本文格式為Word版，下載可任意編輯——15句后進(jìn)生評(píng)語15句后進(jìn)生評(píng)語

1.你活潑樂觀，自信仰強(qiáng)，敬愛老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有猛烈的奇怪心，悵然的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回復(fù)不全面，夢(mèng)想你揚(yáng)長(zhǎng)避短，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你開啟學(xué)識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊學(xué)識(shí)海洋的風(fēng)浪！夢(mèng)想你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，夢(mèng)想的大門確定會(huì)向你打開。

3.你渴望學(xué)習(xí)勞績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、發(fā)憤圖強(qiáng)的求學(xué)原那么，全體這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)勞績(jī)還不夠夢(mèng)想，但你有堅(jiān)強(qiáng)的信念。我相信，告成的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加?jì)善G。

4.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的才能，往往讓老師有些消沉。愿你把美好的夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達(dá)成光芒的頂點(diǎn)！

5.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又往往不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏士氣與膽子、才能還不夠。你渴望學(xué)習(xí)勞績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，逐漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓多數(shù)次失敗奠定告成的基石，你能得到告成的喜悅!

6.忠誠(chéng)，嫻靜是你良好的一面；能積極加入勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù)，曾經(jīng)由于沒有取得好勞績(jī)而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)勞績(jī)提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的理想。

7.外表秀氣柔弱的你，卻有著超脫的天性。你的良善與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評(píng)；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆美好的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如摯友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，勞績(jī)有確定的提升。夢(mèng)想不僅要勤學(xué)，更要好問，掌管科學(xué)方法，提高課堂效率，爭(zhēng)取高三更大的進(jìn)步。

8.你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱心相助，同學(xué)老師都容許接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為難得。你學(xué)習(xí)刻苦努力，勞績(jī)有所提高。老師想指點(diǎn)你面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，專心探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要專心聽講，課后實(shí)時(shí)消化、穩(wěn)定。留神學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

9.你隨和、幽默、會(huì)玩愛樂，所以摯友好多；你悟性很強(qiáng)，思維靈巧，所以理科學(xué)習(xí)見成效；你做事從興趣啟程，定力缺乏，意志力不夠，所以勞績(jī)不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭(zhēng)，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)好多，也有大量毛病，我想掌管好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的根基，是事業(yè)進(jìn)展的務(wù)必；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你確定會(huì)展鴻鵠之志。

10.你其實(shí)是容許上進(jìn)的學(xué)生，樂觀，擅長(zhǎng)排解憂愁，但你平日貪玩難以自控，濫用了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)；你積極加入班集體活動(dòng)，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你熱愛的事能很專心地完成，但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱心，沒有興趣，今.天的勞績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來的社會(huì)是彌漫競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的氣力，老師真心夢(mèng)想你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無怨無悔過好今天。

11.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為你的資產(chǎn)。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆資產(chǎn)。學(xué)習(xí)中展現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，告成必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會(huì)察覺生活就該如此陽光璀璨！

12.你為這個(gè)集體添加了大量笑聲與活力。班級(jí)的集體活動(dòng)都能加入，并為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但勞績(jī)還不夠夢(mèng)想，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賦予你的只是武器，生活賦予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要*自己打個(gè)美麗的戰(zhàn)！

13.你忠實(shí)誠(chéng)實(shí)，聽話懂事，你心系集體，情愿助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你勞績(jī)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在逐漸地變更著。相信自己，只要信仰恒在，你的明天確定會(huì)變得美好。

14.勞績(jī)上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，假設(shè)能在學(xué)習(xí)上再賣力些，勞績(jī)的進(jìn)步會(huì)令你合意的。老師夢(mèng)想你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天