季節(jié)，填入橫線上。①風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。________②樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。____________③一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。__________10.請(qǐng)各用一個(gè)四字短語(yǔ)描寫春夏景色。①春：____________②夏：____________③秋：天高云淡④冬：白雪皚皚11.請(qǐng)你依照例子為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)。A.第一環(huán)節(jié)繪四季美景B.第二環(huán)節(jié)唱四季歌曲C.第三環(huán)節(jié)D.第四環(huán)節(jié)說四季常識(shí)12.我們每天都在享受大自然的恩賜，但我們也不得不承認(rèn)大自然遭到了人類的破壞，為了使我們周圍環(huán)境更美好，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诹粞园迳狭粞浴Ａ⒕C合性學(xué)習(xí)。“信”，即誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。班級(jí)以“信”為主題，舉辦一次小型演講會(huì)，請(qǐng)你參加。13.活動(dòng)一：引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信請(qǐng)寫出一則有關(guān)“信”的名言警句或成語(yǔ)，并談?wù)勀愕睦斫狻Ｃ曰虺烧Z(yǔ)：_____________理解：______________14.活動(dòng)二：環(huán)顧身邊思誠(chéng)信總有這樣一些人，他們不回避自己的責(zé)任，誠(chéng)實(shí)待人，講求信用，言必行，行必果。聯(lián)系身邊故事或新聞事件，談一談?wù)\信的作用。15.活動(dòng)三：班級(jí)演講說誠(chéng)信①作為演講稿的撰寫者，請(qǐng)寫出你演講的觀點(diǎn)。②作為演講者，你需要注意哪些問題，請(qǐng)列出三點(diǎn)。七、綜合性學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展“了解中原，出彩河南”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成相關(guān)任務(wù)。材料一河南省地處中原腹地，簡(jiǎn)稱“豫”。許慎《說文解字》記載“豫，象之大者”，“豫”就是大象，河南省轄區(qū)古稱豫州，豫州是有象之州，是古代帝都之州、舒適之州，是中華文化的重要發(fā)樣地之一。在今天看來(lái)，河南并沒有大象，但在殷墟婦好墓中，考古工作者挖掘到一件“商代嵌綠松石象牙杯”，并發(fā)現(xiàn)了埋有完整象骨架的葬坑。考古證實(shí)，在夏商周時(shí)期，亞測(cè)象的分布范圍很廣，更是遍及中原，河南的不少商代古墓中均有象牙文物出土。材料二豫，象之大者。——《說文解字》豫，不害于物。從象，予聲。——賈侍中豫，樂也。——《爾雅》骨文金文大篆小篆繁體隸書材料三下圖是河南（HENAN）廣播電視臺(tái)的徽標(biāo)。16.請(qǐng)你閱讀材料，簡(jiǎn)要寫出河南省簡(jiǎn)稱“豫”的主要原因和意義。（30字左右）17.請(qǐng)根據(jù)材料二和你所知道的漢字常識(shí)，參照示例，解釋“豫”字的含義。示例：“象”字是一個(gè)象形字，甲骨文的“象”字形如大象，突出了大象的長(zhǎng)鼻和身軀。18.請(qǐng)仔細(xì)觀察，說一說材料三的徽標(biāo)是如何巧妙設(shè)計(jì)體現(xiàn)出地方特色的。八、過中華節(jié)日，品味傳統(tǒng)民俗：元宵觀燈、端午吃粽子。中秋賞月、重陽(yáng)登高……多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化的韻味。過好中國(guó)節(jié)，也是對(duì)中華文化的一種傳承。請(qǐng)你按照要求完成下列題目。19.請(qǐng)任選一種中華傳統(tǒng)節(jié)日（不重復(fù)例句），仿照例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，寫一個(gè)句子。例句：粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。仿句：_____________________________20.端午節(jié)的中午，家人團(tuán)聚，一起熱熱鬧鬧地過節(jié)，可是弟弟卻一直低頭玩著手機(jī)。爸爸媽媽批評(píng)他，他卻說：“年年都圍在一起吃粽子，有什么意恩，還不如玩手機(jī)呢！”此時(shí)，你想對(duì)他說些什么？（50字左右）九、綜合性學(xué)習(xí)。閱讀下面一則新聞，完成題后的任務(wù)。蘇報(bào)訊（記者陶冠群）昨天是國(guó)慶長(zhǎng)假第一天，蘇州天氣晴朗，不少市民游客或走進(jìn)博物館看展，或漫步于園林賞景，或來(lái)到湖畔“放空”……享受假日休閑時(shí)光。