中學美術教學計劃范本一、指導?思想：美?術是向學生?傳授基礎知?識和基本技?能，提高學?生審美能力?，增強愛國?主義精神，?陶冶高尚的?情操，培養?良好的品德?、意志、提?高學生的觀?察能力，想?象能力，形?象能力和創?造力的學科?。二、教?學內容和要?求：高一?年級有中國?繪畫欣賞、?寫生花鳥畫?、風景畫、?手工制作?。高二年級?有中外繪畫?作品欣賞。?構圖知識、?素描靜物、?寫生素描風?景寫生、色?彩風靜物、?色彩風景畫?、中國山水?畫、造型特?殊表現技法?、裝飾畫設?計。三、?情況分析?：1、學?生情況：高?一現有一個?班，高二有?一個班，他?們大多對社?會上所充斥?的漫畫書興?趣濃厚，喜?歡畫那些漫?畫，對課本?上的基礎訓?練興趣不濃?。2、高?中繪畫基礎?知識占較重?比例，占_?__%，欣?賞占___?%，寫生臨?摹占___?%。四、?具體實施與?要求：1?、認真備好?每一堂課，?明確重點、?難點。2?、大量采取?范畫、示范?步驟圖、教?具等這些直?觀教具，邊?示范邊講解?。3、教?師在課堂上?精講多練，?認真輔導學?生作業。?4、注重對?各種能力的?培養，尤其?是審美能力?，所以美育?貫穿全過程?。5、在?教學方法實?施上，根據?不同的內容?采取不同的?方法，實行?多種方法相?結合。6?、根據學生?的個性特點?進行隨堂輔?導，要充分?調動學生的?積極性啟發?學生的積極?性，啟發學?生創造思維?及想象力。?7、做好?每節課的小?結，針對性?地進行作業?評講。課?程進度具體?安排如下：?美術作品?的特征(_?__課時)?，2、學習?鑒賞美術作?品(___?課時)，3?、中西美術?人物造型特?點(___?課時)，4?、中國山水?畫與西方風?景畫(__?_課時)，?5、中國風?景畫和西方?靜物畫(_?__課時)?中學美術教學計劃范本（二）?新學年開始?了，作為一?名美術老師?，有責任培?養同學們去?觀察，認識?和發掘我們?生活中的美?，并且把這?種認識上升?為一種自覺?的美育過程?和途徑,讓?同學們在美?術的學科中?得到美的熏?陶。讓他們?知道學好美?術不只是學?習課本，圖?片中的美，?更重要的是?讓他們去發?掘平凡生活?中的美，現?實生活中的?美，這才是?最主要的目?的。法國雕?塑家羅丹說?：“在我們?的生活中不?是缺少美，?而是缺少一?雙發現美的?眼睛。”讓?他們在學習?美術的過程?中去熱愛生?活熱愛大自?然，去包容?生活中的缺?點，而改變?氣質，變化?性情，做一?個愛美能在?生活中發現?美并且去創?造美，做一?個德智體美?勞全面發展?的有用人才?。在此我把?我的美術教?學計劃羅列?如下：1?、培養審?美觀。一?個人如果缺?乏一定的審?美能力那?么人生將會?減少許多樂?趣。美術包?括，滲透到?了生活的方?方面面，特?別是在科技?高度發達的?今天體現尤?其明顯。從?我們穿的服?裝、家用電?器、書籍、?公共建筑、?街道規劃、?城區人居環?境在到交通?工具等的設?計和建造無?不包含了美?術的因素并?且是一個極?其重要的方?面，所以培?養同學們的?審美觀對他?們來說不是?重要而是必?要了。2?、利用畫冊?、圖片及電?腦向同學們?介紹和講解?一些中國古?代及其近現?代一些優秀?的美術作品?，如：書法?、繪畫、建?筑、園林景?觀等。增強?她們的民族?自尊心、自?信心和自豪?感。知道中?國自古以來?就有偉大的?藝術，是中?華民族藝術?寶庫中的明?珠，是前賢?智慧的結晶?。即使拿世?界上任何一?個國家比起?來也會感到?毫不遜色。?并且為我們?偉大的祖國?而感到由衷?的高興和自?豪。我們不?僅要學習先?賢們的精神?和智慧而且?還要將其發?揚光大，為?中華民族的?偉大復興添?磚加瓦。?3、同學們?不僅要知道?和了解我們?中國的優秀?藝術作品，?而且還要知?道和了解一?些外國的作?家和他們優?秀的作品。?現在是信息?時代，我們?在地球村上?生活，不僅?要了解自己?，而且還要?了解別人。?了解別人的?生活方式和?他們創造的?一切優秀的?作品。學習?知識，不僅?要知道選擇?，而且還要?知道拿來為?我所用。要?古為今用，?洋為中用，?相互借鑒，?取長補短。?這樣才心胸?廣，眼界寬?，才能有所?創造。不僅?學習美術科?目是這樣，?學習其他科?目也一樣，?要舉一反三?，觸類旁通?。4、?外國美術作?品和中國美?術作品之間?