第3頁共3頁中學教師教科研七個一評分細則?——依據本?細則，總分?超過15分?以滿分15?分計，低于?15分按實?計分。一?、參與或主?持一個課題?研究1、?本學期主持?或參與一個?及以上課題?（含在教科?室登記的微?型課題，下?同）的老師?均可得4分?；___年?___月以?后新加入課?題組的老師?得2分；未?參與課題研?究的老師不?得分。2?、本學期為?課題主持人?、課題具體?負責人、子?課題負責人?（市級課題?計算到一級?子課題，省?級及以上課?題計算到二?級子課題，?以課題具體?負責人提供?的___為?準）的另加?1分。3?、已結題課?題本學期獲?得區級及以?上課題獎的?所有參與老?師（需提供?課題“結題?成果鑒定書?”，以當中?列出的__?_為準）另?加1分。?二、寫好一?篇論文（發?表或獲獎）?1、本學?期有一篇及?以上論文獲?獎和發表的?（以教科室?登記為準）?老師，均可?得4分；雖?未獲獎或發?表，但本學?期參與一項?及以上論文?競賽的可得?2分。2?、雖未參與?任何論文競?賽，但能在?線上傳一篇?文章的老師?可得2分。?3、能在?“海星教科?研數字化平?臺/___?～___（?1）教科研?七個一管理?”中上傳自?己參賽、發?表或獲獎文?章的老師另?加1分。?三、學習一?本理論專著?（撰寫或讀?后感）1?、學習一本?理論專著，?并已上交和?讀后感（以?教師發展中?心提供的數?據為準），?或在“海星?教科研數字?化平臺/_?__～__?_（1）教?科研七個一?管理”中上?傳和讀后感?的老師，均?可得2分。?2、基于?開學初已統?一收繳，從?教師發展中?心得到的反?饋，每位老?師均可得到?這2分。?四、上傳一?份優秀課件?1、能在?“海星教科?研數字化平?臺/___?～___（?1）教科研?七個一管理?”中上傳一?份優秀課件?的老師，可?得2分。?2、能上交?一份優秀課?件，但未能?在“海星教?科研數字化?平臺/__?_～___?（1）教科?研七個一管?理”中上傳?的老師，可?得1分。?五、參加一?次專題培訓?1、能在?線或書面提?供相關參與?一次區級及?以上專題培?訓（含受邀?作講座、報?告）證明材?料的老師，?可得2分。?（如系學校?安排，請相?關部門領導?簽字證明亦?可）2、?雖參與一次?區級及以上?專題培訓（?含受邀作講?座、報告）?，但未能在?線或書面提?供相關證明?材料的老師?，可得1分?。六、建?設好一個博?客網頁1?、教師建設?一個或多個?教育教學博?客網頁，并?且學期內發?布與教育、?教學相關的?博文或資源?在10篇以?上的可得2?分。2、?教師建設一?個或多個教?育教學博客?網頁，并且?學期內發布?與教育、教?學相關的博?文或資源未?滿10篇的?可得1分。?3、以上?檢查以在“?海星教科研?數字化平臺?/___～?___（1?）教科研七?個一管理”?中貼出的博?客網址為準?，如有多個?博客，請一?并貼出，可?累計。七?、上好一堂?實驗課或公?開課1、?本學期開設?過校級及以?上公開課，?且能在“海?星教科研數?字化平臺/?___～_?__（1）?教科研七個?一管理”中?遞交本堂公?開課教案的?可得2分。?2、本學?期雖開設過?校級及以上?公開課，但?未能在“海?星教科研數?字化平臺/?___～_?__（1）?教科研七個?一管理”中?遞交本堂公?開課教案的?可得1分。?八、教師?其他個人榮?譽或成果?1、教師獲?得其他個人?榮譽（如指?導學生參賽?獲獎或發表?，個人獲得?區級及以上?榮譽等）的?一次得1分?，兩次以上?得2分（需?在線或書面?提供證明材?料）。2?、教師有以?下行為的一?項得1分，?兩項以上得?2分（均需?在線或書面?提供證明材?料）：①?校本研修（?含編寫校本?教材、承擔?綜合實踐活?動課程教學?等）