小學英語川教新路徑（一起）五年級下冊Unit2FourSeasonsSe_第1頁
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文檔簡介

教案學科：英語班級：五年級3班備課教師：___曾靜____授課教師：__曾靜_____課題Unit2FourSeasons

Lesson1SeasonsandClothes教學目標1.能聽懂、會說本課單詞（shirt,T-shirt,coat,shoes,jeans,sweater,skirt），做到發音準確，并了解詞義。2.通過本課的學習，能較熟練應用Whatdoeshe/shewear?及He/Shewearsa/apairof….3.通過創造情境培養學生敢于用英語進行交際的能力。教學重點1.新學單詞的正確發音和應用。2.能較熟練應用Whatdoeshe/shewear?及He/Shewearsa/apairof….句型。教學難點1.apairofshoes/jeans的表達。2.wear加s的運用。教具準備點讀機、單詞卡片、PPT、相關圖片課時安排第1課時教學過程活動流程教師活動學生活動備注Step1Warm-upGreetingT::Goodmorningclass.Nicetoseeyouagain.Nowlet’sbeginourclass.Areyouready?日常問候交流Step2

Let’slearn.1.由要幫明星搭配衣服引出新單詞。2.出示教學卡片并放點讀機。3.把新單詞拼寫在四線三格上，邊拼寫邊用自然拼讀法教授單詞。1.學生跟點讀機讀。2.學生跟教師讀并寫新單詞。Step3

Let’slearn.1.再放點讀機。2.出示卡片并配對貼在黑板上。3.大小聲練習。4.再放點讀機。5.給學生一分鐘自讀。6.根據口型猜詞。7.遮住單詞。1.跟讀。2.配對。3.大小聲練習。4.看書跟讀。5.自讀一分鐘。.6.猜詞7.回憶遮住的是哪個單詞。8.看書齊讀單詞。Step4Let’slearn.1.放PPT，再次教讀單詞并代入句型“He/Shewearsa/apairof.....”2.抽學生跟讀句型。跟讀句型。Step5Let’slearn.放PPT，根據情景教問句“Whatdoeshe/shewear?”。跟讀問句并猜然后回答。Step6Let’slearn.1.示范如何給明星搭配衣服。2.抽生展示。1.給圖片上的明星搭配衣服。2.一組展示，全班用所學問句問，另一組在不知情的情況下用所學答句猜。Step7Let’slearn.放PPT，告訴學生不僅要懂得不同季節穿不同的衣服，還要學會如何搭配衣

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