頭部旅游平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，假期首日，本地游、周邊游訂單漲幅明顯，蘇州是本地游景區(qū)門票預(yù)訂最多的十強(qiáng)城市之一。作為下半年最后一個(gè)法定長(zhǎng)假，在精準(zhǔn)疫情防控前提下，這個(gè)國(guó)慶假期的出行需求明顯釋放。據(jù)攜程平臺(tái)數(shù)據(jù)，國(guó)慶假期首日，整體旅游產(chǎn)品訂單較中秋假期首日增長(zhǎng)125%。其中，本地、周邊游訂單增長(zhǎng)98%。在各地倡導(dǎo)就地、就近過節(jié)的大趨勢(shì)下，國(guó)慶怎么玩？作為會(huì)玩的代表人群，年輕人給出了答案：“宅酒店”“心靈療愈”還有遠(yuǎn)離城市的“逃跑計(jì)劃”。（摘編自2022年10月2日《姑蘇晚報(bào)》）21.請(qǐng)給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。22.根據(jù)這則新聞，請(qǐng)給景區(qū)、酒店等旅游行業(yè)的發(fā)展寫出一條建議。十、綜合性學(xué)習(xí)。班級(jí)開展以“發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)，樹立文化自信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。23.【活動(dòng)一：說名稱】在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，很多事物都有特定的含義，請(qǐng)你根據(jù)示例，補(bǔ)全其它項(xiàng)所指代的內(nèi)容。示例：嬋娟一一月亮①白丁——___________②桑梓——______________③烽火——___________④垂髫——___________24.【活動(dòng)二：明知己】茶葉起源于中國(guó)，被譽(yù)為中國(guó)的“國(guó)飲”。中國(guó)人在飲茶的活動(dòng)過程中形成了獨(dú)特的文化——茶文化。你所在的小組就人們喜歡茶的原因進(jìn)行了一次街頭采訪。請(qǐng)你根據(jù)下面的采訪記錄，概括茶為大家所喜愛的原因。年輕白領(lǐng)：我喜歡喝茶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)工作壓力大時(shí)，坐下來(lái)喝喝茶，就會(huì)感覺放松了不少，心情也不那么煩躁了。退休老人：你還別看這茶不起眼兒，醫(yī)生說它既能預(yù)防許多老年病，又能對(duì)身體起到很好的保健作用，這不，我每天都喝茶！25.【活動(dòng)三：講傳承】交流課上，你準(zhǔn)備向同學(xué)們推薦最喜歡的一種傳統(tǒng)文化，并說明推薦理由，請(qǐng)你將發(fā)言內(nèi)容寫下來(lái)。（100字左右）十一、你所在的班級(jí)要開展一次“弘揚(yáng)航天精神，擁抱星辰大海”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。26.請(qǐng)概括下列新聞的主要信息，不超過20字。據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，北京時(shí)間2022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)裁人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約577秒后，神舟十四號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。27.有人說“中國(guó)航天人的浪漫就是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)，把上天人地的大國(guó)重器與極具中國(guó)傳統(tǒng)文化意義的名字相結(jié)合”，我國(guó)航天工程中各個(gè)航天器名稱都體現(xiàn)了這種浪漫與智慧載人飛船叫“神舟”，月球探測(cè)器叫“嫦娥”，月球車叫“玉兔”，火星探測(cè)器叫“天問”，火星車叫“祝融”，太空空間站叫“天宮”。請(qǐng)從中選取一個(gè)航天器名字來(lái)探索名字背后的內(nèi)涵。28.神舟十四號(hào)航天員分別是陳冬、劉洋、蔡旭哲。請(qǐng)你給這幾位航天員寫幾句話，表達(dá)你對(duì)他們的敬意。十二、綜合性學(xué)習(xí)。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校擬舉行以“誠(chéng)信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下面任務(wù)。29.【名言征集】請(qǐng)寫出一句你搜集到的有關(guān)“誠(chéng)信”的名言警句。30.【活動(dòng)設(shè)計(jì)】下面是“誠(chéng)信”活動(dòng)策劃簡(jiǎn)案，請(qǐng)你參與擬定，完成下表。“誠(chéng)信立人”活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)活動(dòng)形式目的活動(dòng)一誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作大賽營(yíng)造活動(dòng)氛圍，提高大家的參與積極性活動(dòng)二誠(chéng)信演講大賽提高對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，提升口頭表達(dá)能力活動(dòng)三（1）__________（2）_______________31.