一年級兒童節主持詞一年級兒童節主持詞1

開場白：

甲：敬重的各位領導，來賓。

乙：尊敬的教師。

甲：親愛的小朋友們。

合：你們好！

甲：在這春風送暖的季節。

乙：在這鮮花飄香的良辰。

甲：在這節日的狂歡快曲中。

乙：在小朋友的歡聲笑語里。

合：我們迎來了自己的節日。

甲：我們是祖國的花朵。

乙：我們是新世紀的仆人。

甲：我們要唱自己的歌。

乙：我們要跳自己的舞。

甲：跳出祖國花朵的歡快之舞。

乙：唱出祖國花朵的幸福之歌。

甲：祖國的將來布滿生氣。

乙：祖國的將來格外嫵媚。

甲：讓我們描繪出一幅幅壯美的美景。

乙：讓我們迎著新世紀絢爛的曙光。

合：奔向將來，奔向前方，“慶六一”文藝演消失在開頭。

完畢語：

甲：童年的嬉戲永久難忘，童年的歌聲多么悅耳，童年的生活最最幸福。

乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡快的童年！

甲：我們用美麗的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

乙：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

甲：展望將來的一切，我們更加珍惜美妙的六月。

乙：擁抱美妙的六月，我們協力再創輝煌的將來！

乙：xx慶六一文藝匯演到此完畢，感謝各位領導的光臨和各位家長的參加。

甲：讓我們明年再相見。

合：再見！

一年級兒童節主持詞2

A：彈去五月的風塵，迎來六月的時間，

B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡快的海洋

C：六月，是童年的搖籃;

D：六月，是童年的夢鄉

E：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增加光榮

A：XX學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的歡樂”文藝演出

合：現在開頭

B：首先，我們以熱鬧的掌聲歡送各位同學、教師、家長參與我們的六一文藝演出，

下面請校長為大會致詞

D：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望;

C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

E：今日，在這歡快的時刻，

合：我們已經成為一名榮耀的少先隊員

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

B：是教師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了很多將來的盼望

C：感謝您，尊敬的教師

D：感謝您，親愛的爸爸媽媽

E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：教師，感謝您!爸爸媽媽，感謝您!

全場：教師，感謝您!爸爸媽媽，感謝您!

B：請觀賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

D：下面請一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

B：接下來請觀賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一(6)班藍博。

A：六月，是我們的花季，

B：六月，讓我們的明天更絢爛

D：六月，帶給了我們金色的童年

B：請觀賞詩朗讀《節日，放飛我們的幻想》，表演者：一(7)班陳詩婷等。

D：下面請一(3)班和濱華等為大家表演手位動作。

B：請觀賞鋼琴獨奏，表演者：一(5)班周蒔均。

C：現在有請一(6)班全體同學為大家表演律動。

E：請觀賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一(4)班曾曉欣。

B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的”小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊

數鴨子呢!請聽一(6)班陳昱冰獨唱《數鴨子》

D：請觀賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一(6)班彭宇正、陳宇婷。

D：請觀賞鋼琴獨奏，表演者：一(6)班彭宇正。

B：武術是中華文化的珍寶，下面有請一(6)班藍博為大家表演武術。

C：請觀賞舞蹈《仿照雨想象》，表演者：一(4)班

C：請觀賞鋼琴獨奏《得意的鴨子》，表演者：一(7)班吳體儒等。

A：最終請觀賞《中國考級舞》，表演者：一(6)班曾正芊等。

AB：童年是一支歌，跳動著奇妙的音符

CD：童年是一首詩，布滿了夢想和向往

AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

A：同學們，伙伴們

B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

D：慶祝我們共同的節日

合：六一國際兒童節

音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》

(臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮)

B：一年級慶六一文藝演出到此完畢。

甲：敬重的各位領導、各位來賓

乙：親愛的教師們、同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芳香

乙：迎來六月的時間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡快的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。

甲：在這美妙的節日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的教師!

甲：今日，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來探望我們啦!讓我們用最熱鬧的掌聲歡送他們的到來!

乙：先讓我們來熟悉一下光臨今日演出會場的局部領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝!

甲：今日大家團聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負!

甲：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：學校慶“六一”師生文藝匯演現在開頭!

一年級兒童節主持詞3

開場白：

甲：尊敬的校長，敬重的各位教師，

乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好！

甲：草長鶯飛的五月馬上過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節馬上降臨！

甲：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們——

合：六一兒童節歡樂！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩，

乙：瞧，六一的陽光絢爛奪目。

丙：為了慶祝今年的六一國際兒童節，我們學校的同學做了細心預備，

丁：同學們在教師的輔導下，排練了好多好玩的節目。

甲：現在，就讓我們一起放聲唱歌，用活潑的旋律，展現少年兒童的爛漫風采，

乙：今日，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用奇妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養。

丙：在節目開頭之前，首先讓我們用最熱鬧的掌聲，歡送尊敬的xx校長講話！大家掌聲歡送！

完畢語：

女：尊敬的教師，敬重的爸爸媽媽們，親愛的同學們，

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天，

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著將來，

乙：無論如何，少年向往著盼望。

丙：新世紀的太陽正照射著我們前進，

?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，將來靠我們去制造。

乙：走遍寬闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛行。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的”肩膀，站得更高，看得更遠。

?。悍叛蹖?，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，

乙：我們將用行動迎接6。1的到來。

丙：我們將用微笑歡送八方來客。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的哺育之恩，教師的辛勤教導。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！

合：學校慶六一文藝演出到此完畢，感謝欣賞！

一年級兒童節主持詞4

a：尊敬的教師們，

b：親愛的同學們，

c：童年是歡樂的兒歌，

d：童年是艷麗的花朵。

a：童年是初升的太陽，

b：童年是無畏的拼搏！

c：在希望中，我們的節日最終來了！

d：在期盼中，節日的號角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來了！

b：聽，我們歌兒唱起來了！

c：唱起來吧，跳起來吧，

d：讓我們盡情——

a:六月是太陽初升的早晨,

b:六月是渴望春雨的蓓蕾.

a:六月是一支七彩的畫筆,

b:六月是孩子們放飛心愿的童年.

a:在這個陽光絢爛的六月,我們齊聚一堂,迎來了屬于自己的節日

ab:六一兒童節!

b:今日我們載歌載舞,一起度過這個歡樂的節日.

a:下面請觀賞***幼兒園中班的舞蹈《歡樂的節日》。

a:我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑得意的藍精靈也來湊喧鬧了.

b:下面請觀賞***幼兒園小班的舞蹈《得意的藍精靈》。

a:花兒在唱歌,蝴蝶在飄舞.

b:瞧,又來了一個《采蘑菇的小姑娘》.

a;聽著奇妙的歌聲，我們沉醉在這幸福的節日里。

b:大班姐姐們的舞蹈《小背簍》更讓人沉醉。

a：我有一個幻想。

b：什么幻想??？

a：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。

b:你到天空做什么??？

a:摘下一顆閃亮的小星星。

b：瞧，小朋友們跟你一起來摘《小星星》了。

b：別唱啦，別唱啦。該觀賞下一個節目《山村小姑娘》啦。

a：你歡樂嗎？

b：我很歡樂。

a:今日我們一起度過了一個甜甜的幸福的節日。

b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡快的海洋。

ab：記住這段歡樂的時間吧。讓我們用絢爛的笑臉迎接漂亮的明天！