年特崗教師招聘考試《教育學(xué)基礎(chǔ)》選擇題一1、以僧為師，以吏為師是古代什么時(shí)期的教育特征?(B)

A.中國(guó)B.埃及C.希臘D.羅馬

2、以培育有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代(D)

A.斯巴達(dá)B.埃及C.希臘D.雅典

3、以培育忠于統(tǒng)治階級(jí)的強(qiáng)悍的軍人為教育目的是古代(C)

A.希臘B.埃及C.斯巴達(dá)D.雅典

4、以注意身心的和諧進(jìn)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較敏捷為特征的是古代(D)

A.希臘B.埃及C.斯巴達(dá)D.雅典

5、以強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸，教育內(nèi)容單一，教育方法比較嚴(yán)峻為特征是古代(C)

A.希臘B.埃及C.斯巴達(dá)D.雅典

6、初等義務(wù)教育普遍實(shí)施于(C)

A.古代B.文藝復(fù)興后的歐洲C.近代D.現(xiàn)代

7、以教育的終身化為教育特征的是(D)

A.古代B.文藝復(fù)興后的歐洲C.近代D.現(xiàn)代

8、以教育的民主化為教育特征的是(D)

A.古代B.文藝復(fù)興后的歐洲C.近代D.現(xiàn)代

9、以教育的多元化是為教育特征的是(D)

A.古代B.文藝復(fù)興后的歐洲C.近代D.現(xiàn)代

10、反映孔子教育思想的文獻(xiàn)是(A)

A.《學(xué)記》B.《論語》C.《禮記》D.《中庸》

11、在教育史上主見有教無類的教育家是(A)

A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子

12、在教育史上提出學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆的教育家是(A)

A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子

13、在教育史上主見不憤不啟，不悱不發(fā)的教育家是(A)

A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子

14、下述屬于墨家主見的是(C)

A.有教無類B.兼愛C.復(fù)歸人的自然本性D.化民成俗，其必由學(xué)

15、下述屬于孔子主見的是(A)

A.有教無類B.兼愛C.復(fù)歸人的自然本性D.化民成俗，其必由學(xué)

16、下述屬于孔子主見的是(B)

A.兼愛B.學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆C.復(fù)歸人的自然本性D.化民成俗，其必由學(xué)

17、下述屬于孔子主見的是(C)

A.復(fù)歸人的自然本性B.兼愛C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.化民成俗，其必由學(xué)

18、下述屬于道家的主見是(C)

A.有教無類B.兼愛C.復(fù)歸人的自然本性D.化民成俗，其必由學(xué)

19、由《學(xué)記》提出的教育主見是(D)

A.有教無類B.兼愛C.復(fù)歸人的自然本性D.化民成俗，其必由學(xué)

20、道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)出自(A)

A.《學(xué)記》B.《論語》C.《禮記》D.《中庸》

21、學(xué)不躐等出自(A)

A.《學(xué)記》B.《論語》C.《禮記》D.《中庸》

22、建國(guó)君民，教學(xué)為先這句話反映了(A)

A.教育與政治的關(guān)系B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C.教育與文化的關(guān)系D.教育與科技的關(guān)系

23、西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法聞名的教育家是(A)

A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.德莫克里特

24、下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是(A)

A.《抱負(fù)國(guó)》B.《政治學(xué)》C.《論演說家的教育》D.《民本主義與教育》

25、反映古希臘百科全書式的教育家亞里士多德的教育思想的是(B)

A.《抱負(fù)國(guó)》B.《政治學(xué)》C.《論演說家的教育》D.《民本主義與教育》

26、以教育現(xiàn)象為討論對(duì)象，探究教育規(guī)律的科學(xué)是(C)

A.教育B.教育學(xué)C.教育論D.德育論

27、1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的獨(dú)立，其是(A)

A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.盧梭D.裴斯泰洛齊

28、近代啟蒙主義教育的代表人物是(C)

A.夸美紐斯B.康德C.盧梭D.裴斯泰洛齊

29、近代教育史中主見紳士教育的教育家是(D)

A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.康德D.洛克

30、近代教育史中提出聞名的白板說的教育家是(A)

A.洛克B.盧梭C.康德D.裴斯泰洛齊

31、教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于夸美紐斯的討論，他的代表作是(A)

A.《大教學(xué)論》B.《愛彌爾》C.《論演說家的教育》D.《民本主義與教育》

32、第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并把教育理論建立在倫理學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)之上的教育家是(D)

A.盧梭B.夸美紐斯C.康德D.赫爾巴特

33、赫爾巴特提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并把教育理論建立在倫理學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)之上，寫了聞名的教育學(xué)著作(D)

A.《大教學(xué)論》B.《一般教育學(xué)》C.《論演說家的教育》D.《民本主義與教育》

34、以下哪一項(xiàng)不是赫爾巴特強(qiáng)調(diào)的中心(B)

A.老師中心B.同學(xué)中心C.教材中心D.課堂中心

35、美國(guó)有用主義教育家杜威關(guān)于同學(xué)在教學(xué)中的地位的主見，稱為(C)

A.白板說B.做中學(xué)C.兒童中心主義D.實(shí)質(zhì)教育派

36、美國(guó)的有用主義教育家杜威的代表作是(D)

A.《大教學(xué)論》B.《一般教育學(xué)》C.《論演說家的教育》D.《民本主義與教育》

37、以下哪一種觀點(diǎn)是杜威的主見(B)

A.老師中心B.兒童中心C.課堂中心D.教材中心

38、1939年，首位以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教育家是(A)

A.凱洛夫B.贊可夫C.布魯納D.維果斯基

39、我國(guó)嘗試編寫具有中國(guó)特色的馬