【新聞點(diǎn)擊】請(qǐng)你為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。由中共中央宣傳部主持的“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式6月29日下午在國(guó)家公共信用信息中心舉行。中宣部、中央文明辦、中央網(wǎng)信辦、最高人民法院等部門負(fù)責(zé)同志以及19家中央新聞單位負(fù)責(zé)同志和骨干編輯記者共100余人參加了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，發(fā)展改革委、人民銀行、人民日?qǐng)?bào)、新華社負(fù)責(zé)同志以及中央廣播電視總臺(tái)記者分別發(fā)言。啟動(dòng)儀式后，各媒體進(jìn)行了集中采訪活動(dòng)。十三、綜合性學(xué)習(xí)。下邊是小明寫給學(xué)弟學(xué)妹的書法作品。32.下列對(duì)這幅作品的字體特點(diǎn)評(píng)說有誤的一項(xiàng)是（）A.線條靈動(dòng)，筆法多變。 B.秀麗典雅，飄逸自然。C.行云流水，筆勢(shì)連貫。 D.蠶頭雁尾，秀美端莊。33.這幅作品的內(nèi)容選自《論語(yǔ)》，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這段話中君子的理解。十四、綜合性學(xué)習(xí)。文化是傳承的血脈，某校準(zhǔn)備開展一次“文化與生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)。34.對(duì)聯(lián)文化。谷城鄉(xiāng)村游越來(lái)越紅火。在堰河的一個(gè)農(nóng)家樂院外新掛了一副不工整的對(duì)聯(lián)：“進(jìn)農(nóng)家嘗私房菜，小菜薄酒任盡觴。”對(duì)對(duì)聯(lián)有一定了解的你，想一展自己才華。假如保持上聯(lián)不變，請(qǐng)你根據(jù)下面句子提示擬寫一則下聯(lián)，你會(huì)如何擬？?jī)簳r(shí)的故鄉(xiāng)，遍地野菜，拿起一個(gè)竹籃，滿山跑，馬食硯、黃瓜苗、野韭菜啊，或腌制，或涼拌，或小炒，到處飄香，都是下飯的美味啊！進(jìn)農(nóng)家嘗私房菜，________________________35.書法文化。同學(xué)們看到相關(guān)的“中國(guó)傳統(tǒng)文化之書法”相關(guān)資料，請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料，提煉出兩條主要信息。材料一：《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》中指出：在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展書法教育，小學(xué)一至三年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生硬筆書法能力，三年級(jí)開始，過渡到硬筆軟筆兼學(xué)。三至六年級(jí)的語(yǔ)文課程中，每周安排一課時(shí)的書法課，普通高中設(shè)置書法選修課程。材料二：書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，人們?cè)谘辛?xí)和欣賞書法中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。正如魯迅先生所說的：“我國(guó)的書法藝術(shù)是東方的明珠瑰寶，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞蹈卻有舞蹈的節(jié)奏，它不是歌卻有歌的旋律”。提煉信息：①______________②____________36.詩(shī)詞文化。詩(shī)詞中的地名往往蘊(yùn)含著厚重的文化，根據(jù)你的記憶在下面橫線處填出正確的序號(hào)。鐵甲披身，擔(dān)大任，勇師莫卻。劍令急，旌旗揮處，振人魂魄。千里征途奔①_________，一腔丹血安城廓。趁夜宵，進(jìn)駐②___________，驅(qū)瘟惡。①_______A.楚地B.湘潭②_______A.火神山B.雷神山37.志愿者文化。無(wú)論是大型活動(dòng)，還是疫情防控，都少不了志愿者的身影。如果你巧遇一位藍(lán)天救援的退伍老兵，他正在小區(qū)開展義務(wù)消殺作業(yè)，看到他們滿頭大汗的樣子，你想對(duì)他們說點(diǎn)什么？十五、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校正在舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。38.【學(xué)經(jīng)典】圍繞活動(dòng)主題，從下列名言中選出可以作為論據(jù)的名言，符合要求的是（）①故天將降大任于是人也，必先苦其心志……（《孟子?告子下》）②但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（《水調(diào)歌頭》）③少壯不努力，老大徒傷悲。