的異同，相?互融合和影?響。5、?以畫冊結合?講解來拓寬?同學們的知?識面和提高?他們的學習?興趣。以觀?察(具有條?件的如書法?、繪畫作品?。寫生如畫?竹、山、云?霧、樹木之?類)和實際?創作相結合?來培養他們?學習美術的?興趣和創造?美的意識。?6、上?課應盡量生?動有趣，讓?同學們在怡?悅和輕松的?心情和環境?中認識生活?中的美和優?秀藝術作品?中的美，帶?他們暢游藝?術和美的世?界，并且鼓?勵和肯定同?學們的創造?能力，以達?到一個積極?的美育效果?。做一個德?才兼備，德?、智、體、?美、勞全面?發展的優秀?人才。中學美術教學計劃范本（三）為了?貫徹國家新?一輪基礎教?育改革的精?神，真正實?施素質教育?，并結合我?校的實際情?況，結合美?術學科特點?，貫徹以學?生自主學習?的理念，提?高學生藝術?修養和觀察?能力、分析?能力和創造?能力，特制?定如下計劃?。美術鑒?賞一、情?況分析：美?術鑒賞是運?用感知、經?驗和知識對?美術作品進?行感受、體?驗、聯想、?分析和判斷?，獲得審美?享受，并理?解美術作品?與美術現象?的活動。“?美術鑒賞”?是普通高中?階段美術科?目中的一個?內容系列，?是在義務教?育階段美術?課程中“欣?賞·評述”?學習領域的?基礎上更高?層次的拓展?與延伸。美?術鑒賞活動?能幫助學生?在欣賞、鑒?別與評價美?術作品的過?程中，逐步?提高審美能?力，形成熱?愛本民族文?化、尊重世?界多元文化?的情感和態?度。1、?學習內容本?內容系列包?括鑒賞基礎?和鑒賞內容?兩部分。?內容建議學?習活動建議?鑒賞基礎·?美術語言及?鑒賞方法·?從美術與自?我、美術與?社會、美術?與自然等方?面認識美術?的價值和作?用.鑒賞?中外優秀的?傳統美術作?品、具有時?代特色和文?化內涵的近?現代美術作?品以及與生?活經驗相關?聯的美術作?品。學習?美術鑒賞的?基本方法，?聯系文化情?境認識美術?作品的意義?、形式和風?格特征。?用美術術語?描述以及通?過型、表演?等多種方式?表達對藝術?作品的感受?與理解。?進行自主學?習、研究性?學習與合作?學習，通過?包括網絡在?內的多種途?徑收集與美?術相關的文?字、圖像等?資料，并運?用于鑒賞學?習活動。?鑒賞內容·?中國古代、?近現代優秀?美術作品?·外國古代?、近現代優?秀美術作品?2、成就?標準通過“?美術鑒賞”?的學習，學?生能夠：?(1)積極?參與美術鑒?賞活動。?(2)懂得?美術鑒賞的?基本方法，?恰當使用美?術術語(如?形狀、色彩?、空間、材?質等)，以?自己的觀點?采用一種或?多種方法描?述、分析、?解釋和評價?藝術作品，?并與他人進?行交流。?(3)運用?多種方法或?利用現代信?息技術收集?美術的有關?信息。(?4)知道重?要的美術家?及其代表作?品，了解中?外美術的主?要風格、流?派。(5?)理解美術?與自然、社?會之間的關?系，在文化?情境中認識?美術。(?6)熱愛祖?國優秀的傳?統文化，尊?重世界多元?文化。二?、教學目標?：1、認?知目標：?1)、從?形式多樣的?藝術作品中?學會感受藝?術的語言美?。2)、?了解中國古?代繪畫藝術?的種類和形?式。3)?、掌握外國?繪畫的各個?時期和各時?期一些著名?的畫家及其?作品。4?)、了解中?國優秀的建?筑和雕塑并?感受他們的?內在表達語?言。2、?理解目標：?1)、學?會分析一些?優秀繪畫作?品的藝術特?點。2)?、能夠說出?一些具有代?表性的藝術?作品。3?)、理解和?體會部分藝?術作品的特?征和藝術語?言。三、?具體實施計?劃：1、?堂教學改革?與創新，信?息技術的應?用與整合充?分發揮信息?技術的優勢?，使高中美?術欣賞課與?網絡信息技?術合理的整?合起來。使?用電腦課件?進行授課，?讓學生自己?接觸信息技?術，通過信?息技術的手?段和渠道去?了解美術。?也可以經常?的改變一些?形式，從而?使信息技術?和美術學科?很好的整合?，讓學生接?受，讓學生?歡迎。以達?到課堂教學?的改革與創?新，形成自?己的教學風?格。真正提?高學生的整?體素質。?2、課堂教?學延伸為了?發展學生自?覺自主學習?的能力，可?以通過網絡?信息技術讓?學生在課后?的業余時間?，從網絡上?搜集一些課?本上所沒有?涉及的內容?，可以是優?秀美術作品?，優秀的畫?家或者是畫?家的生平趣?事等等，各?種關于美術?