（《長(zhǎng)歌行》）④盡信書則不如無(wú)書。（《孟子?盡心下》）⑤老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）⑥士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。（《論語(yǔ)?泰伯》）A.①③④⑤ B.②③④⑥ C.①③⑤⑥ D.②③⑤⑥39.【寫自強(qiáng)】我們的先賢崇尚自強(qiáng)不息的品格，常把梅、蘭、竹、菊四種植物人格化，稱為“四君子”。請(qǐng)從梅、竹、菊中選擇一種對(duì)出下聯(lián)，體現(xiàn)活動(dòng)主題。上聯(lián)：種幽蘭追求淡雅情趣下聯(lián)：__________________40.【學(xué)自強(qiáng)】中國(guó)古代有許多自強(qiáng)不息的人物，我們身邊也不乏自強(qiáng)不息的人，他們的精神讓我們感動(dòng)，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。請(qǐng)你列舉一位自強(qiáng)不息的古代名人或自己身邊自強(qiáng)不息的人物故事，并談?wù)剰闹惺艿降膯⑹尽?/p>

答案以及解析1.答案：示例一：友情是一場(chǎng)綿綿的春雨，滋潤(rùn)我們干涸的心田。示例二：友情是一束明媚的陽(yáng)光，溫暖我們孤獨(dú)的靈魂。解析：本題考查仿寫。認(rèn)真觀察例句的格式，分析其語(yǔ)義，仿句要與例句語(yǔ)義相關(guān)，格式相同，修辭一致。據(jù)此可仿寫為：友情是一場(chǎng)綿綿的春雨，滋潤(rùn)我們干涸的心田；友情是一束明媚的陽(yáng)光，溫暖我們孤獨(dú)的靈魂。2.答案：示例：燈下的母親（或“臨行密密縫”）一位母親在昏黃的燈下給即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣衫，那恍惚的神情表現(xiàn)出慈母的不舍與擔(dān)心，只好把對(duì)兒子的牽掛融注到細(xì)細(xì)的針線中。解析：此題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題的一般思路：讀-思-寫。①讀：畫面組成要素。②思：畫面內(nèi)容，抓住畫面主體，弄懂各要素之問的關(guān)系（表面構(gòu)成-深層含義）。③寫：選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，選擇關(guān)鍵詞；注意答題格式和字?jǐn)?shù)要求。根據(jù)畫面的內(nèi)容可擬題為：燈下的母親。描繪畫面內(nèi)容時(shí)，要抓住母親為兒子縫補(bǔ)衣服這一內(nèi)容來(lái)寫，注意刻畫人物的動(dòng)作、神態(tài)。3.答案：不唯一解析：本題考查文化常識(shí)。要求簡(jiǎn)要介紹一個(gè)自己家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗。春節(jié)習(xí)俗很多，如貼春聯(lián)、守歲、拜年等，各個(gè)地方春節(jié)的習(xí)俗不盡相同，要介紹自己家鄉(xiāng)的，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、有條理。4.答案：關(guān)羽；桃園結(jié)義、單刀赴會(huì)。解析：本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。從上聯(lián)“劉為兄，張為弟，兄弟間分君分臣，異姓結(jié)成親骨肉”可知，這個(gè)人是關(guān)羽，關(guān)羽的故事有：桃園三結(jié)義、單刀赴會(huì)、千里走單騎等，概括其中一個(gè)即可。5.答案：示例：春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。這一天，家家戶戶張燈結(jié)彩，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛。除夕之夜，我們一家人一邊觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，一邊品嘗各種美味食品，在歡聲笑語(yǔ)中迎接新一年的到來(lái)。解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。此題要求寫一段話描寫中秋節(jié)或春節(jié)的情境，而且要求運(yùn)用所給的詞語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)都是為了表現(xiàn)這兩個(gè)節(jié)日的喜慶和團(tuán)圓氣氛的，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是節(jié)日里人們做的事，要和這兩個(gè)節(jié)日習(xí)俗及這種氣氛有關(guān)系。另外字?jǐn)?shù)符合要求。6.答案：示例：欄目三：探尋古典文物；欄目四：追潮遠(yuǎn)古民俗解析：本題考查對(duì)欄目的擬定。結(jié)合題干要求“可以從文物、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來(lái)擬寫。要求字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同”，圍繞“文化造產(chǎn)項(xiàng)目”即可。7.答案：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就是以非物質(zhì)形態(tài)存在，與群眾生活密切相關(guān)，世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。解析：題千要求給“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”下定義，下定義必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征。多采用判斷里句的形式，其格式多為“XXX（種概念）是XXX的XXX屬概念）”。通讀全文，了解文章說明的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，審清題意，從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息，選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句按格式作答。由題干可知：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”是種概念，結(jié)合“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是代代相傳的傳統(tǒng)文化，雖不以物質(zhì)形態(tài)存在，但與群眾生活密切相關(guān)，比如一些傳統(tǒng)節(jié)慶、傳統(tǒng)工藝、民俗活動(dòng)等”可知，“傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式”是屈概念，其本質(zhì)特點(diǎn)是“以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承”，因此可以配括出其定義：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就是以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。8.答案：示例：阿姨，您好！小麗喜歡的京劇，可是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！在了解京劇的過程中，會(huì)深入地了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，拓寬知識(shí)的廣度，有利于自身成長(zhǎng)。您就支持小麗的愛好吧！解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)。解答時(shí)，開頭應(yīng)有稱呼，然后從“京劇”對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義的角度進(jìn)行勸說。要注意語(yǔ)句連貫，語(yǔ)言得體。9.答案：①春；②夏；③秋解析：本題考查名篇理解。①“風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗”出自唐代李白的《金陵酒肆留別》，其意思是：春風(fēng)吹得柳絮漫天紛飛，酒店滿屋飄香，侍女捧出美酒，勸我細(xì)細(xì)品嘗。“柳花”指柳絮，是春天特有的事物；此句描繪的是春景。②“樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲”出自北宋蘇舜欽的《夏意》，其意思是：濃密的樹陰隔斷了暑氣，正是中午時(shí)分，我一覺醒來(lái)，耳邊傳來(lái)黃鶯兒斷續(xù)的啼唱。“樹陰滿地”表現(xiàn)了樹木的茂密，描繪的是夏景。③“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”出自宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》，其意思是：一年中最好的光景你一定要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。根據(jù)“橙黃橘綠時(shí)”可知，是秋季。10.答案：春：萬(wàn)紫千紅；夏：草木蔥蘢解析：本題考查成語(yǔ)識(shí)記。用四字短語(yǔ)描繪春、夏的景色即可。可用“春暖花開、鶯歌燕舞、春意盎然、生機(jī)勃勃”等詞描繪春景，可用“驕陽(yáng)似火、綠樹成蔭、夏山如碧”等詞描繪夏景。11.答案：示例：寫四季美文/誦四季詩(shī)歌解析：本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。題干中所出示的環(huán)節(jié)“繪四季美景”“唱四季歌曲”“說四季常識(shí)”可知，我們?cè)O(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)應(yīng)為動(dòng)賓短語(yǔ)，且符合“……（動(dòng)詞）四季……（活動(dòng)內(nèi)容）”。如：吟四季詩(shī)篇。12.答案：示例：A.從我做起，從現(xiàn)在做起，共同行動(dòng)，保護(hù)大自然。B.綠化造林、大興水利，人與自然和諧發(fā)展。C.關(guān)愛大自然，就是關(guān)愛我們的生命線。