的知識內容?。培養他們?的積極性和?主動性，通?過網絡這個?龐大的信息?資源庫，很?容易找到一?些書本上沒?有的美術知?識。在課堂?上則可以組?織學生進行?彼此之間的?交流活動，?可以語言描?述，也可以?通過計算機?來展示自己?所搜集到的?有趣的有特?點的美術知?識。使他們?不單單局限?于書本上一?些內容單一?、枯燥的東?西，讓學生?自我選擇想?了解的有趣?的，豐富的?藝術世界。?提高學生自?主探究性學?習的能力。?讓學生走出?教室、走出?校園、走向?社會、走進?自然.教?學進度計劃?：周次教?學內容教學?時數:一?、美術作品?的特征(_?__課時)?，二、學?習鑒賞美術?作品(__?_課時)，?三、中西?美術人物造?型特點(_?__課時)?，四、中?國山水畫與?西方風景畫?(___課?時)，五?、中國風景?畫和西方靜?物畫(__?_課時)。?具體實施?措施：發展?學生自覺自?主學習的能?力，通過網?絡信息技術?讓學生在課?后的業余時?間，從網絡?上搜集一些?課本上所沒?有涉及的內?容，可以是?優秀美術作?品，優秀的?畫家或者是?畫家的生平?趣事等等，?各種關于美?術的知識內?容。培養他?們的積極性?和主動性，?通過網絡這?個龐大的信?息資源庫，?很容易找到?一些書本上?沒有的美術?知識。在課?堂上則可以?組織學生進?行彼此之間?的交流活動?，可以語言?描述，也可?以通過計算?機來展示自?己所搜集到?的有趣的有?特點的美術?知識。使他?們不單單局?限于書本上?一些內容單?一、枯燥的?東西，讓學?生自我選擇?想了解的有?趣的，豐富?的藝術世界?。中學美術教學計劃范本（四）一、指導?思想：美?術是向學生?傳授基礎知?識和基本技?能，提高學?生審美能力?，增強愛國?主義精神，?陶冶高尚的?情操，培養?良好的品德?、意志、提?高學生的觀?察能力，想?象能力，形?象能力和創?造力的學科?。二、情?況分析：?1、學生?情況：高一?現有___?個班，高二?有___個?班。他們大?多對社會上?所充斥的漫?畫書興趣濃?厚，喜歡畫?那些漫畫，?對課本上的?基礎訓練興?趣不濃。?2、高中繪?畫基礎知識?占較重比例?，占___?%，欣賞占?___%，?寫生臨摹占?___%。?美術鑒賞?是運用感知?、經驗和知?識對美術作?品進行感受?、體驗、聯?想、分析和?判斷，獲得?審美享受，?并理解美術?作品與美術?現象的活動?。“美術?鑒賞”是普?通高中階段?美術科目中?的一個內容?系列，是在?義務教育階?段美術課程?中“欣賞·?評述”學習?領域的基礎?上更高層次?的拓展與延?伸。美術鑒?賞活動能幫?助學生在欣?賞、鑒別與?評價美術作?品的過程中?，逐步提高?審美能力，?形成熱愛本?民族文化、?尊重世界多?元文化的情?感和態度。?三、教學?內容和目標?：高一年?級有中國美?術鑒賞、構?圖知識、素?描靜物、色?彩靜物、手?工制作;高?二年級有外?國美術鑒賞?、素描風景?寫生、色彩?風景畫、中?國山水畫、?造型特殊表?現技法、裝?飾畫設計等?。1、認?知目標：?1)、?從形式多樣?的藝術作品?中學會感受?藝術的語言?美。2)?、了解中國?古代繪畫藝?術的種類和?形式。3?)、掌握外?國繪畫的各?個時期和各?時期一些著?名的畫家及?其作品。?4)、了解?中國優秀的?建筑和雕塑?并感受他們?的內在表達?語言。2?、理解目標?：1)、?學會分析一?些優秀繪畫?作品的藝術?特點。2?)、能夠說?出一些具有?代表性的藝?術作品。?3)、理解?和體會部分?藝術作品的?特征和藝術?語言。四?、具體實施?與要求：?1、認真備?好每一堂課?，明確重點?、難點。?2、大量采?取范畫、示?范步驟圖、?教具等這些?直觀教具，?邊示范邊講?解。3、?教師在課堂?上精講多練?，認真輔導?學生作業。?4、注重?對各種能力?的培養，尤?其是審美能?力，所以美?育貫穿全過?程。5、?在教學方法?實施上，根?據不同的內?容采取不同?的方法，實?行多種方法?相結合。?6、根據學?生的個性特?點進行隨堂?輔導，要充?分調動學生?的積極性啟?發學生的積?極性，啟發?學生創造思?維及想象力?。7、做?好每節課的?小結，針對?性地進行作?業評講。?五、具體實?施計劃：?1、課堂教?學應把學生?放在首位，?以他們為主?，發覺學生?的潛力，這?學期我采用?了多媒體教?學，讓學生?把書本中