解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)，圍繞保護(hù)環(huán)境表述即可。13.答案：名言：言必信，行必果。成語(yǔ)：一諾千金。指許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值；比喻說話算數(shù)，極有信用。理解：誠(chéng)信守諾，恒定堅(jiān)持，是最基本的道德操守。如果一個(gè)人說話不算數(shù)，做事不一貫，就很難立身處世，很難成就大事。因此，誠(chéng)實(shí)有信是做人的基本要求。解析：本題考查知識(shí)積累。寫出一則有關(guān)“信”的名言警句或成語(yǔ)，談理解即可。14.答案：新聞示例：馬全全，男，漢族，1968年10月出生于南充市南部縣中心鄉(xiāng)樓米巖村。紅軍烈士劉繼云，位于昌平山。馬全全是第三代義工墓人。爺爺和父親告訴記者：劉連昌是家里的一員，所以他應(yīng)該向他致敬。幾十年來(lái)，馬全民履行了對(duì)父親的承諾，選擇了誠(chéng)實(shí)守信。父親死后，他回家，不再外出工作。每天早上都去參觀劉連昌的墓。他把掃墓、修繕墓、守墓作為自己的職責(zé)，一生都在實(shí)踐。他先后榮獲四川優(yōu)秀男子、南充市道德模范、南充市年度人物、南充市家庭良好規(guī)則榮譽(yù)獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。作用示例：人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不寧。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，也是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家能夠穩(wěn)定健康、持續(xù)發(fā)展的精髓所在。我國(guó)人民長(zhǎng)期以來(lái)受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，形成了恪守承諾、相互信任的良好品德。誠(chéng)信是人與人之間建立良好關(guān)系的基石。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都離不開“誠(chéng)信”二字。誠(chéng)信是國(guó)家和社會(huì)生存發(fā)展的精神支柱。只有人人堅(jiān)守誠(chéng)信，才會(huì)營(yíng)造出良好的社會(huì)環(huán)境。解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)。要求聯(lián)系身邊故事或新聞事件，談一談?wù)\信的作用。15.答案：觀點(diǎn)：誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則。注意的問題：①事前準(zhǔn)備：首先要客觀地了解和評(píng)估點(diǎn)自己，選擇適當(dāng)?shù)难葜v題目；其次要根據(jù)主題搜集材料，并將這些材料按一定的順序排列；最后設(shè)定講稿框架，尤其是精心設(shè)置演講的開頭和結(jié)尾。②脈絡(luò)清晰：有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的闡述是成功演講的必要因素之一。除了開頭尾闡明主題之外，還要有一二三個(gè)分論點(diǎn)來(lái)進(jìn)一步展開闡述。③親切感：使用第一人稱，使用簡(jiǎn)單生動(dòng)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，這樣好像是演講者自己直接和觀眾說話，拉近雙方的距離，促進(jìn)雙方的相互交流。解析：本題考查演講觀點(diǎn)及注意事項(xiàng)。答案不唯一，言之有理即可。演講觀點(diǎn)圍繞“誠(chéng)信”擬寫，如：誠(chéng)信是立身之本；誠(chéng)信是為人之道；誠(chéng)信是立業(yè)之本；誠(chéng)信是科研之基等。演講需注意的問題：首先，普通話要標(biāo)準(zhǔn)。其次，要有感情，有激情，能帶動(dòng)大家的性質(zhì)來(lái)聽。在臺(tái)上要顯得落落大方。再次，可以巧妙引用：明智地引用名家的話語(yǔ)或文章能給你的演講增色不少，擴(kuò)大權(quán)威性，增強(qiáng)說明力。引用準(zhǔn)確，不要斷章取義。還有：語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。演講時(shí)的語(yǔ)調(diào)的起伏不僅能使演講更生動(dòng)，而且還能傳達(dá)演講者豐富的感情信息。音量、節(jié)奏、語(yǔ)速都要把握好。演講時(shí)，表情要自然，面帶微笑，不要緊張得面部肌肉僵硬；眼睛要直視聽眾，與他們作眼神的交流；在演講時(shí)適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┳藙?shì)，以強(qiáng)調(diào)你的講話，但不要過分夸張。16.答案：河南省簡(jiǎn)稱“豫”是因?yàn)闅v史上這個(gè)地方曾有大象。“豫”就是大象。豫州是有象之州，是古代帝都之州、舒適之州。解析：本題主要考查對(duì)文章的理解、概括能力，以及對(duì)文言文的理解能力。從材料一的首句和尾句可以概括出主要原因，從材料二可以歸納出“豫”字被賦予的意義。17.答案：示例：“豫”字是一個(gè)形聲字，從象，予聲；“豫”是借大象表示大，本義是博大、祥和、安樂。解析：本題考查對(duì)文言文的理解能力與漢字常識(shí)。“象”是一個(gè)象形字，而“豫”在其旁加了一個(gè)“予”字，就像一個(gè)人牽著一個(gè)大象，而從材料二可以得出更深層的含義。18.答案：徽標(biāo)外觀是“河南”拼音的首字母“H”“N”變形組成的大象。河南簡(jiǎn)稱“豫”，“豫”中有“象”，大象代表河南，具有鮮明的圖騰文化和地方特色。解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力以及聯(lián)想與想象能力。結(jié)合題干中“大象“河南””衛(wèi)視"等字眼，在結(jié)合圖形聯(lián)想，可以推斷出答案。19.答案：示例一：月圓中秋，家家團(tuán)聚吃月餅。示例二：綠滿清明，戶戶掃墓祭先人。解析：本題考查句子的仿寫。做這種題型一般是要根據(jù)提供的示例，仔細(xì)揣摩填句式結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)內(nèi)容要求選擇對(duì)象，從形式結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫，從“形似”和“神似”兩個(gè)方面充分展開聯(lián)想和想象。示例：燈耀元宵，家家團(tuán)聚滾元宵。20.答案：示例：一家人在一起過節(jié)，融洽了親情，拉近了距離，爸爸媽媽想多和你說說話啊，你也應(yīng)該和他們多交流交流。解析：本題考查擬寫勸說詞。擬寫勸說語(yǔ)要點(diǎn)：解答此類題要充分體現(xiàn)交際性和實(shí)效性。要注意以下三個(gè)方面：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔亮主題。這類試題大多對(duì)答案都有字?jǐn)?shù)要求，字?jǐn)?shù)不宜過多。②語(yǔ)言委婉有講究。禮貌用語(yǔ)體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)和身份，而且有利于相互交流，所以在交往時(shí)，說話要有禮貌，要得體。示例：家人都在快快樂樂的過節(jié)，大家在一起交流溝通，有助于拉近心與心之間的距離，培養(yǎng)感情，家人不常團(tuán)聚，所以我們更應(yīng)該抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)啊。21.答案：示例：國(guó)慶節(jié)首日，蘇州本地游火爆。解析：本題考查擬寫新聞標(biāo)題。根據(jù)“昨天是國(guó)慶長(zhǎng)假第一天，蘇州天氣晴朗，不少市民游客或走進(jìn)博物館看展，或漫步于園林賞景，或來(lái)到湖畔‘放空’享受假日休閑時(shí)光。頭部旅游平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，假期首日，本地游、周邊游訂單漲幅明顯，蘇州是本地游景區(qū)門票預(yù)訂最多的十強(qiáng)城市之一”可擬寫為：國(guó)慶節(jié)首日，蘇州本地游火爆。22.答案：示例：提前籌劃、安排，做好相關(guān)服務(wù)，吸引更多游客。解析：本題考查提建議。圍繞題干中的新聞材料，給區(qū)、酒店等旅游行業(yè)的發(fā)展寫出一條建議。新聞?wù)f的是國(guó)慶節(jié)首日，本地游訂單火爆。據(jù)此可提出建議：景區(qū)提前籌劃安排游覽人數(shù)，酒店等要早行動(dòng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，吸引更多游客。建議合理即可。23.答案：①平民；②家鄉(xiāng)；③戰(zhàn)事；④兒童、小孩解析：①劉禹錫《陋室銘》中有“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，“白丁”指平民；②古代常在家屋旁栽種桑樹和梓樹。又說家鄉(xiāng)的桑樹和梓樹是父母種的，要對(duì)它表示敬意。后人用“桑梓”比喻故鄉(xiāng)；③古代在邊境建造的烽火臺(tái)，通常臺(tái)上放置干柴，遇有敵情時(shí)則燃火以報(bào)警--通過山峰之間的烽火迅速傳達(dá)訊息。烽火的燃起是表示國(guó)家戰(zhàn)事的出現(xiàn)；④垂髫，小孩子頭發(fā)扎起來(lái)下垂著，指兒童。24.答案：示例：喝茶可以緩解壓力，放松心情；喝茶有預(yù)防老年病、保健的作用。解析：本題考查信息提取。由“我發(fā)現(xiàn)工作壓力大時(shí)，坐下來(lái)喝喝茶，就會(huì)感覺放松了不少，心情也不那么煩躁了”可知，緩解壓力，調(diào)節(jié)心情；由“醫(yī)生說它既能預(yù)防許多老年病，又能對(duì)身體起到很好的保健作用”可知，預(yù)防疾病，保健身體。25.答案：傳承示例一：春節(jié)。春節(jié)被視為一年的開始，是中國(guó)最盛大最熱鬧、最重要的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)時(shí)，人們會(huì)用各種盛大的儀式迎接新年，迎接春天，比如除舊布新、迎禧接福、祈求豐年等。示例二：秦腔。秦腔別稱“梆子腔”，是中國(guó)最古老的戲劇之一。它起源于西周，成熟于秦，是國(guó)家級(jí)菲物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。秦腔的表演技藝樸實(shí)、粗獷、豪放，富有夸張性，生活氣息濃厚，技巧豐富秦腔臉譜繪制風(fēng)格古典獨(dú)特、體系完整，與京劇臉譜、川劇臉譜并稱中國(guó)三大臉譜系統(tǒng)，且對(duì)國(guó)粹京劇臉譜的形成與發(fā)展影響深遠(yuǎn)。解析：選擇自己喜歡的傳統(tǒng)文化，理由合理即可。26.答案：神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功解析：本題考查提取新聞信息。在了解新聞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“神舟十四號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功”，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括即可。27.答案：示例一：“祝融”是中國(guó)上古神話中的火神，火的應(yīng)用促進(jìn)了人類文明的發(fā)展，驅(qū)散黑暗、帶來(lái)溫暖。用“祝融”來(lái)命名火星車，代表著人類不斷探索浩瀚星空，引領(lǐng)人類追逐“永遠(yuǎn)的光明”。示例二：嫦娥，是中國(guó)上古神話中的仙女，“嫦娥奔月”神話源自古人對(duì)星辰的崇拜，“玉兔”是中國(guó)古代神話傳說中居住在月宮里負(fù)責(zé)搗藥的仙兔，這兩個(gè)名字正好契合了月球探測(cè)器和著陸器的使命和形象。示例三：“天問”是我國(guó)古代詩(shī)人屈原的一首詩(shī)歌，主題就是詢問、求知，在詩(shī)中對(duì)古今變化、神話傳說、日月星辰，都進(jìn)行了提問，這恰恰就是中國(guó)航天的探索、求知精神。示例四：“天宮”是中國(guó)神話傳說中天帝居住的宮殿，常出現(xiàn)在中國(guó)神話中，是美好、神秘的所在，我國(guó)空間站名為“天宮”，對(duì)應(yīng)了空間站的位置在太空中，既體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化特色，又表達(dá)了中國(guó)航天員探索宇宙的愿望。示例五：“神舟”意為“神奇的天河之舟”，且是“神州”的譜音，又有神奇、神采飛揚(yáng)之意，它是中國(guó)自行研制的載人飛船，承載著中國(guó)人的航天夢(mèng)想。解析：本題考查對(duì)文化常識(shí)的積累。“祝融”是中國(guó)上古神話中的火神，火的應(yīng)用促進(jìn)了人類文明的發(fā)展，驅(qū)散黑暗、帶來(lái)溫暖。用“祝融”來(lái)命名火星車，代表著人類不斷探索浩瀚星空，引領(lǐng)人類追逐“永遠(yuǎn)的光明”。嫦娥，是中國(guó)上古神話中的仙女，“嫦娥奔月”神話源自古人對(duì)星辰的崇拜，“玉兔”是中國(guó)古代神話傳說中居住在月宮里負(fù)責(zé)搗藥的仙兔，這兩個(gè)名字正好契合了月球探測(cè)器和著陸器的使命和形象。“天問”是我國(guó)古代詩(shī)人屈原的一首詩(shī)歌，主題就是詢問、求知，在詩(shī)中對(duì)古今變化、神話傳說、日月星辰，都進(jìn)行了提問，這恰恰就是中國(guó)航天的探索、求知精神。“天宮”是中國(guó)神話傳說中天帝居住的宮殿，常出現(xiàn)在中國(guó)神話中，是美好、神秘的所在，我國(guó)空間站名為“天宮”，對(duì)應(yīng)了空間站的位置在太空中，既體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化特色，又表達(dá)了中國(guó)航天員探索宇宙的愿望。據(jù)此作答即可。28.答案：示例：敬愛的航天員。你們?yōu)榱俗鎳?guó)的航天事業(yè)默默奉獻(xiàn)，不改初心，刻苦鉆研，甘當(dāng)中國(guó)“飛天路上”的“鋪路石”。請(qǐng)?jiān)试S我向你們這些無(wú)名英雄致敬。解析：本題考查語(yǔ)言的表達(dá)能力。按題干要求，表達(dá)的對(duì)象是陳冬、劉洋、蔡旭哲幾位航天員，突出對(duì)他們的景仰與贊美之情，并注意字?jǐn)?shù)的限制即可。29.答案：人而無(wú)信，不知其可也。（孔子）人無(wú)忠信，不可立于世。（程頤）解析：本題考查積累能力。有關(guān)“誠(chéng)信”的名言警句如：不寶金玉，而忠信為寶——司馬光。君子一言，駟馬難追。任選一句作答即可。30.答案：示例：最美誠(chéng)信人評(píng)選；樹立榜樣，自覺做誠(chéng)信之人解析：本題考查環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。圍繞“誠(chéng)信”的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)形式并闡明目的即可。適合中學(xué)生的活動(dòng)形式主要有朗誦比賽、演講比賽、讀書活動(dòng)、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)、專家講座等。31.答案：標(biāo)題：“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”主題宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)解析：作答可對(duì)